2012年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)语文及答案解析.pdf
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1、 2012 年普通高等学校招生全国统一考试 语文(北京卷) 本试卷共 8 页, 150 分,考试时长 150 分钟,考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答 无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、 选择题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 1.下列词语中,字形和加点字的读音全部都正确的一项是( ) A 辍笔 谈笑风生 间 ( jin)或 李代桃 僵 ( jing) B. 针灸 仗义执言 蹙 ( ch)额 毛骨 悚 ( sng)然 C. 蹂躏 再接再励 檄 ( x)文 百 舸 ( g)争流 D垫付 绿草如茵 游 说 ( shu) 乳 臭 ( chu)未干 2.下列句子中,没
2、有病句的一项是( ) A据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语言输入、太阳能供电,具体 高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。 B依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国接受测试的 91 家大小银行,只用 7 加未能符合规定的 6%的一级资本比率。 C. 老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制,格局方面难免 会用千篇一律,显得呆板而缺乏创意。 D. 大型 情景剧音舞诗画天安门,一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造远 古“北京人”穿越时空向人们跑来。 3.在文中横线处填入下列词语,正确的一项是( ) 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体 _的脂肪酸
3、,还有油酸。籽油能 _胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,对 _心血管病 的发生有一定作用。 A必须 抑止 防治 B.必须 抑制 防止 C. 必需 抑止 防治 D.必需 抑制 防止 4.在文 中横线出填入下列语句,衔接恰当的一项时是( ) 如果有黑洞撞向地球,那么 _。当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为 _。当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电是发出的 咝咝声。尽管天文学家认为, _,但正常情况下, _。 引力波每时每刻都在影响着我们 你会听到它悄然逼近的声音 引力波是听不到 声波在真空中无法传播 A. B. C. D. 5.下列有关文字常
4、识的表述,不正确的一项是() A.英国文艺复兴时期莎士比亚创作的罗密欧与朱丽叶,与中国元朝关汉卿创作的窦娥 冤,二者同属戏剧艺术。 B杜甫的蜀相和苏轼的念奴娇 .赤壁怀古都是咏史抒怀诗词的代表作,前者借诸葛 言志,后者托周瑜抒怀。 C从先秦诗经楚辞到唐宋诗词,再到明清诗文,作品的句式呈现以下共同特点:多 用对偶,骈散相同,错落有致。 D聊斋志异叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的,但书中的许多细节又极 具真实感,细腻而生动。 二、本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分,阅读下面的文言文,完成 6-9 题。 李疑 者,居通济门外,闾巷子弟执业造其家,得粟 以 自给。故贫甚, 然
5、独好周人急 。金 华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人殆之, 不肯舍 。 杖踵疑门,告曰 : “我不幸被疾,人 莫 舍 我。闻君义甚高, 愿 假榻 。 ”疑许诺,延就坐, 汛 室,具床褥炉灶 居之 ,征医 师 视脉, 躬为煮糜炼药 , 旦暮 执 手问所苦 。 既而疾滋甚,不能起,溲矢污衾席,臭秽不可近。疑日为 刮摩浣涤, 不少见颜面 。景淳流涕曰: “我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四 十余两,在故旅邸,原自取之。 ”疑曰: “患难相恤,人理 宜尔,何以报为 ! ”景淳曰: “君脱 不取,我死,恐 为 他人得,何益 ?”疑遂求其里人偕往,携而归 ,在见好就收 囊, 志其数而封 识之。
6、数日 , 景淳 竟 死,疑出私财 , 买棺殡于城南聚宝山。 举所封囊寄其里人家 ,往 书召其 二子至。及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆以货,遣归。 平阳耿子廉械逮至京师, 其妻孕将育,众拒门不纳 ,妻卧草中 以 号。 疑问故,归谓妇曰: “ 人孰无缓 解 ,安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而 为 风露所感,则母子俱死,吾宁 舍 之而受祸,何忍死其母子? ” 俾妇邀以归,产一男子。疑命妇事之如疑事景淳,踰月 , 始辞 支 去,不 取其报。 人用是 多 疑 名 ,士大夫咸喜与疑交。 见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读数为文亦可观, 尝以儒举,辞不就, 然 其行最著。太史氏 曰:吾
7、与疑往来,识其为人 , 非有奇伟壮烈之姿也 , 而其所为事乃有古义勇风。 语曰举世混浊 ,清士乃见 )。吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉。 ” (取材于宋濂文宪集 李疑传) 注:执业:指捧书求其,犹言受业。汛室:汛,洒水。汛室,指打扫房间。 6.下列词句中,加点的词解释 不正确 的一项是( ) A闻君义甚高,愿假榻 假:借用 B景淳竟死 竟:居然 C.反赆以货,遗归 赆:赠送 D人用是多疑名 多:称赞 7.下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的一项是( ) 人莫 舍 我 然 独好周人急 A B 吾宁 舍 之而受祸 然 其行最著 恐 为 他人得 何 以 为报 C D 倘 育而 为 风露所感
8、 妻卧草中 以 号 8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是( ) A 仗踵疑门,告曰 拄杖走到张疑门前,对他说 B 不少见 颜面 没有稍微路出一点不情愿的脸色 C 志其数而封识之 记录了(钱财)的数量,并封起来做了标记 D 举所封囊寄其里人家 把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家 9.下列的理解和分析,不符合文章的一项是( ) A李疑教书为业,生活清贫,却深明大义,急人之急,却不取回报。 B范景淳深受感动,并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人。 C李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩。 D 文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善,因此写了本文。 三、本大题共有
9、4 个小题,共 30 分。 阅读下面这首诗,完 成 10、 11 题。 柳堤 春江水正平,密树听啼莺。十里笼睛苑,千条锁故营。 雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。 10、( 7 分) 下列对本事的赏析, 不正确 的是( 3 分) A 一二句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“ 密树 ”点出堤上之“柳”。 B 三四句承题,“十里”承“春江”,写堤长;“千条”承“密树”,状柳茂。 C 三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。 D “ 啼莺 ”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。 雨本无香味,但诗人在“ 雨香飞燕促 ”中却说雨“ 香”,
10、这是用嗅觉来变大触觉和视 觉的修辞方法。下列诗句中“香”子的运用和本诗类似的两项是( 4 分) A 花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。(唐郑谷阙下春日) B 蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披 。(宋杨朴莎衣) C 几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不错。(宋刘子 翚 海棠花 ) D 映日暖云流似水,浥尘香雨润如膏。(明邱睿都城春日) 11、这首诗运用了由景及理的写法,这种写法在王之涣登鹤雀楼(白日依山尽)、白居易 赋得古原草送别(离离原上草)、苏轼题西林壁(横看成岭侧成峰)等诗中也有体现。 人选上述诗歌中的一首 ,也可选取其他诗作,具体说明期中景和理的内容,并分析景理之间 的关系。(不少于 150 字)(
11、 10 分) 12用斜线( /)给下面短文断句( 5 分) 扁 鹊 见 秦 武 王 武 王 示 之 病 扁 鹊 请 除 之 左 右 曰 君 之 病 在 耳 之 前 目 之 下 除 之 未 必 已 也 将 使 耳 不 聪 目 不 明 君 以 告 扁 鹊 扁 鹊 怒 而 头 其 石 曰 君 与 知 之 者 谋 之 而 与 不 知 者 败 之 如 此 知 秦 国 之 政 也 则 君 一 举 而 亡 国 矣。 (取材于战国策 .秦策) 13.在横线处写出诗文原句(限选其中 4 道题)。( 8 分) 故木受绳则直,金就砺则利,君子,则。(荀子劝学) 2 城阙辅三秦,。与君离别意,。(王勃送杜少 府之任蜀
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