2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)语文及答案解析.docx
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1、2013年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 ( 湖 北 卷 ) 语 文一 、 语 文 基 础 知 识 ( 共 15分 , 共 5 小 题 , 每 小 题 3 分 )1.下 列 各 组 词 语 中 , 划 线 字 的 注 音 全 都 正 确 的 一 组 是 ( )A.踹 ( chui) 水 竞 ( jn) 赛 蘸 ( zhn) 酒 擂 ( li) 鼓 助 威B.跋 涉 ( sh) 陡 ( du) 峭 攀 登 ( dn) 餐 霜 饮 雪 ( xi)C.善 ( shn) 良 谦 逊 ( sn) 璞 ( p) 玉 不 事 雕 琢 ( zhu)D.荆 棘 ( j) 飘 泊 ( b
2、) 青 苔 ( ti) 红 漆 ( q) 雕 花解 析 : 此 题 重 在 考 察 方 言 与 普 通 话 的 差 别 , 难 度 小 于 去 年 。 A 中 踹 、 蘸 属 于 非 常 用 字 , 一 般不 设 考 点 , 可 以 略 去 , B 中 雪 字 , 方 言 中 读 xi的 比 较 多 , 应 读 xu,C 中 “ 逊 ” 字 多 读 错 ,如 武 汉 人 一 般 读 “ 汤 逊 湖 ” 的 “ 逊 ” 为 sn,应 读 xn,D 中 “ 苔 ” 方 言 多 读 第 一 声 , 应 为 第二 声 。 答 案 : A2.下 列 各 组 词 语 中 , 没 有 错 别 字 的 一 组
3、 是 ( )A.彷 徨 愁 怨 寂 寥 静 默 凄 婉 惆 伥B.顾 盼 精 捍 步 履 稳 健 风 神 潇 洒C.睿 智 禀 赋 崇 高 品 质 趋 善 避 恶D.辩 难 商 榷 典 藉 满 架 旁 稽 博 采解 析 : 本 题 沿 用 了 湖 北 近 几 年 的 命 题 方 式 , 应 该 说 难 度 较 小 。 通 过 独 体 字 分 析 即 可 得 出 答 案 。“ 惆 怅 ” 与 心 情 有 关 , 故 “ 伥 ” 字 为 错 ; “ 精 悍 ” 与 人 的 性 情 有 关 , 无 需 动 手 , 故 “ 捍 ” 字为 错 ; “ 典 籍 ” 与 书 有 关 , 古 人 最 早 以
4、竹 简 写 字 , 故 应 为 竹 字 头 , 故 “ 藉 ” 字 为 错 。 通 过 独体 字 分 析 的 方 法 既 是 解 答 本 题 的 方 法 , 也 是 湖 北 近 几 年 的 命 题 方 式 。答 案 : C。 3.依 次 填 入 下 列 横 线 处 的 词 语 , 最 恰 当 的 一 组 是 ( ) 宋 人 画 雪 常 不 用 铅 粉 , _把 背 景 用 墨 衬 黑 , 一 层 层 _, 留 出 山 头 的 白 , 树 梢的 白 , 甚 至 花 蕾 上 的 白 , 虚 实 映 衬 , 意 境 悠 远 。 因 为 睡 不 着 , 打 开 窗 帘 , 遥 望 夜 空 , _满 天
5、 , 斜 月 晶 莹 , 薄 雾 似 轻 纱 漫 卷 , _。我 思 念 那 个 小 山 村 , 那 个 让 我 魂 牵 梦 绕 的 地 方 !A.而 是 点 染 星 汉 如 梦 如 幻B.总 是 浸 染 星 云 如 诗 如 画C.却 是 绘 染 星 光 诗 意 盎 然D.只 是 渲 染 星 斗 诗 意 朦 胧解 析 : 解 答 本 题 , 重 在 理 解 词 义 及 用 法 。 如 能 用 到 先 排 除 再 定 位 , 就 会 事 半 功 倍 。 如 第 三 空 ,“ 星 汉 ” 指 银 河 , 说 银 河 满 天 肯 定 不 合 事 理 可 排 除 ; “ 星 云 ” 指 天 体 , 说
6、 天 体 满 天 , 不 搭 配 ;“ 星 光 ” 指 星 星 闪 烁 的 光 芒 , 而 前 文 有 “ 斜 月 晶 莹 ” , 月 夜 中 能 够 看 到 天 上 的 星 星 , 但 看 不到 星 星 的 光 芒 ; 故 一 下 子 可 以 定 位 。 另 外 第 一 空 中 “ 常 不 用 ” 几 个 字 要 推 敲 , 说 “ 常 ” 并 非 完 全 没 有 , 所 以 “ 总 是 ” 二 字 就 绝 对 化 了 , 排 除 B; “ 不 用 ” 常 与 “ 而 、 只 ” 之 类 的 关联 词 搭 配 , 可 以 排 除 C; 第 二 空 中 “ 一 层 层 ” 暗 示 “ 点 染
7、、 浸 染 ” 与 之 情 境 不 合 排 除 AB; 最后 一 空 除 “ 诗 意 盎 然 ” 用 来 写 人 的 心 情 , 如 果 选 用 就 与 后 文 文 脉 相 隔 , 可 以 排 除 外 , 其 他 几个 词 还 真 难 排 除 。 不 过 有 了 前 面 的 定 位 , 此 题 确 定 答 案 不 难 。答 案 : D 4.下 列 各 项 中 , 没 有 语 病 的 一 项 是 ( )A. 美 丽 中 国 以 歌 舞 为 主 , 融 入 京 剧 演 唱 、 茶 艺 表 演 、 少 林 武 术 等 元 素 , 加 上 奇 幻 的 灯 光 ,震 撼 的 音 响 , 一 幅 美 丽
8、中 国 的 大 写 意 , 声 光 舞 影 流 溢 着 浓 郁 的 中 国 情 。B.梦 在 前 方 , 路 在 脚 下 , 青 年 要 坚 定 信 念 , 珍 惜 韶 华 , 在 追 求 中 国 梦 的 道 路 上 放 飞 青 春 , 以青 春 之 我 , 建 设 “ 青 春 之 国 家 ” !C.从 汶 川 到 芦 山 , 地 震 确 实 有 能 量 剥 夺 太 多 本 该 鲜 活 滋 润 的 生 命 , 但 地 震 却 没 有 能 量 剥 夺 站立 在 废 墟 上 的 那 些 生 命 依 然 坚 强 。D.网 友 们 纷 纷 撰 写 微 博 , 围 绕 着 “ 追 星 ” 的 话 题 ,
9、 或 幽 默 , 或 自 嘲 , 或 “ 假 正 经 ” 一 番 , 捧腹 之 后 , 总 有 一 种 耐 人 寻 味 留 在 心 中 。解 析 : A成 分 残 缺 , 本 句 主 语 是 “ 美 丽 中 国 ” , 谓 语 “ 融 于 加 上 ” 没 问 题 , 后 面 “ 一幅 声 光 ” 与 主 语 无 关 , 且 自 身 是 一 个 短 语 , 应 在 “ 一 幅 ” 前 加 “ 把 ” 字 , 在 “ 中 国情 ” 后 面 , 加 上 “ 的 美 丽 画 卷 展 现 在 观 众 的 面 前 ” 。 C 句 式 杂 糅 , 应 改 为 “ 那 些 依 然 坚强 的 生 命 ” 。 D
10、 搭 配 不 当 , “ 耐 人 寻 味 ” 不 能 做 主 语 , 可 添 加 主 语 中 心 语 即 “ 耐 人 寻 味 的 感 觉 ” 。 答 案 : B5.下 列 有 关 文 学 常 识 的 表 述 , 有 错 误 的 一 项 是 ( )A. 论 语 中 有 不 少 有 关 为 人 处 世 的 格 言 警 句 。 如 : “ 君 子 欲 讷 于 言 而 敏 于 行 ” 告 诉 我 们 做人 要 言 语 谨 慎 、 行 事 敏 捷 ; “ 见 贤 思 齐 焉 , 见 不 贤 而 内 自 省 也 ” 是 说 看 见 贤 人 就 应 该 向 他 看齐 , 看 见 不 贤 的 人 就 应 该
11、反 省 自 己 。B. 红 楼 梦 第 五 回 , 贾 宝 玉 随 贾 母 等 赴 宁 国 府 赏 梅 , 午 间 去 房 间 休 息 , 看 见 房 内 挂 着 一 副对 联 “ 世 事 洞 明 皆 学 问 , 人 情 练 达 即 文 章 ” , 宝 玉 觉 得 这 副 对 联 蕴 含 丰 富 , 十 分 喜 爱 , 铭 记在 心 。C. 狂 人 日 记 把 批 判 的 锋 芒 指 向 旧 中 国 几 千 年 “ 吃 人 ” 的 历 史 。 在 狂 人 看 来 , 人 人 都 想 吃人 , 又 害 怕 被 人 吃 , 人 与 人 互 相 牵 掣 , 结 成 一 个 连 环 , 难 以 打 破
12、 。 文 末 发 出 了 “ 救 救 孩 子 ”的 呼 声 。D.美 国 作 家 海 明 威 1954年 获 得 诺 贝 尔 文 学 奖 。 他 的 作 品 桥 边 的 老 人 和 老 人 与 海 均 以 “ 老 人 ” 为 主 人 公 , 前 者 表 现 了 战 争 环 境 中 人 性 的 光 辉 , 后 者 描 写 了 “ 人 的 灵 魂 的 尊 严 ” 。解 析 : 此 题 虽 为 文 常 , 更 像 一 个 推 断 题 。 ACD 三 项 难 度 不 大 , 可 以 判 断 为 对 , 但 D项 学 生 又拿 不 准 。 其 实 只 要 结 合 我 们 学 过 的 第 三 回 说 宝
13、玉 “ 愚 顽 怕 读 文 章 , 行 为 偏 僻 性 乖 张 ” , 就 可以 推 断 宝 玉 是 不 喜 欢 这 类 对 联 的 。 以 三 个 已 知 , 推 出 一 个 未 知 是 今 年 高 考 的 新 样 式 。答 案 : B。二 、 现 代 文 ( 论 述 类 文 本 ) 阅 读 ( 共 9分 , 共 3小 题 , 每 小 题 3 分 )阅 读 下 面 的 文 章 , 完 成 6 8 题 。 乡 土 本 色费 孝 通从 基 层 上 看 去 , 中 国 社 会 是 乡 土 性 的 。 那 些 被 称 土 气 的 乡 下 人 是 中 国 社 会 的 基 层 。 我 们说 乡 下 人
14、土 气 , 这 个 土 字 用 得 很 好 。 土 字 的 基 本 意 义 是 指 泥 土 。 乡 下 人 离 不 了 泥 土 , 因 为 在乡 下 住 , 种 地 是 最 普 通 的 谋 生 办 法 。 靠 种 地 谋 生 的 人 才 明 白 泥 土 的 可 贵 。 农 业 直 接 取 资 于 土 地 , 种 地 的 人 搬 不 动 地 , 长 在 土 里 的 庄 稼 行 动 不 得 , 土 气 是 因 为 不 流 动 而 发 生 的 。不 流 动 是 从 人 和 空 间 的 关 系 上 说 的 , 从 人 和 人 在 空 间 的 排 列 关 系 上 说 就 是 孤 立 和 隔 膜 。孤 立
15、 和 隔 膜 并 不 是 以 个 人 为 单 位 的 , 而 是 以 住 在 一 处 的 集 团 为 单 位 的 。 中 国 乡 土 社 区 的 单 位是 村 落 , 从 三 家 村 起 可 以 到 几 千 户 的 大 村 。 孤 立 、 隔 膜 是 就 村 和 村 之 间 的 关 系 而 说 的 。 孤 立 和 隔 膜 并 不 是 绝 对 的 , 但 是 人 口 的 流 动 率 小 , 社 区 间 的 往 来 也 必 然 疏 少 。 我 想 我 们 很 可 以 说 ,乡 土 社 会 的 生 活 是 富 于 地 方 性 的 。 地 方 性 是 指 他 们 活 动 范 围 有 地 域 上 的 限
16、 制 , 在 区 域 间 接 触少 , 生 活 隔 离 , 各 自 保 持 着 孤 立 的 社 会 圈 子 。乡 土 社 会 在 地 方 性 的 限 制 下 成 了 生 于 斯 、 死 于 斯 的 社 会 。 常 态 的 生 活 是 终 老 是 乡 。 假 如在 一 个 村 子 里 的 人 都 是 这 样 的 话 , 在 人 和 人 的 关 系 上 也 就 发 生 了 一 种 特 色 , 每 个 孩 子 都 是 在人 家 眼 中 看 着 长 大 的 , 在 孩 子 眼 里 周 围 的 人 也 是 从 小 就 看 惯 的 。 这 是 一 个 “ 熟 悉 ” 的 社 会 ,没 有 陌 生 人 的
17、社 会 。在 社 会 学 里 , 我 们 常 分 出 两 种 不 同 性 质 的 社 会 : 一 种 并 没 有 具 体 目 的 , 只 是 因 为 在 一 起生 长 而 发 生 的 社 会 ; 一 种 是 为 了 要 完 成 一 件 任 务 而 结 合 的 社 会 。 用 一 位 外 国 学 者 的 话 说 , 前者 是 “ 有 机 的 团 结 ” , 后 者 是 “ 机 械 的 团 结 ” 。 用 我 们 自 己 的 话 说 , 前 者 是 礼 俗 社 会 , 后 者 是法 理 社 会 。 生 活 上 被 土 地 所 囿 住 的 乡 民 , 他 们 平 素 所 接 触 的 是 生 而 与
18、俱 的 人 物 , 正 像 我 们 的父 母 兄 弟 一 般 , 并 不 是 由 于 我 们 选 择 得 来 的 关 系 , 而 是 无 须 选 择 , 甚 至 先 我 而 在 的 一 个 生 活环 境 。 熟 悉 是 从 时 间 里 、 多 方 面 、 经 常 的 接 触 中 所 发 生 的 亲 密 的 感 觉 。 这 感 觉 是 无 数 次 的 小 磨擦 里 陶 炼 出 来 的 结 果 。 这 过 程 是 论 语 第 一 句 里 的 “ 习 ” 字 。 “ 学 ” 是 和 陌 生 事 物 的 最 初接 触 , “ 习 ” 是 陶 炼 , “ 不 亦 说 乎 ” 是 描 写 熟 悉 之 后
19、的 亲 密 感 觉 。 在 一 个 熟 悉 的 社 会 中 , 我 们会 得 到 从 心 所 欲 而 不 逾 规 矩 的 自 由 。 这 和 法 律 所 保 障 的 自 由 不 同 。 规 矩 是 “ 习 ” 出 来 的 礼 俗 。从 俗 即 是 从 心 。“ 我 们 大 家 是 熟 人 , 打 个 招 呼 就 是 了 , 还 用 得 着 多 说 么 ? ” 这 类 的 话 已 经 成 了 我 们现 代 社 会 的 阻 碍 。 现 代 社 会 是 个 陌 生 人 组 成 的 社 会 , 各 人 不 知 道 各 人 的 底 细 , 所 以 得 讲 个 明白 ; 还 要 怕 口 说 无 凭 , 画
20、 个 押 , 签 个 字 。 这 样 才 发 生 法 律 。 在 乡 土 社 会 中 法 律 是 无 从 发 生 的 。“ 这 不 是 见 外 了 么 ? ” 乡 土 社 会 里 从 熟 悉 得 到 信 任 。 乡 土 社 会 的 信 用 并 不 是 对 契 约 的 重 视 ,而 是 发 生 于 对 一 种 行 为 的 规 矩 熟 悉 到 不 加 思 索 时 的 可 靠 性 。从 熟 悉 里 得 来 的 认 识 是 个 别 的 , 并 不 是 抽 象 的 普 遍 原 则 。 在 熟 悉 的 环 境 里 生 长 的 人 , 不需 要 这 种 原 则 , 他 只 要 在 接 触 所 及 的 范 围
21、 之 中 知 道 从 手 段 到 目 的 间 的 个 别 关 联 。 在 乡 土 社 会中 生 长 的 人 似 乎 不 太 追 求 这 笼 罩 万 有 的 真 理 。 我 读 论 语 时 , 看 到 孔 子 在 不 同 人 面 前 说 着 不 同 的 话 来 解 释 “ 孝 ” 的 意 义 时 , 我 感 觉 到 这 乡 土 社 会 的 特 性 了 。 孝 是 什 么 ? 孔 子 并 没 有 抽象 地 加 以 说 明 , 而 是 列 举 具 体 的 行 为 , 因 人 而 异 地 答 复 了 他 的 学 生 。在 我 们 社 会 的 急 速 变 迁 中 , 从 乡 土 社 会 进 入 现 代
22、社 会 的 过 程 中 , 我 们 在 乡 土 社 会 中 所 养成 的 生 活 方 式 处 处 产 生 了 流 弊 。 陌 生 人 所 组 成 的 现 代 社 会 是 无 法 用 乡 土 社 会 的 习 俗 来 应 付 的 。于 是 , “ 土 气 ” 成 了 骂 人 的 词 汇 , “ 乡 ” 也 不 再 是 衣 锦 荣 归 的 去 处 了 。6.下 列 对 “ 中 国 社 会 是 乡 土 性 的 ” 的 理 解 , 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 ( )A.乡 民 是 中 国 社 会 的 基 层 , 他 们 以 种 地 为 基 本 生 存 方 式 , 从 土 地 中 获 取 生
23、活 资 源 , 因 此 与 土地 分 不 开 , 为 土 地 所 束 缚 。B.人 与 人 在 空 间 排 列 上 的 不 流 动 性 , 造 成 乡 土 社 会 里 乡 民 个 体 之 间 彼 此 的 孤 立 与 隔 膜 , 所 以才 有 三 家 村 式 的 微 型 村 落 的 存 在 。C.乡 土 社 会 里 的 个 体 为 了 谋 生 这 一 共 同 目 标 , 分 工 协 作 , 有 机 地 聚 合 在 一 起 , 形 成 没 有 陌 生人 的 “ 熟 人 ” 社 会 。 D.无 论 是 生 活 的 环 境 还 是 所 接 触 的 人 物 , 对 乡 民 而 言 都 是 生 而 与 俱
24、 , 再 熟 悉 不 过 的 , 于 是 他们 选 择 固 守 乡 土 , 终 老 于 斯 。解 析 : A 项 是 第 一 段 的 概 括 。 B 中 “ 乡 民 个 体 之 间 彼 此 的 孤 立 与 隔 膜 ” 错 , 原 文 说 “ 孤 立 和隔 膜 并 不 是 以 个 人 为 单 位 的 , 而 是 以 住 在 一 处 的 集 团 为 单 位 的 。 孤 立 、 隔 膜 是 就 村 和 村 之 间的 关 系 而 说 的 ” 。 C 中 “ 个 体 为 了 谋 生 这 一 共 同 目 标 ” , 第 四 段 说 “ 一 种 并 没 有 具 体 目 的 , 只 是 因 为 在 一 起 生
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- 2013 普通高等学校 招生 全国 统一 考试 湖北 语文 答案 解析
