【医学类职业资格】公卫执业助理医师-卫生统计学(二)及答案解析.doc

《【医学类职业资格】公卫执业助理医师-卫生统计学(二)及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【医学类职业资格】公卫执业助理医师-卫生统计学(二)及答案解析.doc（31页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、公卫执业助理医师-卫生统计学(二)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、BA 型题/B(总题数：50，分数：100.00)1.在对某班的肺活量与体重的调查中，测出肺活量的标准差为 3.20L，体重标准差为 3.17kg，那么二者的变异度为 A.肺活量的变异大 B.体重的变异大 C.二者变异程度相同 D.由于单位不同，需求出变异系数后也能下结论 E.根本无法比较（分数：2.00）A.B.C.D.E.2.对一种疫苗的效价进行评价，结果如下抗体滴度：1/4 1/8 1/16 1/32 1/64 1/128例 数：3 5 9 10 6 4那么它的平均效价为 A.1/24 B.1/2

2、5 C.1/32 D.1/38 E.以上均不对（分数：2.00）A.B.C.D.E.3.某年级女小学生的身高均数为 121cm，标准差为 2.34cm；而当地成人女性的身高均数为 161cm，标准差为 4.21cm，二者的变异程度哪一个大 A.不同群体不能比较变异程度 B.由标准差可以判断这两组人群身高的变异程度 C.女小学生的变异系数大，那么变异程度大 D.成人女性变异系数大，那么变异程度大 E.二者的变异程度相同（分数：2.00）A.B.C.D.E.4.标准正态分布的均数与标准差分别为 A.0 与 1 B.1 与 1 C.1 与 0 D.1.96 与 2.58 E.0 与 1.96（分数：

3、2.00）A.B.C.D.E.5.正态分布有两个参数 与 ，曲线形状越扁平，意味着 A. 越大 B. 越小 C. 越大 D. 与 越接近 E. 越小（分数：2.00）A.B.C.D.E.6.下列有关参考值范围的描述中，错误的是 A.参考值范围就是可信区间 B.参考值范围就是正常值范围 C.可以用百分位数法计算 95%参考值范围 D.据实际情况，可以取单侧参考值范围 E.确定参考值范围，不使用该人群用本观察值的极差（分数：2.00）A.B.C.D.E.7.以下关于正态分布特征的描述，不正确的是 A.正态分布为左右对称分布 B.正态分布的两个参数， 决定曲线向左或向右移动， 决定曲线是“胖”还是“

4、瘦” C.正态分布曲线均在横轴上方，在 处最高 D.标准正态分布是正态分布确定两个参数后的一个特例 E.正态分布曲线下面积分布有一定规律（分数：2.00）A.B.C.D.E.8.一组正态分布曲线 =(X-)/ 变换后将成为什么曲线 A.一条曲线，=0，=0 B.一条曲线，=1，=0 C.一组曲线， 都不能确定 D.一条曲线，=0，=1 E.一条曲线，=1，=1（分数：2.00）A.B.C.D.E.9.求某一生理参量的参考值范围时 A.正态分布资料只能用均数标准差法 B.正态分布资料只能用百分位数法 C.偏态分布资料只能用均数标准差法 D.偏态分布资料只能用百分位数法 E.以上均不对（分数：2.

5、00）A.B.C.D.E.10.如果欲求某地正常成人血压的正常值范围，那么资料应选取 A.此地所有人的血压值 B.没有患过任何病的人的血压值 C.成人中没有任何高血压或低血压病史，且没有相应症状的人的血压值 D.全部年轻人的血压值 E.全部老年人的血压值（分数：2.00）A.B.C.D.E.11.正态分布曲线下右侧 50%对应的分位点为 A.+1.96 B.-1.96 C.+2.58 D.-2.58 E.+1.64（分数：2.00）A.B.C.D.E.12.一组数据呈正态分布，其中小于 （分数：2.00）A.B.C.D.E.13.调查某地发汞含量成偏态分布，估计此地发汞含量 95%参考值范围为

6、A +1.96sB （分数：2.00）A.B.C.D.E.14.有关医学参考值范围的描述，哪项说法是错误的 A.要根据原始数据的分布确定计算方法 B.“正常”是指健康，没有疾病 C.需要足够数量，通常样本含量在 100 例以上 D.需要考虑样本的同质性 E.对于某些指标组间差别明显且有实际意义的，应先确定分组，在分别估计医学参考值范围（分数：2.00）A.B.C.D.E.15.估计医学参考值范围，选择百分界限时 A.最好选择 95% B.实际很难选择适当的百分界限，习惯上取 95% C.应尽可能减少假阳性率(误诊率)，即选择较高百分界限，如 99% D.应尽可能减少假阴性率(误诊率)，即选择较

7、低百分界限，如 80% E.应根据研究目的和实用，权衡假阳性率和假阴性率的比例，选择适当百分界限（分数：2.00）A.B.C.D.E.16.有人根据 164 例某种沙门菌食物中毒患者的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧 95%上限为57.8 小时，其含义为 A.约有 95 人的潜伏期小于 57.8 小时 B.约有 69 人的潜伏期大于 57.8 小时 C.约有 5 人的潜伏期小于 57.8 小时 D.约有 5 人的潜伏期大于 57.8 小时 E.约有 8 人的潜伏期大于 57.8 小时（分数：2.00）A.B.C.D.E.17.测得某地 120 名成年健康男子总胆固醇值，得 x=4.74

8、/L，标准差 s=0.88mmol/L，那么此地 95%正常值范围为多少单位为 mmol/L A.3.016.46 B.2.467.01 C.2.466.46 D.3.855.62 E.以上均不正确（分数：2.00）A.B.C.D.E.18.某学校 230 名女学生的血清总蛋白含量平均值为 74.1g/L，标准差为 3.7g/L，则 c A.5%女学生血清总蛋白含量低于 66.85g/L B.5%女学生血清总蛋白含量高于 81.35g/L C.2.5%女学生血清总蛋白含量高于 81.35g/L D.95%女学生血清总蛋白含量低于 73.21g/L E.95%女学生血清总蛋白含量高于 74.39

9、g/L（分数：2.00）A.B.C.D.E.19.若正常人血铅含量近似对数正态分布，拟用 300 名正常人血铅值确定 95%正常值范围，最好采用的公式是：A 2.58sBlg -1( +1.96SlgX)CDlg -1( +2.33SlgX)E （分数：2.00）A.B.C.D.E.20.减少均数的抽样误差的可行方法之一是 A.严格执行随机抽样 B.增大样本含量 C.设立对照 D.选一些处于中间状态的个体 E.选一些处于极端状态的个体（分数：2.00）A.B.C.D.E.21.在标准差与标准误的关系中，说法正确的是 A.样本例数增大时，样本差减小，标准差不变 B.可信区间大小与标准差有关，而参

10、考值范围与标准误有关 C.样本例数增大时，标准差增大，标准误也增大 D.样本的例数增大时，标准差与标准误均减小 E.总体标准差一定时，增大样本例数会减小标准误（分数：2.00）A.B.C.D.E.22.统计推断包括两个重要方面是 A.统计量与参数 B.统计量与假设检验 C.参数估计与假设检验 D.参数估计与统计预测 E.区间估计与假设检验（分数：2.00）A.B.C.D.E.23.有关可信区间与参考值范围的区别，下列描述正确的是A参考值范围指的是：调查的一组资料中变量值分布范围，而可信区间是指在可信度为 时，估计总体参数可能存在的范围B参考值范围可以由 US 计算出，而可信区间可以由 ta/2

11、,vs （分数：2.00）A.B.C.D.E.24.增大样本含量，理论上可使其变小的是 A.样本的变异系数 B.样本的标准差 C.均数的抽样误差 D.样本均数 E.总体均数（分数：2.00）A.B.C.D.E.25.在同一总体随机抽样，样本含量 n 固定时， 越大，用总体均数 的可信区间 t0.05/2,vs （分数：2.00）A.B.C.D.E.26.下面有关假设检验的描述，错误的是 A.检验假设又称无效假设，用 H0表示 B.备择假设用符号 H1表示 C.H1是从反证法角度提出的 D.H0，H 1既相互联系又互相对立 E.H0，H 1都是根据统计推断的目的而提出的对总体特征的假设（分数：2

12、.00）A.B.C.D.E.27.假设检验的一般步骤中不包括以下哪一项 A.选定检验方法和计算检验统计量 B.对统计参数作出区间估计 C.建立假设和确定检验水准 D.直接算出 P 值 E.作出推断性结论（分数：2.00）A.B.C.D.E.28.当样本例数一定时，那么， A. 越大， 越小 B. 越大， 越大 C. 与 无关系 D.可信度为 1- E.把握度为 1-（分数：2.00）A.B.C.D.E.29.两样本均数比较，经 t 检验差别有统计学意义时，P 值越小，说明 A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大 C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 E.以上均

13、不正确（分数：2.00）A.B.C.D.E.30.第 1 类错误(型错误)的概念是 A.H0是不对的，统计检验结果未拒绝 H0 B.H0是对的，统计检验结果未拒绝 H0 C.H0是不对的，统计检验结果拒绝 H0 D.H0是对的，统计检验结果拒绝 H0 E.以上都不对（分数：2.00）A.B.C.D.E.31.样本均数比较时，分别取以下检验标准，哪一个所犯的第二类错误最小 A.=0.05 B.=0.01 C.=0.10 D.=0.20 E.=0.025（分数：2.00）A.B.C.D.E.32.有关 t 分布与正态分布的关系的描述，以下正确的是 A.二者都是单峰分布，以 为中心，左右两侧对称 B

14、.当样本含量无限大时，二者分布一致 C.曲线下中间 95%面积对应的分位点均为1.96 D.当样本含量无限大时，t 分布与标准正态分布一致 E.当总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移（分数：2.00）A.B.C.D.E.33.统计推断中，型错误均有可能发生，若要使两者都减小，则 A.只要减小 就可以了 B.只要减小 就可以了 C.可适当减少样本含量 D.可适当增大样本含量 E.，型错误不可能同时减小（分数：2.00）A.B.C.D.E.34.正态性检验时，为了减少第类错误的概率，检验水准应取下列哪种为好 A.=0.05 B.=0.20 C.=0.01 D.=0.10 E.=0.025（分

15、数：2.00）A.B.C.D.E.35.样本均数比较的 t 检验，P0.05，按 =0.05 水准，认为两总体均数不同。此时若推断有错，则犯第类错误的概率 P A.P0.05 B.P0.05 C.P=0.05 D.P=0.01 E.P=，而 未知（分数：2.00）A.B.C.D.E.36.当样本含量固定时，下列 为多少时检验效能最高 A.0.01 B.0.10 C.0.05 D.0.02 E.0.20（分数：2.00）A.B.C.D.E.37.当样本例数相同时，计量资料的成组 t 检验与配对 t 检验相比，一般情况下为 A.成组 t 检验效率高一些 B.配对 t 检验效率高一些 C.二者效率相

16、等 D.大样本时二者效率一致 E.与两组样本均数的大小有关（分数：2.00）A.B.C.D.E.38.在比较两组资料的均数时，需要进行 t 检验的前提条件是 A.两总体均数不等 B.两总体均数相等 C.两总体方差不等 D.两总体方差相等 E.以上都不对（分数：2.00）A.B.C.D.E.39.两样本方差齐性检验的特点 A.F1 B.F 可大于 1，也可以小于 1 C.F 值愈大，P 值愈小 D.F 值愈大，P 值愈大 E.以上都不正确（分数：2.00）A.B.C.D.E.40.由 t 分布可知，自由度 v 越小，t 分布的峰越矮，尾部翘得越高，故正确的是 A.t0.05/2,5t 0.05/

17、2,1 B.t0.05/2,5=t0.05/2,1 C.t0.05/2,1t 0.01/2,1 D.t0.05/2,1t 0.05/2,5 E.以上都不对（分数：2.00）A.B.C.D.E.41.做假设检验下结论时，是否拒绝 H0决定于以下各项，其中错误的一项是 A.被研究的事物有无本质差异 B.选用检验水准的高低 C.抽样误差的大小 D.样本含量的多少 E.系统误差的大小（分数：2.00）A.B.C.D.E.42.差异无统计学意义，则下列结论哪一个是错误的 A.应接受无效假设，而拒绝备择假设 B.无效假设被接受的可能性等于或不到 5% C.比较的两个事实确实来自同一总体 D.事实上无差异

18、E.观察数目不够多（分数：2.00）A.B.C.D.E.43.两样本均数的比较，P0.0001，可认为两总体均数 A.差别非常大 B.有差别 C.无差别 D.差别较大 E.还难以下结论（分数：2.00）A.B.C.D.E.44.如何使用单侧检验与双侧检验，下列哪一项为最佳选项 A.甲乙两个总体有差别时，甲高于乙或乙高于甲的可能性都存在，则选双侧检验 B.在根据专业知识，只有一种可能性，则选单侧检验 C.在预实验的探索中，一般用双侧检验 D.在研究者只关心一种可能性时，选单侧检验 E.以上均正确（分数：2.00）A.B.C.D.E.45.在均数为 ，标准差为 的正态总体中随机抽样，|x-|_的概

19、率为 0.05A1.96B1.96Ct 0.05/2,vSDt 0.05/2,vS （分数：2.00）A.B.C.D.E.46.在两样本均数差别的 t 检验中，事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是 A.控制型错误概率的大小 B.可以消除型错误 C.控制型错误概率的大小 D.可以消除型错误 E.可同时消除型错误和型错误（分数：2.00）A.B.C.D.E.47.在样本均数与总体均数差别的假设检验中，结果为 P 而拒绝 H0，接受 H1的原因是 A.H0假设的可能性小于 B.H1假设成立的可能性大于 1- C.H0成立的可能性小于 且 H1成立的可能性大于 1- D.从 H0的总体中抽样得

20、到此样本的可能性小于 E.从 H0不成里的另一总体中抽得此样本的可能性大于 1-（分数：2.00）A.B.C.D.E.48.两样本均数比较，需检验 H0: 1= 2是否成立，可考虑用 A.方差分析 B.t 检验 C.u 检验 D. 2检验 E.ABC 三种均可（分数：2.00）A.B.C.D.E.49.若已知一份资料中，18 名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(L/min)，比较两种方法检测结果有无差别，可进行 A.成组设计的 检验 B.配对设计的 检验 C.成组设计的 t 检验 D.配对设计的 t 检验 E.q 检验（分数：2.00）A.B.C.D.E.50.多个样本均数间两

21、两比较时，若采用 t 检验的方法，则会出现的情况是 A.结果与 q 检验相同 B.结果比 q 检验更合理 C.可能出现假阴性的结果 D.可能出现假阳性的结果 E.以上都不对（分数：2.00）A.B.C.D.E.公卫执业助理医师-卫生统计学(二)答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、BA 型题/B(总题数：50，分数：100.00)1.在对某班的肺活量与体重的调查中，测出肺活量的标准差为 3.20L，体重标准差为 3.17kg，那么二者的变异度为 A.肺活量的变异大 B.体重的变异大 C.二者变异程度相同 D.由于单位不同，需求出变异系数后也能下结论 E.根本无法比较（分数：2

22、.00）A.B.C.D. E.解析：2.对一种疫苗的效价进行评价，结果如下抗体滴度：1/4 1/8 1/16 1/32 1/64 1/128例 数：3 5 9 10 6 4那么它的平均效价为 A.1/24 B.1/25 C.1/32 D.1/38 E.以上均不对（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：3.某年级女小学生的身高均数为 121cm，标准差为 2.34cm；而当地成人女性的身高均数为 161cm，标准差为 4.21cm，二者的变异程度哪一个大 A.不同群体不能比较变异程度 B.由标准差可以判断这两组人群身高的变异程度 C.女小学生的变异系数大，那么变异程度大 D.成人女性变异系

23、数大，那么变异程度大 E.二者的变异程度相同（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：4.标准正态分布的均数与标准差分别为 A.0 与 1 B.1 与 1 C.1 与 0 D.1.96 与 2.58 E.0 与 1.96（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：5.正态分布有两个参数 与 ，曲线形状越扁平，意味着 A. 越大 B. 越小 C. 越大 D. 与 越接近 E. 越小（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：6.下列有关参考值范围的描述中，错误的是 A.参考值范围就是可信区间 B.参考值范围就是正常值范围 C.可以用百分位数法计算 95%参考值范围 D.据实际情况，可以取

24、单侧参考值范围 E.确定参考值范围，不使用该人群用本观察值的极差（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：7.以下关于正态分布特征的描述，不正确的是 A.正态分布为左右对称分布 B.正态分布的两个参数， 决定曲线向左或向右移动， 决定曲线是“胖”还是“瘦” C.正态分布曲线均在横轴上方，在 处最高 D.标准正态分布是正态分布确定两个参数后的一个特例 E.正态分布曲线下面积分布有一定规律（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：8.一组正态分布曲线 =(X-)/ 变换后将成为什么曲线 A.一条曲线，=0，=0 B.一条曲线，=1，=0 C.一组曲线， 都不能确定 D.一条曲线，=0，=1

25、 E.一条曲线，=1，=1（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：9.求某一生理参量的参考值范围时 A.正态分布资料只能用均数标准差法 B.正态分布资料只能用百分位数法 C.偏态分布资料只能用均数标准差法 D.偏态分布资料只能用百分位数法 E.以上均不对（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：10.如果欲求某地正常成人血压的正常值范围，那么资料应选取 A.此地所有人的血压值 B.没有患过任何病的人的血压值 C.成人中没有任何高血压或低血压病史，且没有相应症状的人的血压值 D.全部年轻人的血压值 E.全部老年人的血压值（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：11.正态分布曲线下

26、右侧 50%对应的分位点为 A.+1.96 B.-1.96 C.+2.58 D.-2.58 E.+1.64（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：12.一组数据呈正态分布，其中小于 （分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：13.调查某地发汞含量成偏态分布，估计此地发汞含量 95%参考值范围为A +1.96sB （分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：14.有关医学参考值范围的描述，哪项说法是错误的 A.要根据原始数据的分布确定计算方法 B.“正常”是指健康，没有疾病 C.需要足够数量，通常样本含量在 100 例以上 D.需要考虑样本的同质性 E.对于某些指标组间差别明显且有实

27、际意义的，应先确定分组，在分别估计医学参考值范围（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：15.估计医学参考值范围，选择百分界限时 A.最好选择 95% B.实际很难选择适当的百分界限，习惯上取 95% C.应尽可能减少假阳性率(误诊率)，即选择较高百分界限，如 99% D.应尽可能减少假阴性率(误诊率)，即选择较低百分界限，如 80% E.应根据研究目的和实用，权衡假阳性率和假阴性率的比例，选择适当百分界限（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：16.有人根据 164 例某种沙门菌食物中毒患者的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧 95%上限为57.8 小时，其含义为 A.约有

28、 95 人的潜伏期小于 57.8 小时 B.约有 69 人的潜伏期大于 57.8 小时 C.约有 5 人的潜伏期小于 57.8 小时 D.约有 5 人的潜伏期大于 57.8 小时 E.约有 8 人的潜伏期大于 57.8 小时（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：17.测得某地 120 名成年健康男子总胆固醇值，得 x=4.74/L，标准差 s=0.88mmol/L，那么此地 95%正常值范围为多少单位为 mmol/L A.3.016.46 B.2.467.01 C.2.466.46 D.3.855.62 E.以上均不正确（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：18.某学校 230

29、 名女学生的血清总蛋白含量平均值为 74.1g/L，标准差为 3.7g/L，则 c A.5%女学生血清总蛋白含量低于 66.85g/L B.5%女学生血清总蛋白含量高于 81.35g/L C.2.5%女学生血清总蛋白含量高于 81.35g/L D.95%女学生血清总蛋白含量低于 73.21g/L E.95%女学生血清总蛋白含量高于 74.39g/L（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：19.若正常人血铅含量近似对数正态分布，拟用 300 名正常人血铅值确定 95%正常值范围，最好采用的公式是：A 2.58sBlg -1( +1.96SlgX)CDlg -1( +2.33SlgX)E （

30、分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：20.减少均数的抽样误差的可行方法之一是 A.严格执行随机抽样 B.增大样本含量 C.设立对照 D.选一些处于中间状态的个体 E.选一些处于极端状态的个体（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：21.在标准差与标准误的关系中，说法正确的是 A.样本例数增大时，样本差减小，标准差不变 B.可信区间大小与标准差有关，而参考值范围与标准误有关 C.样本例数增大时，标准差增大，标准误也增大 D.样本的例数增大时，标准差与标准误均减小 E.总体标准差一定时，增大样本例数会减小标准误（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：22.统计推断包括两个重要方

31、面是 A.统计量与参数 B.统计量与假设检验 C.参数估计与假设检验 D.参数估计与统计预测 E.区间估计与假设检验（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：23.有关可信区间与参考值范围的区别，下列描述正确的是A参考值范围指的是：调查的一组资料中变量值分布范围，而可信区间是指在可信度为 时，估计总体参数可能存在的范围B参考值范围可以由 US 计算出，而可信区间可以由 ta/2,vs （分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：24.增大样本含量，理论上可使其变小的是 A.样本的变异系数 B.样本的标准差 C.均数的抽样误差 D.样本均数 E.总体均数（分数：2.00）A.B.C. D.

32、E.解析：25.在同一总体随机抽样，样本含量 n 固定时， 越大，用总体均数 的可信区间 t0.05/2,vs （分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：26.下面有关假设检验的描述，错误的是 A.检验假设又称无效假设，用 H0表示 B.备择假设用符号 H1表示 C.H1是从反证法角度提出的 D.H0，H 1既相互联系又互相对立 E.H0，H 1都是根据统计推断的目的而提出的对总体特征的假设（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：27.假设检验的一般步骤中不包括以下哪一项 A.选定检验方法和计算检验统计量 B.对统计参数作出区间估计 C.建立假设和确定检验水准 D.直接算出 P 值

33、E.作出推断性结论（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：28.当样本例数一定时，那么， A. 越大， 越小 B. 越大， 越大 C. 与 无关系 D.可信度为 1- E.把握度为 1-（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：29.两样本均数比较，经 t 检验差别有统计学意义时，P 值越小，说明 A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大 C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 E.以上均不正确（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：30.第 1 类错误(型错误)的概念是 A.H0是不对的，统计检验结果未拒绝 H0 B.H0是对的，统计检验结果未拒

34、绝 H0 C.H0是不对的，统计检验结果拒绝 H0 D.H0是对的，统计检验结果拒绝 H0 E.以上都不对（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：31.样本均数比较时，分别取以下检验标准，哪一个所犯的第二类错误最小 A.=0.05 B.=0.01 C.=0.10 D.=0.20 E.=0.025（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：32.有关 t 分布与正态分布的关系的描述，以下正确的是 A.二者都是单峰分布，以 为中心，左右两侧对称 B.当样本含量无限大时，二者分布一致 C.曲线下中间 95%面积对应的分位点均为1.96 D.当样本含量无限大时，t 分布与标准正态分布一致 E.

35、当总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：33.统计推断中，型错误均有可能发生，若要使两者都减小，则 A.只要减小 就可以了 B.只要减小 就可以了 C.可适当减少样本含量 D.可适当增大样本含量 E.，型错误不可能同时减小（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：34.正态性检验时，为了减少第类错误的概率，检验水准应取下列哪种为好 A.=0.05 B.=0.20 C.=0.01 D.=0.10 E.=0.025（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：35.样本均数比较的 t 检验，P0.05，按 =0.05 水准，认为两总体均数不同。

36、此时若推断有错，则犯第类错误的概率 P A.P0.05 B.P0.05 C.P=0.05 D.P=0.01 E.P=，而 未知（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：36.当样本含量固定时，下列 为多少时检验效能最高 A.0.01 B.0.10 C.0.05 D.0.02 E.0.20（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：37.当样本例数相同时，计量资料的成组 t 检验与配对 t 检验相比，一般情况下为 A.成组 t 检验效率高一些 B.配对 t 检验效率高一些 C.二者效率相等 D.大样本时二者效率一致 E.与两组样本均数的大小有关（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：

37、38.在比较两组资料的均数时，需要进行 t 检验的前提条件是 A.两总体均数不等 B.两总体均数相等 C.两总体方差不等 D.两总体方差相等 E.以上都不对（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：39.两样本方差齐性检验的特点 A.F1 B.F 可大于 1，也可以小于 1 C.F 值愈大，P 值愈小 D.F 值愈大，P 值愈大 E.以上都不正确（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：40.由 t 分布可知，自由度 v 越小，t 分布的峰越矮，尾部翘得越高，故正确的是 A.t0.05/2,5t 0.05/2,1 B.t0.05/2,5=t0.05/2,1 C.t0.05/2,1t 0

38、.01/2,1 D.t0.05/2,1t 0.05/2,5 E.以上都不对（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：41.做假设检验下结论时，是否拒绝 H0决定于以下各项，其中错误的一项是 A.被研究的事物有无本质差异 B.选用检验水准的高低 C.抽样误差的大小 D.样本含量的多少 E.系统误差的大小（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：42.差异无统计学意义，则下列结论哪一个是错误的 A.应接受无效假设，而拒绝备择假设 B.无效假设被接受的可能性等于或不到 5% C.比较的两个事实确实来自同一总体 D.事实上无差异 E.观察数目不够多（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：

39、43.两样本均数的比较，P0.0001，可认为两总体均数 A.差别非常大 B.有差别 C.无差别 D.差别较大 E.还难以下结论（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：44.如何使用单侧检验与双侧检验，下列哪一项为最佳选项 A.甲乙两个总体有差别时，甲高于乙或乙高于甲的可能性都存在，则选双侧检验 B.在根据专业知识，只有一种可能性，则选单侧检验 C.在预实验的探索中，一般用双侧检验 D.在研究者只关心一种可能性时，选单侧检验 E.以上均正确（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：45.在均数为 ，标准差为 的正态总体中随机抽样，|x-|_的概率为 0.05A1.96B1.96Ct

40、0.05/2,vSDt 0.05/2,vS （分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：46.在两样本均数差别的 t 检验中，事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是 A.控制型错误概率的大小 B.可以消除型错误 C.控制型错误概率的大小 D.可以消除型错误 E.可同时消除型错误和型错误（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：47.在样本均数与总体均数差别的假设检验中，结果为 P 而拒绝 H0，接受 H1的原因是 A.H0假设的可能性小于 B.H1假设成立的可能性大于 1- C.H0成立的可能性小于 且 H1成立的可能性大于 1- D.从 H0的总体中抽样得到此样本的可能性小于 E

41、.从 H0不成里的另一总体中抽得此样本的可能性大于 1-（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：48.两样本均数比较，需检验 H0: 1= 2是否成立，可考虑用 A.方差分析 B.t 检验 C.u 检验 D. 2检验 E.ABC 三种均可（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：49.若已知一份资料中，18 名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(L/min)，比较两种方法检测结果有无差别，可进行 A.成组设计的 检验 B.配对设计的 检验 C.成组设计的 t 检验 D.配对设计的 t 检验 E.q 检验（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：50.多个样本均数间两两比较时，若采用 t 检验的方法，则会出现的情况是 A.结果与 q 检验相同 B.结果比 q 检验更合理 C.可能出现假阴性的结果 D.可能出现假阳性的结果 E.以上都不对（分数：2.00）A.B.C.