【考研类试卷】语言学概论-语法(六)及答案解析.doc

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1、语言学概论-语法(六)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B简答题/B(总题数：23，分数：69.00)1.举例说明单纯词与合成词的区别。（分数：3.00）_2.句式转换的特征，举例说明句式转换的平行性特征。（分数：3.00）_3.举例说明语法意义的各种类型。（分数：3.00）_4.举例说明语素的功能类型。（分数：3.00）_5.简述划分词类的三种标准。（分数：3.00）_6.简述语法意义的类型。（分数：3.00）_7.现代汉语合成词主要有哪几种构词类型?请举例说明。（分数：3.00）_8.举例说明语法范畴有哪些?（分数：3.00）_9.形态与语法范畴有何区别，有何联系?

2、（分数：3.00）_10.举例说明词缀与词尾的主要区别。（分数：3.00）_11.“健儿”与“花儿”的构词方式有何不同?（分数：3.00）_12.分析“The glasses of mine had been broken by my sister when I got home”这个句子，说明该句中表现了哪些语法范畴?（分数：3.00）_13.什么是词?举例说明。依据构成途径，词分为哪些主要类型?（分数：3.00）_14.举例说明同一语法范畴的特点。（分数：3.00）_15.语言中有哪些构词方法，举例说明。（分数：3.00）_16.汉语中公母、男女、雌雄是否表达性的语法范畴。（分数：3.00

3、）_17.什么是普遍特征，普遍特征在语法上有什么表现。（分数：3.00）_18.简述区别词类的目的和标准。（分数：3.00）_19.从语法方面说明孤立语和屈折语的区别。（分数：3.00）_20.举例说明短语结构规则的“递归性”。（分数：3.00）_21.什么是语法范畴，举例说明汉语和英语中表达“时”的语法手段。（分数：3.00）_22.举例说明自由形式与黏着形式的区别。（分数：3.00）_23.举例说明音素文字和语素的区别。（分数：3.00）_二、B论述题/B(总题数：10，分数：31.00)24.简论直接成分分析法的优点和局限。（分数：3.00）_25.结合实例论述动词有哪些语法范畴。（分数

4、：4.00）_26.论述语法意义与语法形式的关系以及如何做到语法意义与语法形式相互印证。（分数：3.00）_27.论述变换对于句法研究的作用。（分数：3.00）_28.举例说明低一级语法单位构成高一级语法单位时有哪些途径?语素构成词与词构成词组的基本途径有何差异?（分数：3.00）_29.什么是语法范畴?汉语有“男女、阴阳”等区别性属，有“着、了、过”区别动作行为的方式，有“把”字句、“被”字句表示动作和主体的关系，能否说汉语存在性、体、态等范畴?请谈谈你的看法。（分数：3.00）_30.举例说明什么是“句子成分分析法”?什么是“直接成分分析法”?试说明各自的优缺点。（分数：3.00）_31.

5、动词重叠是现代汉语常见的语言现象，比较从下面能说和不能说的句子，试说说动词重叠成立和动词重叠句(动词重叠做谓语的句子)成立，各要求什么样的语义条件。(提示：例是动词重叠成立的问题，例是重叠句成立的问题，三例分别分析和说明。) a 你签签名 b 大家签签名 a 我们明天整天讨论讨论() b 我们明天抽时间讨论讨论 a 你去送送老师 b 你送送老师回家()（分数：3.00）_32.谈谈你对一些语言中的“形态”的理解。（分数：3.00）_33.汉语普通话与英语(或者你熟悉的其他外国语)在语法手段和语法范畴上有什么差异?（分数：3.00）_语言学概论-语法(六)答案解析(总分：100.00，做题时间：

6、90 分钟)一、B简答题/B(总题数：23，分数：69.00)1.举例说明单纯词与合成词的区别。（分数：3.00）_正确答案：(单纯词是由一个词根语素构成的词。如“书”、“人”、“玻璃”等都是单纯词；由两个或两个以上的构词语素组成的词成为合成词。其中由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词成为复合词，如“黑板”、“大学”、“道路”等。由词根语素和词缀语素组合起来构成的词称为派生词。例如“瓶子”、“花儿”、“木头”等。)解析：2.句式转换的特征，举例说明句式转换的平行性特征。（分数：3.00）_正确答案：(变换关系是存在于相同词类构成的相关句式之间的对应法则，其根本特点是变换前后句子的基本语义

7、关系维持不变。变换分析时应注意，变换前后句子的基本语义结构应维持不变。所以在变换分析中有两条理论原则必须遵循：一是同一性原则，一是平行性原则。 同一性原则是指构成变换关系的两个句式及其实例的同现成分在语法上、语义上具有同一性。同一性原则是变换前后基本语义关系维持不变的根本保证，是分析变换实例、建立可靠的变换关系的必要条件。 平行性原则是指由某种变换关系的变换实例排列起来构成的变换矩阵在形式上和意义上表现出一系列的平行性。如：处所名词短语+动词+着+施事名词短语施事名词短语+动词+在+处所名词短语： 台上坐着主席团主席团坐在台上 门口站着一群人一群人站在门口 床上躺着他母亲他母亲躺在床上 此变换

8、的平行性表现为： 从竖行看，同一竖行的句子(原句式或变换式)是同构关系，语法形式一致，句法关系一致。 从横行看，同一横行的句子是变换关系，箭头前后的句子不同构，所有横行上左右两侧的句子在语法形式上的句法关系上的差异一致，每一横行左右两侧句子其同现成分之间的语义关系一致。 平行性原则也是变换分析的一条重要原则，它对变换关系来说，具有验证作用，对变换实力来说具有鉴别作用。)解析：3.举例说明语法意义的各种类型。（分数：3.00）_正确答案：(语法意义包括结构意义、功能意义、范畴意义、情态意义。 结构意义反映词义之间的结构关系，如主谓关系、动宾关系；功能意义反映词语的组合功能，如名词、动词；范畴意义

9、反映语法类别与所指事物现象的关系，如名词表示事物，动词表示行为动作；情态意义反映语法形式与说话人的感情态度与表述意图的关系，如陈述、疑问等。)解析：4.举例说明语素的功能类型。（分数：3.00）_正确答案：(按照语素的组合能力(构词能力)可以把语素分为两类：成词语素(或自由语素)和不成词语素(不自由语素)，后者还可进一步分为不定位不成词语素和定位不成词语素。)解析：5.简述划分词类的三种标准。（分数：3.00）_正确答案：(划分词类的三种标准是词的形态，词的意义和词的语法功能。 形态标准。所谓形态就是词形和词形变化。形态是可以观察的，因此对于像印欧语那样有形态标志和形态变化的语言来说，是非常可

10、行的，划分起来也十分简单明了。但是在汉语中缺乏严格意义的形态标记和形态变化，形态不具备全面性。汉语中的形态最多，只能作为划类的参考标准。 意义标准。词的意义有两种，一是概念含义或词汇意义，二是语法意义。例如“写”，现代汉语词典上的解释是：“用笔在纸上或其它东西上做字”，这就是“写”的概念或词汇意义，而“写”的语法意义是“表示行为动作”。 语法功能标准。词的语法功能分布即一个成分的分布就是它所出现的全部环境的总和，也就是这个成分的不同位置(或出现的场合)的总和，也就是词占据语法位置的能力。语法功能包括两个方面：一是句法分布，二是与别的成分(词或词组)的组合的能力。句法分布就是做句法成分的能力，即

11、能否做主语、谓语、宾语等。)解析：6.简述语法意义的类型。（分数：3.00）_正确答案：(语法意义大致可以分为结构意义、功能意义、范畴意义和情态意义四类。 结构意义反映词语之间的结构关系，如主谓关系、动宾关系、偏正关系等等。名词的格变化也是反映词语的结构关系的。 功能意义是反映词语的组合功能的。如名词、动词、形容词，名词性短语、动词性短语等等，都是反映词语的组合功能的。组合功能包括充当某种结构成分的功能，如充当主语、谓语，能带宾语等，也包括与某类词语组合的功能，如能加冠词、能加副词等。 范畴意义反映语法类别与所指事物现象的关系，是从词语的语汇意义中进一步抽象出来的意义。如说名词是表示事物的，动

12、词是表示行为动作的等等，就是这种范畴意义。又如一些语法范畴如数、性、人称、时体等的意义，也是一种范畴意义。 情态意义反映语法形式与说话人的感情态度及表述意图的关系。句子的各种语气及语式、语态范畴，都属于这种情态意义。如陈述、疑问、感叹、祈使等语气，以及直陈式、虚拟式、愿望式等，都与说话人的感情态度和表述意图相关。主动语态、被动语态也与说话人要强调什么的表述意图相关。)解析：7.现代汉语合成词主要有哪几种构词类型?请举例说明。（分数：3.00）_正确答案：(合成词的结构方式分为复合式、附加式、重叠式等三种类型。 复合式合成词由不同的词根结合而成。这是汉语构词中最重要、最能产的结构类型。从词根与词

13、根的关系来看，又有以下五种类型。 (1)联合式。由两个意义相同、相近、相关或相对、相反的词根并列组合而成。例如：朋友模范。 (2)偏正式前一个词根修饰、限制后一个词根，以后一个词根的意义为中心构成词义。如：火车紫菜。 (3)动宾式。前一个词根表示动作、行为，后一个词根表示动作、行为所支配、关涉的对象。如：司机将军。 (4)补充式。以前一个词根表示的意义为主，后一个词根补充、说明前一个词根。如：跳高推广。 (5)主谓式。前一个词根表示陈述的对象，后个词根表示具体的陈述。如：海啸 日食。 附加式合成词。以词根为主体，粘附词缀而成。根据词根和词缀的不同位置，分为以下两种类型。(1)前附加(前缀加词根

14、)如“老”：老师；(2)后附加(词根加后缀)如“子”：桌子。 重叠式合成词。由词根重叠而成。根据重叠的特点，主要分为 AA 式 AABB 式两种类型。(1)AA 式如：爸爸妈妈；(2)AABB 式：花花绿绿形形色色。)解析：8.举例说明语法范畴有哪些?（分数：3.00）_正确答案：(1)性 表示事物的性属。如俄语的阴性名词以 a 结尾；阳性名词以辅音结尾；中性名词以 o结尾。 (2)数 名词或代词表示事物数量的语法范畴。如英语中名词有单复数的变化，teacherteachers。 (3)格 名词或代词在句子中与其他词语之间的关系。如英语中名词有普通格和所有格(+s)。 (4)时 表示谓语动词所

15、表示的动作行为与说话时刻之间的关系。如英语中有过去时(动词+ed)、将来时(will/shall+动词原形)和现在时(动词原形/动词+s、es)。 (5)体 表示动作行为进行的方式，是动词特有的语法范畴。如英语中除普通体外还有进行体(be+现在分词)、完成体(have/has+动词过去分词)。 (6)态 表示动作和主体的关系。它是动词所具有的语法范畴，一般分为主动态和被动态两种。主动态表示主体是动作的发出者，被动态表示主体是动作的承受者。如英语中被动态由“be+过去分词”构成。 (7)人称 不少语言的动词随着主语的人称不同而有不同的形式。如英语动词在现在时单数的时候有第三人称和其他人称的对立。

16、如：He writes. I write.)解析：9.形态与语法范畴有何区别，有何联系?（分数：3.00）_正确答案：(区别：在有些语言中，词与词组合时要发生变化，同一个词与不同的词组合就有不同的变化。这些不同的变化形成一个聚合，叫做词形变化，或者叫做形态。语法范畴是语法意义的类。 联系：如果说形态是词的变化形式方面的聚合，那么语法范畴就是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。由词形变化表现出来的语法范畴，是有形态变化的语言所具有的。)解析：10.举例说明词缀与词尾的主要区别。（分数：3.00）_正确答案：(词缀不同于词尾。从位置看，词缀在词中既可以在前，如汉语的“老乡”中的“老”，英语unl

17、ike 中的 un；也可以在词的后面，如汉语中“棍子、作者”中后一个语素，英语 reader 中的 er；也可以在词的前后都加上词缀，如英语 unhappiness 中的 un 和 ness；词尾只能附加在词的末尾，不可能出现在其他位置上。从功能看，词缀可以构成新词，是词的构成成分，固定在词的结构之中，所以是构词语素；词尾不能构成新词，不是词的构成成分，只是改变词的形式，所以是变词语素，例如英语动词 go 加上词尾可以变成 goes、going。而且词尾只是在具体的句子中才出现，单纯一个词，没有语境，没有与具体的语法意义相联系，也就没有相应的语法形式和手段，词尾也就无所依附了。)解析：11.“

18、健儿”与“花儿”的构词方式有何不同?（分数：3.00）_正确答案：(“健儿”是偏正式合成词；“花儿”是附加式合成词。)解析：12.分析“The glasses of mine had been broken by my sister when I got home”这个句子，说明该句中表现了哪些语法范畴?（分数：3.00）_正确答案：(“glasses”是复数，体现数的范畴。“mine”是名词性物主代词，“I”是主格，体现格的范畴。“had”“got”是过去时，体现时的范畴。“been”是完成体，体现体的范畴。“been broken”是被动语态，体现态的范畴。)解析：13.什么是词?举例说明

19、。依据构成途径，词分为哪些主要类型?（分数：3.00）_正确答案：(词是造句的时候能够独立运用的最小单位。所谓独立运用，是指它在造句中能够到处作为一个单位出现，所谓最小，就是说不能扩展或者说中间不能插入别的成分。比如“朋友”是词，而“老朋友”不是，因为中间可以插入别的成分，如“老的朋友”。 根据构成途径，词分为单纯词和合成词。单纯词如“玻璃”、“蝴蝶”等；合成词又包括复合词和派生词。复合词如“黑板”、“大学”等；派生词如“瓶子”、“花儿”等。)解析：14.举例说明同一语法范畴的特点。（分数：3.00）_正确答案：(1)有共同的意义领域。 (2)同一语法范畴中的各个变化形式是互相对立的、排斥的。

20、 (3)同一语法范畴中各个项所表示的意义不仅取决于它本身，而且也取决于它和其他项之间的相互制约的关系(举例略)。)解析：15.语言中有哪些构词方法，举例说明。（分数：3.00）_正确答案：(构词法指用语素构成新词的方法，主要有复合构词法、附加构词法、重叠构词法。 复合构词法是指两个或两个以上的构词语素结合在一起构成新词的方法，也叫合成法，用复合法构成的词叫复合词。例如汉语的“黑板”、“大学”、“人民”、“道路”。 附加构词法是指词根语素和词缀结合在一起构成新词的方法。用附加构词法构成的词叫派生词。例如汉语的“瓶子”、“花儿”、“木头”等。 重叠构词法是指通过语素的重叠构成新词的方法。用重叠构词

21、法构成的词叫重叠词。例如汉语的“踉踉跄跄”、“冷冷清清”等。)解析：16.汉语中公母、男女、雌雄是否表达性的语法范畴。（分数：3.00）_正确答案：(1)语法范畴：语法范畴与词的形态变化有密切的关系，是由词的语法形式所表现出来的语法意义方面的聚合，是对同一性质的语法意义进一步概括而成的类。 “性”的语法范畴：某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征，一般包括阳性、中性、阴性三类，从共时平面看，性具有任意性和非论证性。 (2)汉语中公母、男女、雌雄是用词汇的手段表示自然性别，具有可论证性，因此不能表达性的语法范畴。)解析：17.什么是普遍特征，普遍特征在语法上有什么表现。（分数：3.00）_正确

22、答案：(语言结构的各个组成部分，如语音、词义、语法所有共同的特点，这叫做“普遍特征”。下面举一些语法结构的普遍特征： 1一切语言都至少有由名词性词语和动词性词语构成的句子(鸟儿飞)。 2一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语(小鸟儿)，副词性词语修饰形容词性词语(很小)。 3一切语言都有办法把动词性词语全部或一部转成名词性词语(调查农村农村调查，飞飞的，写写的、所写的)；把动词性词语转成形容词性词语(飞飞鸟，烧烧杯)。 4一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起(鸟儿和虫子)，把几个动词性词语连在一起(试试，适应和改造环境)。 5一切语言都有否定句(鸟儿不飞了)和疑问句(鸟儿还能飞吗)，都能够

23、把某些句子变成祈使句(快飞吧!)。 6一切语言的名词性词语和动词性词语都至少有两种发生关系的方式(鸟儿飞自动，鸟儿吃虫子他动)。)解析：18.简述区别词类的目的和标准。（分数：3.00）_正确答案：(区别词类的目的：是为了说明语言的构造规则。如“国家独立”和“经济发展”分别是由两个词构成的，如果没有词类的知识，就难以说清它们的构造规则。 区别词类的标准：(1)根据词形变化来确定词类，即形态标准。(2)根据词的意义来确定词类，即意义标准。(3)根据词的聚合位置来确定词类，即分布标准。功能分布的标准最具普遍性，而且是反映词类聚合关系本质的特征，是词类的本质属性。)解析：19.从语法方面说明孤立语和

24、屈折语的区别。（分数：3.00）_正确答案：(二者在语法上的区别是： (1)孤立语的主要特点是缺乏词形变化，但是词的次序很严格，不能随便更动，每一个词在句中的位置都是固定的。虚词的作用很重要，词与词之间的语法关系，除了词序，很多都是由虚词来表达的。比方“父亲的书”，“父亲”和“书”之间的领属关系是通过虚词“的”表示的。汉语、彝语、壮语、苗语等都属于孤立语这一类型。 (2)屈折语的“屈折”是指词内部的语音形式的变化，所以又叫做内部屈折。屈折语的主要特点是：有丰富的词形变化，词与词之间的关系主要靠这种词形变化来表示，因而词序没有孤立语那么重要。屈折语的一个变词语素可以同时表示好几种语法意义。此外，

25、屈折语的词根和词尾结合得很紧，脱离词尾这种变词语素，词根一般就不能独立存在。例如上面所举的例子如把词尾去掉，词根就不能独立存在。俄语、德语、法语、英语等都是屈折语。英语、法语的词形变化在历史演变中已经大大简化。)解析：20.举例说明短语结构规则的“递归性”。（分数：3.00）_正确答案：(1)递归性的本质：由规则 X 构成的结构体可以继续按此规则扩展下去，无论扩展到什么长度，其结构模式不变。 (2)递归性的表现：结构的套叠。例如：“唱歌”是动宾结构，我们可以通过偏正结构的递归把宾语不断扩展为“唱一支歌”、“唱一支优美的歌”等等。 (3)递归性的理论价值：使语法成为一种简明的规则，帮助学习语言和

26、运用语言时举一反三，以简驭繁，比如与语言的生成性或儿童语言习得之间的关系等。)解析：21.什么是语法范畴，举例说明汉语和英语中表达“时”的语法手段。（分数：3.00）_正确答案：(1)语法范畴与词的形态变化有密切的关系，是由词的语法形式所表现出来的语法意义方面的聚合，是对同一性质的语法意义进一步概括而成的类。时：表示动词所反映的动作发生时间和说话时间的关系，往往以说话时刻为准，分为现在时、过去时和将来时。 (2)A英语表达时的语法范畴的语法手段：一般运用词的普通式表示现在时；表示过去时的语法手段有： 附加：在词上附着表示不同语法意义的词尾最常见的词形变化。如英语动词 worked 即是在 wo

27、rk 后附加上词尾-ed 表示过去时。 内部屈折：指通过词根内部的语音形式变化来构成语法形式，表示不同语法意义的词形变化手段。如，英语中：元音交替 sing/sang 通过内部屈折(元音交替表示时)。 异根：指用不同的词根表示同一个词的不同语法意义，是同一个词的不同语法形式的语法手段。如，went 即是通过异根表示 go 的过去时。 零形式：词形变化的原形(原形称之为零形式)，不改变词的语音形式，但却表示不同的语法意义。如，beat 通过零形式表示 beat 的过去时。 B汉语表示时的语法范畴采用词汇手段：“着”、“了”、“过”是时态助词“着”表示进行时，如“我正吃着饭呢”；“了”表示动作的完

28、成或状态变化的实现，如“他去了北京了”；“过”表示经历过某种动作或变化，如“我去过天安门”。)解析：22.举例说明自由形式与黏着形式的区别。（分数：3.00）_正确答案：(根据“能否独立出现”的标准把语言形式分为“黏着形式”和“自由形式”。不能单说的语言形式叫做黏着形式，其他所有形式都是自由形式。黏着形式仅仅作为更大成分中的组成成分，而自由形式既可作为一个更大成分中的组成成分在话语中出现，也可成为最大成分独立出现。如“我”是自由形式，而副词缀一 ly 就是黏着形式。)解析：23.举例说明音素文字和语素的区别。（分数：3.00）_正确答案：(1)音素：按一定规则组合成音节的最小语音单位。是从音质

29、角度划分出来的。如，汉语的“他”(ta)和“图”(tu)，开头的音都是 t，只是后面的音不同，一个是 a，一个是 u，a 和 u 不能再分，是两个最小的音。 (2)语素：语言中音义结合的最小单位，是不能独立运用的构词要素。根据语素在词中的不同作用把它分为词根、词缀、词尾三类。汉语来说，大抵一个汉字就是一个语素，但是也有两个字表示一个语素的，如“玻璃”、“葡萄”等等，因为“玻”、“璃”、“葡”、“萄”单独都没有意义。)解析：二、B论述题/B(总题数：10，分数：31.00)24.简论直接成分分析法的优点和局限。（分数：3.00）_正确答案：(优点：直接成分分析法以结构为分析对象，适合汉语特点，远

30、比中心词分析法以词为对象要好得多。对短语、单句、复句的分析，甚至句群的分析，用直接成分分析法都可以把它们统一起来，而中心词分析法是做不到的。析句的结果层次清楚，关系明白，特别是对于一些有歧义的结构，比中心词分析法有更大的解释能力。如：准备了两年的粮食。 缺点：有的结构不能二分，如并列结构“赤橙黄绿青蓝紫”“工农兵”等，双宾语结构，兼语结构，连谓结构。如果单纯讲层次，而不分结构的关系，就不能说明直接成分的结构方式，也就无法认清结构的性质特征。例如“英语新词典”和“我们学汉语”是两个不同的句子结构，但都可以分析成相同的层次构造。直接成分分析法不大重视词，把语素当作语法结构的基本单位，结果看不到词和

31、结构成分之间的密切关系，对分析词类也是不利的，所以层次分析法有时不得不用话语来表达说明。单纯的层次分析法看不出句子的格局，因此，没法决定句型。)解析：25.结合实例论述动词有哪些语法范畴。（分数：4.00）_正确答案：(语法范畴是指通过词形变化表现出来的语法意义的类别。动词的语法范畴主要有四种： (1)时：表示行为动作发生的时间。时间往往以说话的时刻为准，分为现在、过去、未来。例如英语“I write”(我写，现在时)，“I wrote”(过去时)，“I shall write”(将来时)。 (2)体：表示行为动作进行的方式。不同语言的体的范畴表现各不一样。例如英语动词有普通体、进行体和完成体

32、。动词的简单形式表示普通体，(I write)，“be+动词的现在分词”表示进行体(如“I am writing”)，“have+动词的过去分词”表示完成体(如“I have written”)。 (3)态：表示动作和主体的关系。一般分为主动态和被动态两种。主动态表示主体是动作的发出者，例如：John is writing a letter.(约翰正在写信)。被动态表示主体是动作的承受者，例如：A letter is being written by John(信正由约翰写着)。 (4)人称：表示谓语动词与主语在人称上的一致关系。英语现在时单数的时候有第三人称和其他人称的对立。例如：He (She) writes./I write.)解析：26.论述语法意义与语法形式的关系以及如何做到语法意义与语法形式相互印证。（分数：3.00）_