GB T 18205-2000 学校卫生监督综合评价.pdf

《GB T 18205-2000 学校卫生监督综合评价.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《GB T 18205-2000 学校卫生监督综合评价.pdf（16页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、. ICS 13. 100 C 56 华2000- 09-30发布共GB/T 18205 2000 11rm Comprehensive appraisement for health inspection in schools 2001- 01-01实施E革委主厉言主圭主支才运盟主声司发布4 GB/T 18205-2000 前d. 同本标准是根据学校卫生工作条例第四章学校卫生工作监督第二十八条第二款的工作任务而制定的。本标准为全国贯彻学校卫生工作条例).以及学校卫生监督部门执行学校经常性卫生监督工作，提供统-的评价标准和评价方法。通过使用本标准对学校卫生工作进行监督与评价，同时完成国家卫生监

2、督统计工作。本标准依据我国现行的卫生法规、规定以及有关国家标准，并根据学校卫生监督工作的实际状况而制定。目前，学校卫生监督综合评价标准及方法国外极少，日本有学校环境卫生标准，但项目较少、并且只是单项标准。本标准是以学校教学建筑、设备、教学环境、学生饮食、饮水以及公共场所传染病管理等多项卫生指标的监督监测进行综合评价，能够比较全面地，客观地反映学校卫生保健真实状况和总体达标程度。本标准的制定将对改善我国学校办学条件及基本卫生状况起到促进作用，并且推动学校卫生工作的开展，推动国家各项卫生法规在学校领域内贯彻实施。本标准是以17个学校卫生监督项目的评价为基础，通过各项的检查、测量及记分，然后进行综合

3、判定，评价结果反映学校整体卫生保健情况。标准中规定了综合评价的技术规范和操作方法，具有良好的实用性和可操作性。L工干二本标准的附录A、附录B都是标准的附录。本标准由中华人民共和国卫生部提出。本标准起草单位g黑龙江省卫生防疫站、北京市卫生防疫站。本标准主要起草人z袁韧、王绍丽、尹凯。本标准由卫生部委托北京医科大学儿童青少年卫生研究所负责解释。7 1 范围中华人民共和国国家标准学校卫生监合评价Comprehensive appralsement for health Inspection In schools 本标准规定了学校卫生监督综合评价项目，评价方法以及综合判定标准.GB/T 18205-2

4、000 本标准适用于普通高等学校、中等专业学校、技工学校、普通中学、普通小学校各项卫生状况的经常性卫生监督综合评价.2 引用标准下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文.本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性.3 GB 7792-1987 学校课桌椅卫生标准GB 7793一1987中小学校教室采光和照明卫生标准GB/T 5699-1985 采光测量方法GB/T 5700-1985 室内照明测量方法GB 5749一1985生活饮用水卫生标准GB 9663-9673-1996 公共场所卫生标准GB J 99-198

5、6 中小学校建筑设计规范定义本标准采用下列定义。3. 1 学校经常性卫生监督监测各级卫生监督机构，根据学校卫生工作条例及其他卫生法规，对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行定期检查和测试.3. 2 综合评价对学校各项卫生状况，按规定的监督项目进行逐项检查，测量及记分，并将其汇总，综合判定，从而作出结论.4 综合评价方法4.1 评价项目教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声、厕所、生活饮用水、学校食品卫生、传染病管理、图书馆、学生宿舍、洗浴设施、体育馆、游泳场所、招待所、娱乐场所-4.2监督评价项目抽样4.2.1 抽样方法在学校

6、监督评价中，凡在学校教室中监督监测项目，即s教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教国家质量技术监督局2000-09-30批准2001 01-01实施1 GB/T 18205-20 室照明、微小气候、噪声共七项，应根据被监督学校教室设置状况进行抽样.4.2.2 抽样原则及数量抽取有代表性的教室作为样本，按学校教室的不同结构、层次、朝向、单相tl采光、双侧采光的不同类型确定监视l教室样本数，一般不少于6间教室。4.3监督评价记分表与记分4.3.1 记分表学校卫生监督评价记分详见附录A、附录B。4.3.2 监督评价记分a)累积计分一一将评价项目各档分值，分别乘以方框(口中的数，然后累加得积分，积分

7、除以样本数，得数为该项目得分。b)划记汁分一一在项目各档分值的括弧(将划v号分值累加，得数为该项目得分。4.4 综合评价判定标准)中划记，评价为是划v号，为否主tlX号，然后4.4.1 学校基本卫生状况监督合格标准(兑表1)。经监督综合评价后，凡是学校实际得分达到标准总分的60%及以上者，判为合格学校。各分项实际得分达到相应标准分的60%及以上者，判为分项合格。a)大、中专、技工学校总分为125分，实际得分75分及以上者，判为合格学校。b)中、小学校总分为150分，实际得分90分及以上者为合格学校。表1学校基本卫生状况监督合格标准分项标准教室学校类别总分合格分教室黑严呢 厕板照所光明军F、大、

8、中专技工学校125 ;: 75 10 10 15 10 10 10 中、小学校150 二三9010 15 10 10 15 10 10 10 分项合格分数6 9 6 6 9 6 6 6 4.4.2 学校公共场所监督合格标准(见表2)。经评价后，凡是实际得分达到标准分的60%及以上者，判定为合格。表2学校公共场所监督判定合格标准项目图书馆学生宿舍洗浴设施体育馆娱乐场所游泳池)单项分20 15 15 40 15 b)评价各项时以实际监督数为单位。4.4.3综合评价不合格学校的判定标准学卫理生20 20 20 20 20 20 12 12 12 旅店招待所15 凡经综合评价的学校，实际得分未达到标准

9、总分的60%者，判为不合格学校。有下列情况之一者，即使实际得分达到标准总分的60%以上亦判为不合格学校。a)因校方责任发生集体性食物中毒。2 L丰止一一G8/T 18205-2000 b)因校方责任发生肠道传染病暴发流行d校内生活饮用水污染事故。d)学校组织学生劳动、体育等活动因责任事故使学生致残及死亡事故。的凡是发现学校有超学额班级并超过GBJ 99中规定的班学额数小学每班45人，中学每班50人，中师、幼师每班40人)的学校.5 单一项目评分方法5. 1 教室人均面积(10分5. 1. 1 评价标准普通教室人均面积应符合GBJ 99的规定。大学现未规定标准，暂不进行评价.5.1.2评价指标按

10、中学、小学人均面积达到标准程度，将评分标准分为三等，凡该评价记分表。5. 1. 3 评价方法a)在抽样教室中测量教室面积及学生人数，分别计算各教室的人均面积。b)计算公式s按式(1)计算。式中:51一一人均面积35，一一被测教室面积，a一一该教室学生人数。5. 1.4 记分方法a)采用累积计分方法计分51 = a . ( 1 ) b)按评分表中中学、小学人均面积的三等标准，将被评价的教室数填入相应的方框内，求得乘积，然后累加得积分后，再除以教室样本数，得数为此项目得分，5.2课桌椅(15分)5.2.1 评价标准按照GB7792的规定，判定课桌椅分配情况.5.2.2 评价指标分别计算课桌椅分配符

11、合率，实际达到的百分率，分为80%、40%、40%以下三等，以及教室内在座学生是否做到每人一席。5.2.3 使用器材学生身高及课桌椅型号测量尺z该尺根据GB7792的规定，按课桌和课榜的高度(rnm)，标有相应的号数，测量时可直接读出被测桌椅号，同时也可测量学生身高(cm)。5.2.4 评价方法a)在抽样教室中，测量教室内在座学生身高及相应课桌椅高度，被测课桌椅号数在使用者身高范围内，则分配符合。(评价时用表3)b)计算公式z按式(2)计算。M=专X100 . ( 2 ) 式中:M一一课桌或课椅分配符合率，%; C一一课桌与课椅号与就座学生身高相符合的人数，b 被测学生人数。3 一一、GB/T

12、 18205-2000 表3学生身高与课桌椅分配符合评价表课桌椅号桌高椅高使用者身高范围mm m口、cm 1号760 430 165以上2号730 420 158-172 3号700 400 150-164 4号670 3日。143-157 5号640 360 135-149 6号610 340 128-142 7号580 320 120-134 8号550 300 113-127 9号520 290 119以下5.2.5 记分方法a)采用累积计分方法计分的按评分表中课桌椅分配相符合率的标准，以及是否每人一席，将被评价的教室数填入相应的方框内，求得乘积，然后累加得积分后，再除以教室样本数，得数

13、为此项目得分。5.3 黑板(10分5. 3. 1 评价标准应符合GBJ99中有关规定。5. 3. 2 评价指标黑板尺寸、表面状况和黑板面反射系数。5.3.3评价方法a)在抽样教室中进行黑板评价。b)用测量尺，测量黑板高度与宽度。c)反射系数的测量g黑板垂直分成四等份，取三条等分线的中点为测定点，以三个测定点的平均反射系数为代表值。5. 3.4 记分方法采用累积分方法计分。5.4 教室采光(10分5.4.1 评价标准应符合GB7793.采光测量方法，按GB5699的规定.5.4.2 评价指标教室朝向、采光方向、采光系数、后墙壁反射系数，玻地面积比。5.4.3 使用器材照度计(指针式或数字式5.4

14、.4 评价方法a)在抽样教室中进行教室采光评价.b)测量方法。室内照度测量z选择教室内光线最差的课桌面测量照度，测得数为室内照度值。室外照度测量:选择周围无遮挡的空地，避免直射阳光，在测量室内照度前后各测一次室外照度，取两次测得数的平均值作为室外照度值.4 采光系数计算公式见式(3)，式中2xt-一采光系数t%; e-一室内照度gd-一室外照度。G/T 18205-2000 X，=去X100 ( 3 ) 墙壁反射系数测量s选择不受光直接照射的被视tl墙面，可选择教室后墙作为测量点，将墙壁分为左、中、右，取3个测点，选左、右墙壁，离其相邻墙面相接处10一20cm处为测点，然后求出平均反射系数，作

15、为代表值。入射照度测量s将照度计接收器感光面朝上，置于被lN表面某一位置，读取入射照度值。反射照度测量z将照度计接收器感光面对准同一被测表面的原来位置，逐渐平移离开，待照度稳定后，读取反射照度值。反射系数计算公式见式(4)。式中:X2-一反射系数，%; f-一反射0.15% 。两排教室相对长边距2 冬季室温注25m 二二16C 5X 教室不受音乐室干扰1 25女生1 每蹲位50男生2 每蹲位50男生1 每米小便槽集中式供合水或标自备给水5 有卫生许可证4 ) 1 设施符卫生准从业人员健康证4 ) 水质符合卫生标准5 ) 卫生知识培训证2 2 环境整洁1 ( 1 ) 末稍水余氧;0.05 mg/

16、L 2 ) 饮食员卫生好1 ( 2 1 供饮用开水或消毒饮水4 ) 无腐败、生虫2 ( 生、熟分开2 2 ) 供应生活用水2 ( 1 储存条件好2 ( 1 一一一一一一一生活学校传染病饮用水食品卫生管理20 20 20 分值灯桌距!.71.9m2X 灯管垂直黑板lX 控照式灯具1X 黑板灯管40WX2 1X 职分/教室样丰数L ll.传染病管理标准分值学校有传染病管理机构4 传染病疫情报告、登记4 学生息传染病休退学4 登记档案4 fJ.病后敬室、宿舍、4 生活场所消毒实行有计划预防接种4 一一划记环境及个人用品卫生3 噪声;50dB(Al 2 ) 无虫媒且老鼠3 馆内禁止吸烟2 ) 盟洗水槽

17、人均二三0.05m 3 照度100lx 3 ) 湿式清扫2 室内环境清洁卫生2 ) 4体育馆.将泳场所5按乐场所标准分值划分标准分值(1 l体育馆有卫生许可3 室内温度每季注16C3 ( 从业人员健康证co，浓度O.15.%5 ( ) 2 细菌总数40cfu/ lIIl 5 噪声动态;85dB(A) 2 馆内环境清洁卫生2 (2)游泳场所禁止吸烟2 有卫生许可证3 ) 从业人员健康证3 ( ) 池水浑浊度3 余氯0.3-0.5mg/L 3 ( ) 叫，._-恒一一二一一一一一! . 1fT 18205-2000 附录BI (标准的附录学校卫生监督评价记分项目图书馆学生宿舍洗浴设施体育娱乐场所招待所黯泳馆池标准且分20 15 15 40 15 13 实得分监督结论2.学生宿舍3.洗浴设施分值划分标准分值划分4 有卫生许可证3 2 播室卫生消毒3 更衣室温度COtO.15% 1 5.织乐场所6.招待所分缸划分标准分值划分3 有卫生许可证3 2 ( ) 从业人员健康体检2 每季室内温度16C1 2 ( ) CO，浓度O.10%1 ( ) 3 环挠卫生1 _ I、-;且., 1