2017年北京市昌平区九年级第二次模拟考试语文及答案解析.docx
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1、2017年 北 京 市 昌 平 区 九 年 级 第 二 次 模 拟 考 试 语 文一 、 基 础 运 用 ( 20 分 )1.在 “ 览 祖 国 山 水 , 寻 华 夏 文 明 ” 语 文 综 合 实 践 活 动 中 , 某 小 组 计 划 制 作 一 本 宣 传 图 册 , 请你 协 助 他 们 完 成 以 下 几 项 准 备 和 校 验 工 作 。 ( 3 分 )下 面 是 几 幅 泰 山 的 摩 崖 题 刻 。 请 选 出 一 幅 最 能 体 现 泰 山 气 势 磅 礴 、 地 位 崇 高 的 作 品 作 为宣 传 画 册 的 封 面 , 并 结 合 其 书 体 特 点 及 题 刻 内
2、容 说 明 你 选 择 的 理 由 。 第 一 幅 : 五 岳 独 尊第 二 幅 : 造 化 钟 神 秀 第 三 幅 : 云 海 第 四 幅 : 拔 地 通 天你 选 择 : 第 _幅 , 理 由 : _解 析 : 本 题 考 查 图 文 转 化 的 能 力 。 做 此 题 要 求 仔 细 观 察 图 画 , 注 意 每 一 个 细 节 , 如 图 画 中 的文 字 等 , 并 联 系 题 目 要 求 , 注 意 联 想 和 想 象 。 应 该 选 第 一 幅 , 楷 书 笔 画 平 正 , 结 构 整 齐 , 给人 庄 重 之 感 , 用 楷 书 书 写 “ 五 岳 独 尊 ” 这 几 个
3、字 , 更 能 表 现 泰 山 雄 浑 气 势 和 特 殊 地 位 。答 案 : 第 一 幅 , 理 由 : 楷 书 笔 画 平 正 , 结 构 整 齐 , 给 人 庄 重 之 感 , 用 楷 书 书 写 “ 五 岳 独 尊 ”这 几 个 字 , 更 能 表 现 泰 山 雄 浑 气 势 和 特 殊 地 位 。2.小 组 成 员 给 下 面 一 段 描 写 漓 江 山 水 的 文 字 附 上 了 几 句 赏 析 的 话 , 其 中 理 解 不 正 确 的 一 项 是( ) ( 2 分 )从 桂 林 到 阳 朔 , 有 人 比 喻 为 一 幅 天 然 的 画 卷 。 但 比 起 画 卷 来 , 那
4、 山 光 水 色 的 变 化 要 生 动 得多 呢 。 尤 其 是 在 春 雨 迷 蒙 的 早 晨 , 江 面 上 浮 动 着 一 层 轻 纱 般 的 白 蒙 蒙 的 雨 丝 , 远 近 的 山 峰 完 全 被 云 和 雨 遮 住 了 。 这 时 只 有 细 细 的 雨 声 , 打 着 船 篷 , 打 着 江 面 , 打 着 岸 边 的 草 和 树 。 于 是 ,一 种 令 人 感 觉 不 到 的 轻 微 的 声 响 , 把 整 个 漓 江 衬 托 得 静 极 了 。 这 时 , 一 只 小 小 的 渔 舟 , 从 岸边 溪 流 里 走 入 江 来 。 顺 着 溪 流 望 去 , 在 细 雨
5、之 中 , 一 片 烟 霞 般 的 桃 花 , 沿 小 溪 两 岸 一 直 伸 向峡 谷 深 处 , 然 后 被 一 片 看 不 清 的 或 者 是 山 , 或 者 是 云 , 或 者 是 雾 , 遮 断 了 。 这 时 我 想 , 这 难道 不 是 画 家 李 可 染 的 杏 花 春 雨 江 南 吗 ?A.选 段 开 头 把 从 桂 林 到 阳 朔 的 景 比 作 “ 画 卷 ” , 形 象 地 概 括 出 了 桂 林 山 水 的 美 。B.选 段 中 运 用 “ 打 着 ” 的 排 比 句 式 , 写 出 了 雨 的 细 密 , 衬 托 了 漓 江 的 静 美 。C.选 段 中 用 “ 走
6、 入 ” 一 词 , 让 小 小 的 渔 舟 有 了 人 的 情 态 , 为 美 景 增 添 了 生 气 。D.选 段 结 尾 处 语 气 强 烈 , 意 在 强 调 要 把 眼 前 的 景 和 李 可 染 的 画 作 相 提 并 论 , 一 求 高 下 。解 析 : 本 题 考 查 句 子 的 赏 析 。 D项 理 解 不 正 确 , 结 尾 句 是 为 了 说 明 漓 江 山 水 的 秀 美 , 就 好 像画 家 李 可 染 的 杏 花 春 雨 江 南 , 并 没 有 要 把 眼 前 的 景 和 李 可 染 的 画 分 一 个 高 低 的 意 思 。答 案 : D 3.为 了 加 强 与
7、读 者 的 互 动 , 小 组 成 员 在 四 川 成 都 武 侯 祠 的 图 片 旁 配 上 了 一 副 对 联 , 且 对 联 的部 分 内 容 被 故 意 略 去 。 依 据 你 对 诸 葛 亮 的 了 解 , 将 这 副 对 联 补 充 完 整 , 正 确 的 一 项 是 ( )( 2 分 )上 联 : 心 悬 _, 初 对 策 , 再 出 师 , 共 仰 神 明 传 将 略下 联 : 目 击 _, _, 北 拒 魏 , 常 怀 _励 臣 躬A.三 分 鼎 八 阵 图 东 连 吴 谨 慎B.三 分 鼎 八 阵 图 西 连 吴 谦 逊C.八 阵 图 三 分 鼎 东 连 吴 谨 慎D.八
8、阵 图 三 分 鼎 西 连 吴 谦 逊 解 析 : 本 题 考 查 对 联 , 需 要 注 意 以 下 情 况 : 上 下 句 字 数 相 等 。 上 下 句 意 思 相 近 或 相 反 ,有 时 上 下 句 意 思 上 具 有 承 接 、 递 进 、 因 果 、 假 设 、 条 件 等 关 系 。 上 下 句 对 应 位 置 的 字 眼 词性 相 对 、 结 构 相 同 、 不 重 复 用 字 。答 案 : C4.宣 传 图 册 中 还 有 介 绍 中 国 古 典 园 林 艺 术 的 文 字 , 请 你 仔 细 研 读 , 完 成 问 题 。 ( 6分 )水 在 中 国 古 典 园 林 中
9、担 当 着 重 要 的 角 色 。 在 崇 尚 山 水 自 然 的 庭 院 空 间 中 , 水 是 重 要 的 造园 要 素 , 营 造 出 丰 富 的 空 间 层 次 。 可 见 , 庭 院 中 对 水 的 经 营 , 是 符 合 传 统 审 美 情 趣 的 。 园 林用 水 , 从 布 局 上 看 可 分 集 中 与 分 散 两 种 形 式 , 从 情 态 上 看 则 有 静 有 动 。 集 中 而 静 的 水 面 能 使人 感 觉 到 开 朗 宁 静 , 而 分 散 用 水 则 用 化 整 为 零 的 方 法 把 水 面 分 割 成 互 相 连 通 的 若 干 小 块 , 这样 便 可
10、因 水 的 来 去 无 源 流 而 产 生 隐 约 迷 离 和 不 可 穷 尽 的 幻 觉 。 一 般 庭 院 规 模 较 小 , 以 聚 水 为主 。 庭 院 规 模 不 大 , 利 用 曲 折 分 散 的 水 体 来 营 造 和 丰 富 空 间 层 次 。 而 在 规 模 较 大 的 园 林 中 ,则 采 用 带 状 或 聚 散 结 合 的 水 池 构 图 以 求 空 间 的 丰 富 。 中 国 人 对 奇 石 的 喜 爱 体 现 了 崇 尚 自 然 的 审 美 观 念 。 中 国 古 人 认 为 , 奇 石 是 天 人 合 一 的 产物 , 它 _、 _, 妙 在 _。 奇 石 如 同
11、无 言 的 诗 词 , 立 体 的 图 画 , 无 声 的 乐 曲 。 古人 很 早 以 前 就 开 始 将 石 头 应 用 于 园 林 的 装 饰 艺 术 之 中 , 以 石 来 点 缀 环 境 , 并 且 根 据 产 地 把 奇石 区 分 成 了 不 同 种 类 , 如 江 苏 太 湖 石 、 安 徽 灵 璧 石 、 广 东 英 德 石 等 , 都 是 叠 石 造 景 的 上 等 材料 。 “ 叠 山 理 水 ” 几 乎 是 中 国 古 典 园 林 营 造 的 代 名 词 。 历 代 的 造 园 家 们 都 十 分 讲 究 叠 石 技 巧 。根 据 石 头 的 天 人 造 型 , 用 各
12、种 奇 巧 的 手 段 , 将 石 块 堆 砌 组 合 成 假 山 景 观 。( 1) 对 划 线 字 注 音 和 对 划 线 字 笔 顺 的 判 断 , 全 都 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.符 合 ( f) , 应 用 ( yng) , “ 区 ” 字 的 第 二 画 是 “ 丿 ”B.符 合 ( f) , 应 用 ( yng) , “ 区 ” 字 的 第 二 画 是 “ ”C.符 合 ( f) , 应 用 ( yng) , “ 区 ” 字 的 第 二 画 是 “ ”D.符 合 ( f) , 应 用 ( yng) , “ 区 ” 字 的 第 二 画 是 “ 丿 ”解 析
13、 : 本 题 考 查 对 字 音 字 形 的 掌 握 情 况 。 答 案 : D( 2) 文 中 横 线 上 依 次 填 入 词 语 最 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.千 姿 百 态 自 然 天 成 栩 栩 如 生B.千 姿 百 态 栩 栩 如 生 自 然 天 成C.栩 栩 如 生 千 姿 百 态 自 然 天 成D.栩 栩 如 生 自 然 天 成 千 姿 百 态解 析 : 词 语 的 选 择 要 全 面 理 解 词 语 意 思 , 结 合 句 子 环 境 分 析 。答 案 : B( 3) 结 合 文 段 内 容 , 解 释 第 一 段 中 “ 经 营 ” 一 词 的 意 思
14、。 ( 2分 )解 析 : 本 题 考 查 词 语 的 理 解 , 结 合 文 中 的 语 境 作 答 。答 案 : 这 里 是 指 庭 院 中 对 水 系 的 布 局 、 设 置 、 规 划 。 5.为 了 加 大 环 境 保 护 的 宣 传 力 度 , 小 组 成 员 想 对 参 观 污 水 处 理 厂 的 活 动 进 行 报 道 , 并 准 备 将文 字 稿 放 到 宣 传 册 中 。 其 中 标 点 修 改 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 5分 ) 3 月 22 日 是 “ 世 界 水 日 ” 。 我 校 初 三 年 级 的 同 学 们 在 老 师 的 带 领 下 走 进 了
15、学 习 实 践基 地 北 京 市 污 水 处 理 厂 , 开 展 了 以 留 住 绿 水 青 山 , 从 我 做 起 为 主 题 的 系 列 实 践 活 动 。 同 学 们 走 进 厂 区 , 参 观 雨 水 收 集 装 置 、 污 水 处 理 池 等 通 过 实 地 参 观 , 同 学 们 了 解 了污 水 处 理 过 程 , 学 习 了 节 水 知 识 , 增 强 了 爱 水 意 识 。 活 动 结 束 后 , 大 家 还 纷 纷 表 示 爱护 环 境 , 就 要 从 我 做 起 , 珍 惜 每 一 滴 水 , 人 人 争 当 “ 节 水 宣 传 员 ” 。A.第 句 中 的 破 折 号
16、换 成 冒 号B.第 句 中 的 书 名 号 换 成 引 号C.第 句 中 的 省 略 号 换 成 句 号D.第 句 中 的 破 折 号 换 成 逗 号解 析 : 本 题 考 查 我 们 对 标 点 掌 握 和 运 用 情 况 。 A 项 破 折 号 运 用 正 确 , 不 需 要 修 改 。 其 他 各 项的 标 点 符 号 修 改 都 正 确 。答 案 : A6.表 现 自 然 山 水 与 人 文 情 怀 的 古 诗 文 不 胜 枚 举 , 小 组 成 员 选 取 了 一 些 古 人 的 作 品 , 设 置 成 了竞 答 题 目 , 请 你 完 成 问 题 。 ( 5分 ) ( 1) 水
17、何 澹 澹 , _。 ( 曹 操 观 沧 海 )( 2) _, 白 云 千 载 空 悠 悠 。 ( 崔 颢 黄 鹤 楼 )( 3) 山 川 草 木 , 鸟 兽 虫 鱼 , 诗 人 偶 有 所 感 , 亦 能 发 为 心 声 。 虽 为 物 语 , 但 其 中 却 不 乏 哲 理 ,读 来 往 往 能 引 起 我 们 心 灵 的 震 撼 与 共 鸣 , 从 而 引 发 对 人 生 、 社 会 的 思 考 。 请 你 写 出 这 样 的 两句 古 诗 文 , 并 说 出 带 给 你 的 思 考 。句 子 : _, _。思 考 : _解 析 : 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 背 诵 默 写 。
18、答 案 : ( 1) 山 岛 竦 峙( 2) 黄 鹤 一 去 不 复 返( 3) 山 重 水 复 疑 无 路 , 柳 暗 花 明 又 一 村 。 这 句 诗 让 我 想 到 无 论 前 途 多 么 难 行 难 辨 , 只 要 坚定 信 念 , 勇 于 开 拓 , 就 会 出 现 光 明 与 希 望 。 二 、 文 言 文 阅 读 ( 10分 )阅 读 下 面 两 段 文 字 , 完 成 问 题 。【 甲 】 天 时 不 如 地 利 , 地 利 不 如 人 和 。 三 里 之 城 , 七 里 之 郭 , 环 而 攻 之 而 不 胜 。 夫 环 而攻 之 , 必 有 得 天 时 者 矣 , 然 而
19、 不 胜 者 , 是 天 时 不 如 地 利 也 。 城 非 不 高 也 , 池 非 不 深 也 , 兵 革非 不 坚 利 也 , 米 粟 非 不 多 也 , 委 而 去 之 , 是 地 利 不 如 人 和 也 。 故 曰 , 域 民 不 以 封 疆 之 界 , 固国 不 以 山 溪 之 险 , 威 天 下 不 以 兵 革 之 利 。 得 道 者 多 助 , 失 道 者 寡 助 。 寡 助 之 至 , 亲 戚 畔 之 。多 助 之 至 , 天 下 顺 之 。 以 天 下 之 所 顺 , 攻 亲 戚 之 所 畔 , 故 君 子 有 不 战 , 战 必 胜 矣 。 ( 选 自 孟子 公 孙 丑 下
20、 )【 乙 】 诸 将 或 言 诛 秦 王 。 沛 公 曰 : “ 始 怀 王 遣 我 , 固 以 能 宽 容 ; 且 人 已 服 降 , 又 杀 之 ,不 祥 。 ” 乃 以 秦 王 属 吏 , 遂 西 入 咸 阳 。 欲 止 宫 休 舍 , 樊 哙 、 张 良 谏 , 乃 封 秦 重 宝 财 物 府 库 ,还 军 霸 上 。 召 诸 县 父 老 豪 桀 曰 : “ 父 老 苦 秦 苛 法 久 矣 , 诽 谤 者 族 , 偶 语 者 弃 巿 。 吾 与诸 侯 约 , 先 入 关 者 王 之 , 吾 当 王 关 中 。 与 父 老 约 , 法 三 章 耳 : 杀 人 者 死 , 伤 人 及 盗
21、 抵 罪 。馀 悉 除 去 秦 法 。 诸 吏 人 皆 案 堵 如 故 。 凡 吾 所 以 来 , 为 父 老 除 害 , 非 有 所 侵 暴 , 无 恐 ! 且 吾 所 以 还 军 霸 上 , 待 诸 侯 至 而 定 约 束 耳 。 ” 乃 使 人 与 秦 吏 行 县 乡 邑 , 告 谕 之 。 秦 人 大 喜 , 争持 牛 羊 酒 食 献 飨 军 士 。 沛 公 又 让 不 受 , 曰 : “ 仓 粟 多 , 非 乏 , 不 欲 费 人 。 ” 人 又 益 喜 , 唯 恐 沛公 不 为 秦 王 。 ” ( 节 选 自 史 记 高 祖 本 纪 )注 : 怀 王 : 即 楚 怀 王 。 族 :
22、 灭 族 , 杀 害 违 犯 者 及 其 亲 属 。 偶 语 : 相 对 私 语 。 弃市 : 古 代 在 闹 市 执 行 死 刑 , 并 将 尸 体 暴 露 在 街 头 , 称 为 弃 市 。 关 : 指 函 谷 关 , 古 代 要 塞 、 天 险 。 吏 人 : 指 当 时 的 大 、 小 官 员 。 案 堵 : 同 “ 安 堵 ” , 即 安 定 。7.与 “ 委 而 去 之 ” 中 “ 去 ” 的 意 思 相 同 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.相 去 甚 远B.去 国 怀 乡C.馀 悉 除 去 秦 法D.去 岁 流 年解 析 : B 项 中 的 “ 去 ” 与 例 句 的 意
23、 思 都 是 “ 离 开 ” 。答 案 : B8.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 语 句 。 ( 4 分 )( 1) 寡 助 之 至 , 亲 戚 畔 之 。( 2) 始 怀 王 遣 我 , 固 以 能 宽 容 。 解 析 : 本 题 考 查 的 是 对 文 言 句 子 的 翻 译 。答 案 : ( 1) 帮 助 他 的 人 少 到 了 极 点 , 连 亲 戚 都 背 叛 了 他 。 ( 2) 当 初 , 怀 王 派 我 西 入 关 , 就 是因 为 我 有 能 宽 容 之 心 。9.在 楚 汉 争 霸 中 , 刘 邦 最 终 赢 得 了 胜 利 , 这 印 证 了 甲 文 中 的 什 么
24、内 容 ? ( 用 原 文 回 答 ) 并 用自 己 的 话 说 出 沛 公 是 如 何 做 到 这 一 点 的 。 ( 4分 )解 析 : 本 题 考 查 的 是 对 课 文 内 容 的 理 解 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 课 文 内 容 的 基 础 上 , 根 据题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内 容 , 找 出 相 关 的 语 句 , 概 括 即 可 。答 案 : 印 证 了 甲 文 中 “ 得 道 者 多 助 ” 或 “ 地 利 不 如 人 和 ” 刘 邦 保 全 了 秦 王 性 命 ; 听 人 劝 告 ,不 贪 图 享 受 ; 约 法 三 章
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