2008年常州市初中毕业、升学统一考试语文试卷及答案解析.pdf

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1、常语 第 1 页 （共 10 页） 常州市二八年初中毕业、升学统一考试 语 文 试 题 本试卷分三部分，共 8 页，计 20 题。总分值 120 分。考试时间 150 分钟。 一 二 题号 （一） （二） （一） （二） （三） 三 得分 注意事项： 1答卷前，请务必将自己的考试证号、姓名、座位号填写在试卷规定的位置。 2用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。 一、积累运用（共 20 分） 得分 评卷人 （一）积累（共 10 分） 1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。 （ 2 分） 圣火传递，汶川地震，震 hn 着世界，也猛烈撞击着青年人的灵魂。中国以国家之大、 f 员之

2、广，在发展和 ju 起的过程中，总是会不断出现一些重要的 gui 点。这些重大事件的曲折起伏， 大多牵涉民族感情、国家尊严或外交关系，使年轻人迅速选择自己的立场，确立自身的观点，从而 在更长远的 g 局意义上，形成一代中国人对世界的看法和姿态。 （摘自参考消息汶川，世界和你在一起 2008 年 5 月 27 日） 2默写。 （ 6 分，答案不能重复） （ 1）我寄愁心与明月， 。 ，柳暗花明又一村。 （ 2）雨，是古典诗词中出现频率最高的意象之一。请写出古诗词中借雨抒情的 2 个句子： （ 3）写出与“高度决定视野，角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的 2 句古诗（扣住 1 句即可） ： 3选出

3、对水浒传的内容表述不准确的一项。 （ 2 分） 【 】 A高衙内一心霸占林冲的妻子，高俅助子为孽，用陆谦奸计，引诱林冲携宝刀进入白虎堂，然 后以擅闯军机重地、图谋行刺为由，将林冲发配沧州。 B武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十八碗“三碗不过冈” ，独自一人上山，借 酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动了整个县城。阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。 C宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次， “智多星”吴用、 “神行太保”花荣、 “立地太 岁”阮小二、 “小李广”戴宗等一百零八条好汉，依据所长，各就其位。 D梁山泊好汉连战连捷，被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况，皇帝大怒

4、，将 几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折，宋江率军迎战辽军，走上了为朝廷出力的道路。 总 分 核总分 结分人 核分人 常语 第 2 页 （共 10 页） 得 分 评卷人 （二）运用（共 10 分） 4 下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。 （ 4 分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： 为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。中午，我早早地来到学校，和同学 们尽情地玩耍起来。没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。男生用铁锹将 根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声 来。看到同学们个个精疲力

5、竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。 要求： （ 1）删掉片段中与中心无关的一个句子。 （ 1 分） （ 2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择 3 4 处加以修改。 （ 3 分） 5随着时代的发展和变迁，一些土生土长的常州人，已不能熟练地使用常州话进行交流，在“ 90 后”中甚至出现了“无方言”人群。对这种现象，有人认为是社会进步的表现，有人则认为常州人 就应该说好常州话。对此，你有什么看法？请简要阐述理由。 （ 3 分） 6 “细节”已经成为社会普遍关注的问题：中央电视台“东方时空”的“时空连线”栏目，以“细 节、现场、观点”作为栏目关键词；营销领域的权威刊物销售与市场 ，则以“过程、方

6、法、细节” 作为封面用语根据下面材料，归纳“细节”的含义。 （ 3 分） 材料一： 台湾有一位博士，在意大利某名牌鞋店买鞋。最合脚的尺码已经卖完了，就选了一双 小一号的，但有一点紧。他想，反正鞋子穿穿会松的，于是要掏钱买。可售货员拒绝卖给他，理由 是:“顾客试穿时表情不对劲，我不能将顾客买了会后悔的鞋子卖出去。 ”优质的服务，使这家名牌 店声誉大增。 材料二： 美国福特公司的一台工业电机发生故障，各方人士检查了三个月，竟然束手无策，于 是请来了德国专家斯坦门茨。他经过研究和计算，用粉笔在电机上划了一条线，说： “打开电机，把 划线处线圈减去 16 圈。 ”照此做了，电机恢复正常。 材料三： 1

7、912 年 4 月 10 日， “泰坦尼克”号游轮启航后，船员突然发现船上唯一的望远镜锁在 坚固的工具箱里，而钥匙却不在船上。船员们未加重视，他们认为没有望远镜不会对航行产生多大 影响。然而，黑夜来临后，当船员突然发现前方出现一个庞然大物时，巨大的游轮想转向已经来不 及了，一头撞向了冰山，造成 1522 人丧生。 座位号 常语 第 3 页 （共 10 页） 二、阅读理解（共 40 分） 地震是一种自然现象，是地壳运动的一种形式。全球每年约发生 500 万次地震，不过人们能够 感觉到的只有不到 1 万次，而能够造成灾害的仅有 100 次左右。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒 屋塌、火车出轨、水库崩

8、塌给人民的生命财产带来严重的损失。 地壳是由大大小小的许多板块“拼合”起来的。这些地壳板块在不断地运动，它们之间的错动、 挤压、分离，都会产生压力，当压力积聚到一定程度，在地壳的薄弱部分就会发生断裂，把长期积 累的巨大能量急剧释放出来，以地震波的形式传播出去，引起大地强烈的颤动，就产生了地震。地 震波发源的地方叫震源， 地面上正对震源的地方叫震中。 通常将震源深度小于 70 千米的叫浅源地震， 深度在 70 至 300 千米的叫中源地震， 深度大于 300 千米的叫深源地震。 破坏性地震一般是浅源地震， 震源距离地面越近，对地面的影响就越大。据测定，汶川大地震的震源深度约 20 千米。 震级是

9、测算地震释放能量大小的一种度量。 我国目前使用的震级标准是国际通用的里氏分级表， 共分 9 个等级。目前已测知的最大震级为 8.9 级。两个震级仅相差一级的地震，其能量的差别可以 达到 30 多倍。也就是说，汶川发生的 8 级地震的能量是 7 级地震的 30 多倍，是 6 级地震的约 1000 倍。 按照震级的大小又进一步划分为 5 个级别：超微震，震级小于 1，只有用仪器才能测出；微震， 震级大于 1 小于 3，人们也不能感觉；小震，震级大于 3 小于 5，人们有感觉，但一般不会造成破坏； 中震，震级大于 5 小于 7，可造成不同程度的破坏；大震，震级 7 级和 7 级以上，可造成十分严重

10、的破坏。 衡量地震的标准除了震级之外，还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的程度。我 国把地震烈度分为 12 个等级。汶川地震测到的最大烈度达 11 级。震级与烈度的关系，打个比方， 震级相当于原子弹的当量，而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一般而言，离震 中越近，产生的破坏越大，烈度就越高；距离震中越远，地震产生的破坏越小，烈度也就越低。 由地壳运动所产生的地震，叫构造地震。实际生活中，我们还会遇到其他几种地震。一种是火 山地震，是由于火山强烈爆发而引起的地震。另一种叫陷落地震，这种地震是由于地下的空洞坍塌 而引起的地面震动。再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震，叫

11、人工地震。这几种地震的强 度、影响范围和破坏性，都远远比不上构造地震。 地震产生的根源在地下，既看不见，也摸不着。但是在地震发生之前，都有一些微观和宏观的 征兆。比如，大地震发生以前地形会发生变异，地下水的水位、水质、颜色等也会发生变化，地电 出现异常，指北针的磁针发生偏转甚至失灵，气候反常，一些动物也会有异常的反应。有时，地震 出现之前，还会听到地下发出闷雷般的地声，看到天空出现红、黄、白等颜色的地光。 现在，我国各地都建立了地震观测台站，观测、记录、分析各种与地震有关的现象和数据。但 是，地震测报是一个十分复杂的科学问题，目前还是个世界难题，这方面还有大量工作要做。准确 预报地震这个课题，

12、正等待着有志者去完成！ （根据有关资料整理） 7地震破坏力的大小，是由哪些因素决定的？请以汶川地震为例加以说明。 （ 3 分） 8用自己的语言，简要阐述震级与烈度的联系与区别。 （ 3 分） 得 分 评卷人 (一)阅读大地的颤动 ，回答 710 题（共 12 分） 常语 第 4 页 （共 10 页） 9下面是依据本文内容从不同角度对地震进行的分类，选出不恰当的一项。 （ 2 分） 【 】 A根据人是否有感觉，可分为无感地震和有感地震。 B根据震级和烈度的大小，可分为 9 个震级和 12 级烈度。 C根据是否有人为因素，可分为自然地震和人工地震。 D根据地震形成的原因，可分为构造地震和非构造地震

13、。 10国外极少数支持“藏独”的人别有用心地说四川地震是“对中国人的报应” ，激起全国人民和海 外华人的极大愤慨。请运用上文介绍的知识，结合下面链接的材料，根据自己的感受，写一段驳斥 的话。 （ 4 分） 【链接 1】 我国的地震活动十分频繁。三千多年来有记录的地震就有近万次，其中使人民生命财 产受到损失的破坏性地震有二千多次。而汶川正处于板块断裂带上。 【链接 2】 世界各地发生过多次惨烈的大地震，仅上世纪就有 1906 年美国旧金山 8.3 级大地震， 1908 年意大利墨西拿 7.5 级大地震，1923 年日本 8.2 级关东大地震，还有 1960 年的智利特大地震 和 1985 年的墨

14、西哥大地震，都造成了惊天的灾难。 得 分 评卷人 （二）阅读熊召政的镜泊湖的黄昏一文，完成 1115 题。 （共 16 分） 黄昏有时是一个错误。譬如观飞瀑，黯淡的光线使你无法领略飞腾的气势；譬如草原上的故 友重逢，天不假以阳光，无法纵马驰骋，只好入室把盏，醉里挑灯看剑了。但有时，黄昏又是一个 不可复制的美丽。譬如暮霭降临时，桂子树下情人的相拥；譬如泛舟，泛舟在山环水曲的湖上。 如今我正在湖上，在镜泊湖的游船中，倚着舷窗，看夕阳在波浪中书写活泼的禅机。 说到禅机，似乎有些突兀，但我如此表述，绝非心血来潮。说它之前，让我们还是先来追寻 一下镜泊湖的历史吧。 用地质学家的说法，镜泊湖属于高山堰塞湖

15、，海拔高度世界第二，仅比瑞士的日内瓦湖低了 25 米。所谓堰塞，就是被堵塞的河道。镜泊湖乃牡丹江故道，造物主却赶着青山打了一个滚，牡丹 江被截断，只好改道而走。于是，一个美丽的高山湖泊，留在了长白山支脉张广才岭的腹部。 张广才岭并非以某位汉人的姓氏命名，它是满语，读“遮根采良” ，意为吉祥如意。镜泊湖在 历史上亦有多个称谓。汉朝时，它叫湄沱河；唐高宗时，改称阿卜湖；唐玄宗时，又名呼汗海。明 代称镜泊湖，清代称毕尔腾湖。这满语的毕尔腾，仍然是“水平如镜”的意思。辛亥革命后，复改 为镜泊湖，沿用至今。 既是牡丹江故道，镜泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那样一片浩瀚，泛舟湖心，有横无际涯的 感觉。它虽然有

16、 90 公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折，我们才能见到别致的生动。 下湖时，已经五点多钟，枕着山脊的夕阳，已经不再炽烈，你可以用肉眼去细细观察它，看 它像太极图一样散发的光晕。这最好的生命的蛋白汁 ，在饲养着那一双旋转不息的阴阳鱼。被阴阳 鱼啄剩的光粒，散散地洒落湖中，它们飘荡着，浮漾着，像金箔打造的浮萍。 游船入湖深深，船头向东，切开的是渐渐凝集的暮色。两岸的青山，将葱茏投入湖中，孵化 出翡翠般的大宁静。而船尾，那金箔般的浮萍，却是穷追不舍。船头的翡翠，船尾的金箔，在夕阳 常语 第 5 页 （共 10 页） 中穷极变幻。不知为何，这情景让我想起阮籍的诗句： “朝为媚少年，夕暮成丑老。

17、”我不明白，放 逸与纵酒的阮步兵，为何心境如此苍凉。中唐的李商隐吟咏“夕阳无限好，只是近黄昏” ，虽然含蓄 一点，也是过分地感伤。这两位诗人，均生存于中国的禅宗诞生之前，尚不能借助禅家参透生命。 美的东西，大多转瞬即逝。把握生命之内的东西，才是积极的人生态度 。就像我此刻站在船 尾，眺望夕阳由猩红变成淡红时，我才真切地感到，生命的每一种境界，都是无法替代的历程。它 既有色彩，也有温度；既是灿烂，也是淡泊。就像这镜泊湖，成为河道时，它流得欢畅；堰塞成湖， 它仍然逍遥。 不知不觉，三分之二的夕阳，已经沉入了山脊。剩下的半弯，似乎激情更 为充沛；投放到水 中的光晕，金灿灿的更 为明亮。船尾的排浪中，

18、水花更 为璀璨。这最后的辉煌实在太美了。我突然 想到应该拍下一帧照片，于是揿下快门 刹那间，夕阳完全沉没，湖上的金光也骤然收尽。我捡拾刚才拍摄的湖波，取景框中的画面 一出来，我不免大吃一惊。潋滟的金波中，有一尊完整的弥勒佛，正冲着我微笑。 （选自新民晚报 2007 年 10 月 30 日） 11镜泊湖的黄昏美在哪里？试用文中的几个词语加以概括。 （ 3 分） 12文章第 4 6 段对镜泊湖作了具体介绍，请用短语依次 概括各段的内容。 （ 3 分） （ ） （ ） （ ） 13阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。 （ 4 分） （ 1） “这最好的生命的蛋白汁 ，在饲养着那一双旋转不息的阴

19、阳鱼”一句中加点的“生命的蛋 白汁”是什么意思？ （ 2） “剩下的半弯，似乎激情更 为充沛；投放到水中的光晕，金灿灿的更 为明亮。船尾的排浪 中，水花更 为璀璨”中加点的“更”有什么表达作用？ 14选出对文章的理解和分析有错误的一项。 （ 2 分） 【 】 A开头通过对比描写，强调黄昏是一个“不可复制的美丽” ，并自然引出本文的写作对象。 B文章引用阮籍和李商隐诗句的宗旨是为他们不能参透生命而感到惋惜。 C文章按时间顺序描写镜泊湖的黄昏，跳跃的文字，大胆的想像，在读者面前呈现出水上黄昏 的优美画卷。 D文章不仅写景，还渗入了禅机，从太极、阴阳鱼，到生机、生命态度的慢慢感悟，让读者感 受到一种

20、积极而又超然、宽广的胸怀。 15结合本文主旨，联系实际，谈谈你对“积极的人生态度”的理解。 （ 4 分） 常语 第 6 页 （共 10 页） 得 分 评卷人 （三）阅读出师表(节选)和中国古代寓言选晏子之御 ，完成 1619 题。 （12 分） 甲 文 祎侍中侍郎郭攸之、费 、董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中 之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营 中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 乙 文 晏子为齐相，出。其御 之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策

21、驷马 ，意气扬扬，甚自得 也。既而归，其妻请去 。夫问其故。妻曰： “晏子长不满六尺，身相 齐国，名显诸侯。今者妾观其 出，志念 深矣，常有以自下 者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。 ” 其后夫自损抑 。晏子怪而问之，御以实对 。晏子荐以为大夫。 注释：御：马夫。 驷马：四匹马拉的车。 去：离开，这里指离婚。 相：担任国相。 志念：志向和思考的东西。自下：谦虚。自损抑：克制自己，保持谦卑。对：回答。 16解释下列短语。 （ 2 分。任选 4 个作答） （ 1）简拔： （ 2）裨补阙漏： （ 3）优劣得所： （ 4）意气扬扬： （ 5）名显诸侯： 17用现代汉语写出下

22、面两个句子的意思。 （ 4 分） （ 1） 将军向宠，性行淑均，晓畅军事。 （ 2） 今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。 18选出理解和分析有误的一项。 （ 2 分） 【 】 A甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。 B乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。 C甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。 D乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的 手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。 19诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话 说说他们选用人才的标

23、准有何不同。 （ 4 分） 常语 第 7 页 （共 10 页） 得分 评卷人 三、写作（60 分 ） 20鱼对水说： “你看不到我的眼泪，因为我在水里。 ”水说： “我能感觉到你的眼泪，因为你在我心 里。 ”毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为素材 ，以“你在我心里”为题，写一篇文章。要求： 除诗歌外，文体不限；要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；不少于 600 字；文中不 能出现真实的校名和人名。 你 在 我 心 里 100 200 30 常语 第 8 页 （共 10 页） 400 50 600 700 常语 第 9 页 （共 10 页） 常州市二八年初中毕业、升学统一考试语文试题参考答案 一、

24、 （共 20 分） （一） （共 10 分） 1.撼、幅、崛、拐、格（ 2 分） 2.（ 1）随风直到夜郎西。山重水复疑无路。 （ 2）参考答案：大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴 山夜雨时。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 （ 3）参考答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 问君何能尔，心远地自偏。会当凌绝顶，一览众山小。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （共 6 分） 3.C（ 2 分） （二） （共 10 分） 4 （ 1）删掉句； （ 1 分） （ 2）句中“一次”移到“有意义”之前。句“想到”后

25、面的冒号改为逗号；在“我们班”后 面加上“的” 。句在“一不小心”前面加上“我” ，或把句中的“我”移到“疼得”的前面。句 删掉“精疲力竭， ”或“，疲惫不堪” 。 （ 3 分） 5.无统一答案。参考要点：我们既要学好普通话，又要会说常州话。普通话是汉民族共同使用的语 言，是我们使用的第一语言，学好普通话，能与更多的人交流。但是，提倡普通话并不排斥常州话， 常州话是常州地区最基本的文化符号，是宝贵的文化遗产，常州人讲常州话，地方特色鲜明，更有 一种亲切感。 （ 3 分） 6.答题要点：细节是一种能影响全局的细微的易被忽略的物件或行为。 （ 3 分。阅卷补充细节略） 二、 （共 40 分） （一

26、） （共 12 分） 7 （ 1）地震的破坏力与震源的深度有关。深度越浅，破坏力越大，汶川地震震源深度仅 20 千米， 所以破坏力大。 （ 2）与震级有关。震级越大，破坏力越大，汶川地震震级为 8 级，所以破坏力大。 （ 3）与烈度有关。烈度越强，破坏力越大，汶川地震最大烈度为 11 级，所以破坏力大。 （ 3 分） 8联系：震级与烈度成正比。区别：震级是固定的，烈度是变化的。 （ 3 分。阅卷补充细节略） 9 B（ 2 分） 10不设统一答案。答题要点： （ 1）地震是自然现象，是天灾，不以人的意志为转移； （ 2）中国是 多地震国家，汶川又处于地震活动带； （ 3）国外也有地震，造成的损失

27、也很严重，“报应说”是对 生命的不尊重，是对灾区人民的亵渎； （ 4）将政治和汶川地震随意联系是极不负责任的行为，说地 震是报应不是无知就是别有用心。 （ 4 分） （二） （共 16 分） 11.活泼、生动、宁静、欢畅、辉煌。 （ 3 分。也可以用名词性词语回答，如夕阳、波浪、禅机、光 粒。答到其中任意 3 个词语即可得满分） 常语 第 10 页 （共 10 页） 12 （形成原因）（名称沿革）（河道特点） （ 3 分） 13 （ 1）散发光晕的夕阳（或“夕阳散发的光晕” ） 。能给镜泊湖提供生命的能量。能启迪作者思考 生命的价值。 （ 2 分，答到任意 2 点即可） （ 2）强调镜泊湖半弯

28、的夕阳的活力和辉煌，镜泊湖水的清澈和明亮。 （ 2 分） 14 B（ 2 分） 15无标准答案。可参考下面的要点联系实际来分析： （ 1）要及时把握生命之内的东西。 （ 2）保持 乐观的心态，坦然地面对生活，善于发现生活的美。 （ 3）人生的每一种经历都是一笔宝贵的财富， 需要加以珍惜。 （ 4 分） （三） （共 12 分） 16 （ 1）选拔； （ 2）弥补缺点和疏漏之处； （ 3）才能高的低的都得到合理的安排； （ 4）趾高气扬， 得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等； （ 5）在诸侯各国都有很大的名声。 （共 2 分。对 2 个得 1 分，得 满 2 分为止） 17 （ 1）将军向宠，性格品

29、行善良公正，全面了解军事方面的事情。 （ 2）今天我看他出门，虽然志 向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。 （共 4 分，每句 2 分。不要求完全直译，无大错 即可得满分） 18 D（ 2 分） 19诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。 晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。 （ 4 分） 三、 20.（ 60 分） 一类卷： 54 60 分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。 二类卷： 48 53 分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三类卷： 42 47 分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。 四类卷： 36 41 分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。 五类卷： 35 分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构混乱，文理不通。