2018年河北省定州市第三次模拟考试试卷语文及答案解析.docx
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1、2018年 河 北 省 定 州 市 第 三 次 模 拟 考 试 试 卷 语 文第 一 部 分( 1-5题 , 25分 )1.在 下 面 的 横 线 上 填 写 相 应 的 句 子 。 ( 8分 )( 1) 半 卷 红 旗 临 易 水 , _。 ( 李 贺 雁 门 太 守 行 )( 2) _, 童 稚 携 壶 浆 。 ( 白 居 易 观 刈 麦 )( 3) 纷 纷 暮 雪 下 辕 门 , _。 ( 岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 )( 4) 天 街 小 雨 润 如 酥 , _。 ( 韩 愈 早 春 呈 水 部 张 十 八 员 外 )( 5) 桃 花 源 记 中 , 交 代 桃 源 人
2、 来 历 的 句 子 是 : _, _,_, _。解 析 : 认 真 审 题 , 找 出 合 适 的 诗 句 , 不 能 写 错 别 字 。 本 题 中 需 要 注 意 的 易 写 错 的 字 是 : 箪 , 掣 。答 案 : ( 1) 霜 重 鼓 寒 声 不 起 ( 2) 妇 姑 荷 箪 食( 3) 风 掣 红 旗 冻 不 翻 ( 4) 草 色 遥 看 近 却 无( 5) 自 云 先 世 避 秦 时 乱 率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境 不 复 出 焉 遂 与 外 人 间 隔2.根 据 注 音 写 出 相 应 的 词 语 , 给 划 线 的 词 语 注 音 。 ( 4分 )生 活 是 什
3、么 ? 生 活 是 一 座 山 , 有 屹 ( _) 立 的 山 峰 也 有 q( _) 折 的 幽 谷 ;生 活 也 像 一 条 路 , 有 平 直 的 坦 途 也 有 崎 ( _) 岖 的 小 径 ; 生 活 又 如 一 条 河 , 有 奔 tng( _) 的 激 流 也 有 低 回 的 深 潭 。 一 路 行 过 , 风 光 无 限 。解 析 : 本 题 考 查 字 音 、 字 形 的 识 记 书 写 能 力 。 对 汉 字 字 形 的 正 确 书 写 能 力 。 注 意 : 腾 。答 案 : y 曲 q 腾3.仿 照 前 句 , 在 横 线 处 续 写 一 句 话 , 使 之 构 成
4、排 比 。 ( 写 在 后 面 的 答 题 横 线 上 ) 。 ( 2 分 ) 我 喜 欢 旅 行 , 喜 欢 在 别 人 的 思 想 里 旅 行 。 我 想 与 陶 渊 明 一 起 重 访 桃 花 源 , 想 与 范 仲 淹 携手 登 临 岳 阳 楼 ; ( 1) _; 我 想 追 随 鲁 迅 先 生 去 欣 赏 那 蓬 勃 奋 飞 的 北 国的 雪 , ( 2) _; 想 跟 随 琦 君 女 士 去 品 尝 那 地 道 纯 正 的 家 乡 的 春 酒 解 析 : 本 题 考 查 句 子 的 仿 写 能 力 。 注 意 所 仿 写 的 句 子 要 与 例 句 相 关 , 格 式 相 同 ,
5、修 辞 相 同 。答 案 : ( 1) ( 示 例 ) 想 与 苏 东 坡 相 约 夜 游 承 天 寺( 2) ( 示 例 ) 想 追 随 闻 一 多 先 生 去 聆 听 他 那 响 彻 寰 宇 的 最 后 一 次 演 讲4.将 下 列 句 子 组 成 一 段 意 思 连 贯 、 句 意 完 整 的 话 , 语 序 排 列 最 为 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 3分 ) 这 不 是 一 种 羞 耻 , 而 是 一 种 光 荣 。 这 可 以 让 我 们 的 生 命 更 为 丰 满 更 为 健 康 , 也 可 以 让 我 们 的 灵 魂 更 为 自 由 更 为 强 壮 。 学 会 爱 自
6、己 。 因 为 这 并 非 出 于 一 种 夜 郎 自 大 的 无 知 狭 隘 , 而 是 源 于 对 生 命 本 身 的 崇 尚 和 珍 重 。 可 以 让 我 们 在 无 房 可 居 的 时 候 , 亲 手 去 砌 砖 叠 瓦 , 建 造 出 我 们 自 己 的 宫 殿 , 成 为 自 己 精 神家 园 的 主 人 。A. B. C. D. 解 析 : 本 题 考 查 句 子 的 排 序 能 力 。 可 以 按 照 议 论 文 的 基 本 结 构 来 排 序 。答 案 : B5.下 面 是 一 幅 讽 刺 漫 画 , 请 认 真 观 察 , 完 成 后 面 的 问 题 。 ( 8 分 )
7、( 1) 给 漫 画 加 个 合 适 的 题 目 。 ( 4分 )解 析 : 认 真 看 图 , 仔 细 审 读 寓 意 , 再 用 简 洁 的 词 语 概 括 解 答 。答 案 : ( 示 例 ) 赶 点 儿 去 辅 导( 2) 针 对 漫 画 中 反 映 的 现 象 , 你 作 何 评 论 ? ( 4分 )解 析 : 仔 细 观 察 漫 画 , 找 到 有 用 的 信 息 , 领 悟 其 中 蕴 含 的 道 理 。答 案 : ( 示 例 ) 家 长 剥 夺 了 孩 子 的 所 有 自 由 时 间 , 无 休 止 地 上 辅 导 班 , 这 是 令 孩 子 们 很 反 感的 事 。 第 二
8、部 分( 6-21题 , 46分 )阅 读 下 面 这 首 词 , 回 答 小 题 。 ( 5 分 ) 渔 家 傲 秋 思 范 仲 淹塞 下 秋 来 风 景 异 , 衡 阳 雁 去 无 留 意 。 四 面 边 声 连 角 起 , 千 嶂 里 , 长 烟 落 日 孤 城 闭 。浊 酒 一 杯 家 万 里 , 燕 然 未 勒 归 无 计 。 羌 管 悠 悠 霜 满 地 , 人 不 寐 , 将 军 白 发 征 夫 泪 。6.对 这 首 词 的 赏 析 , 有 误 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.该 词 是 范 仲 淹 驻 守 西 北 边 防 时 所 作 。 词 的 上 阕 写 边 塞 秋
9、色 , 下 阕 写 思 乡 之 情 , 笔 力 雄 健 ,感 情 沉 郁 。B.这 首 词 基 调 悲 壮 , 意 境 开 阔 , 风 格 和 “ 苏 辛 ” 相 似 。C.词 的 上 阕 以 “ 异 ” 字 统 领 以 下 背 景 : 秋 来 、 衡 阳 、 边 声 、 千 嶂 、 长 烟 , 既 渲 染 了 西 北 边地 的 荒 漠 , 又 暗 示 出 将 士 们 的 思 乡 之 情 。D.词 的 下 阕 “ 将 军 白 发 征 夫 泪 ” 一 句 , 强 烈 抒 发 出 将 士 们 壮 志 难 酬 的 感 慨 和 思 乡 忧 国 的 情 怀 。解 析 : 一 个 “ 异 ” 字 , 统
10、领 全 部 景 物 的 特 点 : 秋 来 早 往 南 飞 的 大 雁 , 风 吼 马 啸 夹 杂 着 号 角 的边 声 , 崇 山 峻 岭 里 升 起 的 长 烟 , 西 沉 落 日 中 闭 门 的 孤 城 。 作 者 用 近 乎 白 描 的 手 法 , 描 摹 出 一幅 寥 廓 荒 僻 、 萧 瑟 悲 凉 的 边 塞 鸟 瞰 图 。 没 有 “ 暗 示 出 将 士 们 的 思 乡 之 情 ” , 所 以 C 项 错 误 。 答 案 : C7.“ 千 嶂 里 , 长 烟 落 日 孤 城 闭 ” , 写 出 了 塞 外 怎 样 的 景 致 ? 试 加 以 描 述 。 ( 3分 )解 析 : 本
11、 题 考 查 描 绘 诗 中 展 现 的 图 景 画 面 的 能 力 。 抓 住 诗 中 的 主 要 景 物 , 用 自 己 的 语 言 再 现 画 面 。 注 意 要 忠 实 于 原 诗 , 语 言 力 求 优 美 。答 案 : 群 山 连 绵 , 炊 烟 袅 袅 , 夕 阳 西 下 , 孤 城 一 座 。 表 现 了 边 塞 的 悲 凉 。 ( 意 思 对 即 可 )阅 读 下 面 的 文 言 文 , 回 答 小 题 。 ( 14分 ) 读 书 三 到凡 读 书 须 要 读 得 字 字 响 亮 , 不 可 误 一 字 , 不 可 少 一 字 , 不 可 多 一 字 , 不 可 倒 一 字
12、,不 可 牵 强 暗 记 , 只 是 要 多 诵 遍 数 , 自 然 上 口 , 久 远 不 忘 。 古 人 云 : “ 读 书 千 遍 , 其 义 自 见 。 ”谓 读 得 熟 , 则 不 待 解 说 , 自 晓 其 义 也 。 余 尝 谓 读 书 有 三 到 谓 心 到 眼 到 口 到 。 心 不 在 此 , 则 眼不 看 子 细 , 心 眼 既 不 专 一 , 却 只 漫 浪 诵 读 , 决 不 能 记 , 记 亦 不 能 久 也 。 三 到 之 中 , 心 到 最急 。 心 既 到 矣 , 眼 口 岂 不 到 乎 ? 朱 嘉 训 学 斋 规 牵 强 暗 记 : 勉 强 默 记 。 漫
13、浪 : 轻 慢 , 随 便 。8.解 释 下 列 句 子 中 划 线 的 词 语 。 ( 4分 ) ( 1) 其 义 自 见 。 _( 2) 自 晓 其 义 也 。 _( 3) 则 眼 不 看 子 细 。 _( 4) 三 到 之 中 , 心 到 最 急 。 _解 析 : 先 翻 译 句 子 , 知 道 句 意 然 后 再 解 释 词 语 , 并 要 注 意 通 假 字 、 古 今 异 义 、 词 类 活 用 等 特殊 情 况 , 平 时 要 注 意 积 累 并 识 记 一 些 常 见 的 实 词 。答 案 : ( 1) 显 现 ; ( 2) 通 晓 , 知 晓 ; ( 3) 就 ; ( 4)
14、重 要 。9.用 “ /” 给 下 面 的 句 子 断 句 。 ( 标 四 处 ) ( 4分 )余 尝 谓 读 书 有 三 到 谓 心 到 眼 到 口 到 。解 析 : 本 题 考 查 文 言 文 句 子 的 断 句 能 力 。 划 分 句 子 节 奏 时 , 除 了 要 考 虑 句 子 的 意 思 , 还 要 考虑 句 子 的 结 构 。 可 以 根 据 句 意 来 划 分 , 句 意 为 : 我 曾 经 说 过 : 读 书 有 三 到 , 就 是 心 到 、 眼 到 、口 到 。 答 案 : 余 尝 谓 读 书 有 三 到 谓 心 到 眼 到 口 到10.把 下 列 句 子 翻 译 成 现
15、 代 汉 语 。 ( 2 分 )( 1) 只 是 要 多 通 遍 数 , 自 然 上 口 , 久 远 不 忘 。( 2) 心 既 到 矣 , 眼 口 岂 不 到 乎 ?解 析 : 翻 译 句 子 时 , 要 注 意 重 点 词 语 , 一 定 要 翻 译 到 位 , 切 忌 漏 翻 关 键 词 语 。答 案 : ( 1) 只 要 多 诵 读 几 遍 , 自 然 而 然 的 就 顺 口 了 , 隔 很 长 时 间 也 不 会 忘 记 。( 2) 心 已 经 到 了 , 眼 和 口 难 道 还 不 到 吗 ?11.宋 代 著 名 理 学 家 朱 熹 告 诉 我 们 读 书 要 注 意 哪 两 点
16、? ( 4分 )解 析 : 本 题 考 查 从 文 中 筛 选 有 效 信 息 的 能 力 。 明 确 信 息 筛 选 的 方 向 , 即 挑 选 的 范 围 和 标 准 ,对 原 文 语 句 进 行 加 工 概 括 , 用 凝 练 准 确 的 语 言 来 作 答 。答 案 : 诵 读 的 要 领 就 是 “ 读 得 字 字 响 亮 , 不 能 读 错 一 个 字 , 不 能 丢 掉 一 个 字 , 不 能 多 读 一 个 字 , 不 能 颠 倒 一 个 字 ” , 而 且 诵 读 时 要 做 到 “ 心 到 , 眼 到 , 口 到 ” , 书 读 熟 了 , 含 义 自 然 也 就理 解 了
17、 。阅 读 下 面 的 文 字 , 回 答 小 题 。 ( 9 分 ) 让 自 己 燃 烧 起 来 有 位 企 业 家 将 人 分 为 三 类 : 自 己 就 能 熊 熊 燃 烧 的 “ 自 燃 型 ” , 点 火 也 烧 不 起 来 的 “ 不燃 型 ” , 介 于 两 者 之 间 的 “ 可 燃 型 ” 。 这 样 的 譬 喻 , 刻 画 出 职 场 众 生 相 , 令 人 深 思 。 同 样 是 工 作 、 同 样 在 干 事 , 但 从 一 言 一 行 、 一 点 一 滴 中 , 不 难 窥 见 个 体 之 间 的 差 异 。有 的 人 志 存 高 远 、 激 情 四 溢 , 善 于
18、自 我 加 压 、 主 动 作 为 , 眼 中 处 处 有 事 , 不 用 点 火 即 能 自 燃 ,无 需 清 风 也 会 盛 开 ; 有 的 人 相 对 被 动 , 但 只 要 被 激 起 热 情 , 也 能 顺 势 而 为 、 发 光 发 热 ; 有 的人 则 甘 当 “ 顽 石 ” , 冷 漠 坚 硬 、 浑 浑 噩 噩 , 消 极 应 付 、 麻 木 不 仁 , 当 一 天 和 尚 撞 一 天 钟 , 甚至 还 会 给 别 人 泼 冷 水 。 可 以 想 见 , 不 同 的 行 为 模 式 , 也 将 塑 造 相 异 的 职 业 人 生 。 面 对 工 作 , 究 竟 该 选 择 怎
19、 样 的 心 态 与 姿 态 , 其 实 一 目 了 然 。 然 而 在 现 实 中 , 缺 少 “ 自燃 型 ” 特 质 的 人 却 并 不 鲜 见 。 他 们 总 体 上 欠 缺 积 极 进 取 的 精 神 , 在 工 作 中 不 求 有 功 但 求 无 过 ,甚 至 “ 感 而 后 应 , 迫 而 后 动 , 不 得 已 而 后 起 ” 。 这 样 的 员 工 , 往 往 跟 工 作 的 要 求 相 去 甚 远 。无 论 处 于 何 种 岗 位 , 如 果 缺 少 必 要 的 热 情 、 应 有 的 勤 奋 和 较 强 的 责 任 意 识 , 都 难 言 做 好 本 职工 作 。 争 做
20、 一 名 不 需 他 人 督 促 、 勤 于 主 动 创 造 的 “ 自 燃 型 ” 职 员 , 才 能 在 日 趋 激 烈 的 职 场 竞争 中 赢 得 更 大 优 势 , 收 获 更 多 成 长 。 一 位 企 业 家 曾 说 : “ 有 两 种 人 永 远 不 会 成 功 , 一 种 是 除 非 别 人 要 他 去 做 , 否 则 绝 不 主动 做 事 的 人 ; 另 一 种 则 是 即 使 别 人 要 他 做 , 也 做 不 好 事 情 的 人 。 ” 思 想 有 多 远 , 才 能 走 多 远 。对 个 体 来 说 , 一 生 碌 碌 无 为 还 是 成 就 充 盈 丰 满 的 人
21、生 , 很 大 程 度 上 取 决 于 做 事 的 精 神 状 态 。飞 鸟 和 白 云 都 在 天 上 飞 , 鸟 儿 飞 得 自 由 自 在 , 云 却 始 终 无 法 把 握 行 进 的 方 向 。 差 别 何 在 ? 就是 因 为 鸟 儿 自 己 在 飞 , 而 云 一 直 被 风 吹 着 走 。 “ 我 要 干 ” 与 “ 要 我 干 ” , 体 现 着 截 然 不 同 的 价值 选 择 与 行 为 状 态 , 其 所 对 应 的 结 果 也 自 然 对 比 鲜 明 。 诗 人 臧 克 家 写 过 一 首 诗 : “ 块 块 荒 田 水 和 泥 , 深 耕 细 作 走 东 西 。 老
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