2004年工程硕士(GCT)语文答案.doc
《2004年工程硕士(GCT)语文答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2004年工程硕士(GCT)语文答案.doc(10页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2004年工程硕士(GCT)语文答案真题 120选择题第1题:参考答案:C答案解析:本题考查对汉语常用词语语音的准确识记能力。A项“胴”应读dng,B项“忤”应读w,D项“狙”应读j。)第2题:参考答案:B答案解析:(本题考查对汉语常用词语字形的掌握。A项“尤”应该是“犹”,C项“合”应该是“和”,D项“接”应该是“截”。)第3题:参考答案:D答案解析:(本题考查对汉语词语词义的准确把握。A项“贪得无厌”的“厌”是“满足”的意思;B项“一衣带水”的“带”是“衣带”的意思;C项“原形毕露”的“毕”是“全,尽”的意思。)第4题:参考答案:C答案解析:(本题考查语病知识。A项属于主语残缺,去掉“在下
2、”;B项属于成分赘余,把“的”去掉;D项属于结构混乱的句式杂糅,把“才使他”删掉。)第5题:参考答案:D答案解析:(本题是对消极修辞简明的考查。A项属于有歧义,“大部分地区”指代不清,是“安徽和湖北”两省的还是湖北一省的?B属于有歧义,“三分之一”指代不清,是所有被治理整顿的对象的三分之一,还是指整顿中不合格部分的三分之一?C项表意不明,是“他”不了解这里的“很多人”,还是这里的“很多人”不了解他?)第6题:参考答案:D答案解析:(运用了对偶和对比修辞,没有夸张。本题考查修辞知识。)第7题:参考答案:A答案解析:(本题考查对古代诗词内容的理解。句出自北宋柳永的雨霖铃,“执手”即握手,此句表现分
3、别时的难舍难分;出自唐代王维的送元二使安西,有“酒”当然是饯别宴上酒;句出自北宋晏几道的鹧鸪天,“别后”“忆”几个字已经表明是别后相思了;句出自唐代李益喜见外弟又言别,前两句是“十年离乱后,长大一相逢”,表明是别后相逢,“问姓惊初见”正常的语序是“初见问姓惊”,“称名忆旧容”是一说出名字就想起旧时的容颜,这显然是再度相见的场景。)第8题:参考答案:B答案解析:(本题考查对外国重要作家作品的了解。浮士德是歌德的诗剧,且是他晚年的作品;新爱洛伊丝是法国作家卢梭的小说;诗与真是歌德的自传,我国现代诗人梁宗岱的文论集名也叫诗与真。少年维特之烦恼是歌德青年时期写作的书信体小说,也是他的成名作。)第9题:
4、参考答案:C答案解析:史记属于纪传体通史,通典是我国第一部典章制度分类体专史,通鉴纪事本末是我国第一部纪事本末体史书。资治通鉴则是我国第一部编年体通史。)第10题:参考答案:C答案解析:(本题考查的是历史知识。大陆法系,亦称罗马法系,因盛行于欧洲大陆而得名。是西方国家中与英美法系并列的影响最大的法系之一。1804年法国民法典是大陆法系最具代表性的法典。)第11题:参考答案:B答案解析:(根据著作权法第22条规定,B项是属于“合理使用”的。A项转载他人文章,应该征得著作权人同意,并向著作权人付报酬。C项问题的关键在于“辅导班”,属于营利性质的,这个做法就有欠妥当了。D项在论文中引用他人著作内容,
5、可以不经著作权人许可,不支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,“没注明出处”的做法不妥。其实,从语文角度来看,B项“作为参考文献”的说法已经决定了它使用的合理性。用出版物作参考,这是正常使用范围内的事情。)第12题:参考答案:D答案解析:(按照我国继承法规定,法定继承人为两个顺序:第一顺序:配偶、子女、父母。丧偶儿媳对公、婆,丧偶女婿对岳父、岳母,尽了主要赡养义务的,作为第一顺序继承人。兄弟姐妹、祖父母、外祖父母属于第二顺序。)第13题:参考答案:D答案解析:(从税法知识看,营业税、所得税都属于流转税,而房产税属于财产税。对资源的税收规制主要针对的是与土地有关的资源,资源税、土地增值税、耕地
6、占用税、城镇土地使用税都属于资源税种,但我国目前征收的资源税只与矿产、盐等有关。因此D项符合要求。)第14题:参考答案:B答案解析:(按照逻辑顺序,应该先认识分析问题,确定决策目标,然后再拟定备选方案,对各方案分析评价,最后选择满意的方案并实施。)第15题:参考答案:A答案解析:(这是一道医学常识题。B、C两项是造成远视的原因,而D项则是造成近视的原因。)第16题:参考答案:C答案解析:(“地步”有“境地”、“景况”的意思,一般多指不好的,经过长期累积才会出现的情况,“记者的不断追问”,只是短时间发生的,在此显然不适合;“境地”的意思是生活或工作上遇到的情况,没有时间的长短方面的含义,正适用这
7、一语境。“度过”和“渡过”都有“过”的意思,只是“度过”侧重时间上的“过”,而“渡过”侧重空间上的“过”。“春节”应该是时间性的,所以该用“度过”。“装点”有“装饰点缀”的意思,侧重物质对象,一般指好的方面;“点缀”的意思是加以衬托或装饰,适用对象比较宽泛,情感色彩也是中性的。这里用“点缀”合适。)第17题:参考答案:D答案解析:(在“脑筋疲倦”时取“课本以外的书籍”看,显然是为了消遣,因此前后不是转折关系,而是因果关系,故此该用“因此”;后一句是承前在陈述“没有严格选择”的原因,所以要用“因为”,而因为“以它当作消遣品”和“没有什么大关系”之间并没有转折语意,所以不用“虽然”,加上前边已经说
8、它是消遣品了,成了事实,所以用“既然”合适。)第18题:参考答案:C答案解析:解答此题可以用排除法,“关于在中小学实行统一收费的若干规定”属于法律法规,所以用书名号;据此可将AD两项排除。这是一个陈述句,且没有说完,所以“会上”后用逗号;据此就可排除B项了。“一费制”是特指对象,所以用引号;最后一句也是陈述句,所以用句号,不用问号。)第19题:参考答案:C答案解析:“心齐”、“有耐性”、“咬啊咬”都是形容生物,特别是人的,把它们用在浪花上,显然是拟人的手法。A、D的“比喻的修辞手法”显然就错了。“无数浪花”聚集,“几百年”、“几千年”不停,说的是“众志成城”、“锲而不舍”。B项说“反映浪花改变
9、自然环境的现象”大而无当,离题过远。)第20题:参考答案:C答案解析:(“风险”、“代价”、“锐气和胆识”、“科学品格”从逻辑关系上看有递进意思,“风险”是“困难”的第一重表现,而解决“风险”就会付出“代价”,对此得有一定的“锐气和胆识”来面对,但光有“锐气和胆识”难免鲁莽,因而还要有“科学的品格”。另外,从词语搭配上看,题干中“需要”所带宾语“直面难题”是动宾结构,紧承它的应该是结构相同的“承受风险,付出代价”;而“锐气和胆识”与“科学品格”都是名词性宾语,相承应该远些。)第21题:参考答案:C答案解析:(第一组,“融会贯通”的意思是把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解,
10、而句子说的是“知识结构”形式不是知识本身,所以不能用融会贯通。“交相辉映”是指(各种光亮、彩色等)相互映照,在这里对象不适合。“兼而有之”是指同时涉及或具有几种事物,从句意看,“专与博”本来就是“合理知识结构”这一事物的两个方面,已经不存在“涉及”或“具有”的问题了,用在这里也不合适。“相辅相成”是指互相补充,互相配合,同一“知识结构”的两个方面,互相补充,互相配合,与语境相合。第二组,“相提并论”的意思是把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论,强调的是“放在一起评论”。“同日而语”是放在同一天说,是从时间角度强调对象的,而且一般与否定词相搭配。“混为一谈”是将本质不同的事物相混淆
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2004 工程硕士 GCT 语文 答案
