【考研类试卷】综合课法理学-39及答案解析.doc

《【考研类试卷】综合课法理学-39及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【考研类试卷】综合课法理学-39及答案解析.doc（14页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、综合课法理学-39 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、简答题(总题数：8，分数：24.00)1.简述法律制定的原则。 （分数：3.00）_2.简述法律规则和法律原则的区别。 （分数：3.00）_3.简述法律解释的特点 （分数：3.00）_4.简述立法解释的基本任务。 （分数：3.00）_5.简述法律推理的特点。 （分数：3.00）_6.简述法律权利和权力的区别。 （分数：3.00）_7.简述法律责任的归责原则。 （分数：3.00）_8.简述法律文化的内容特点。 （分数：3.00）_二、分析题(总题数：8，分数：42.00)材料 1：甲抓住了潜入家中行窃的窃贼，非常生气，

2、本想教训教训他，但后来想起老师曾经说过抓住窃贼应该交给公安机关处理，私自对窃贼用刑是违法的，于是就和家人一起将窃贼送到了当地派出所。 材料 2：乙因涉嫌行凶杀人而被公安机关依法逮捕，邻里一片哗然，邻里们议论纷纷，有的说乙可能会被判处死刑，实属罪有应得；有的说乙虽属杀人。但罪不至死。 材料 3：我国刑法规定了贪污贿赂犯罪，但是当有人以谋取不正当利益为目的，向国家工作人员进行性贿赂时，法律并没有规定为犯罪。 结合上述材料回答下列问题：（分数：4.00）(1).材料 1 和材料 2 体现了何种法的规范作用?为什么?（分数：2.00）_(2).结合材料 3 说明法的作用的局限性。（分数：2.00）_材

3、料 1：法国思想家皮埃尔勒鲁论平等：平等已经成为一种原则，一种信条，成为社会的基础。 材料 2：美国法哲学家博登海默法理学：法律哲学与法律方法：平等乃是一个具有多种不同含义的多型概念。它所指的对象可以是政治参与权利、收入分配制度，也可以是不得势的群体的社会地位和法律地位。其范围涉及法律待遇的平等、机会的平等以及人类基本需要的平等。它可能关注保护诺成合同的义务与对应义务间的平等，关注在因损害行为进行赔偿时作出恰当补偿与恢复原状，并关注在执行刑法时维护罪行与刑罚间的某种程度的均衡。 材料 3：法国思想家托克维尔：一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等，但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地

4、，在某处形成某种对自己有利的不平等。 请结合上述材料回答下列问题：（分数：6.00）(1).结合材料 2 说明平等含义的特点和博登海默阐述的平等价值的主要内容。（分数：2.00）_(2).结合材料 3 说明平等的特点。（分数：2.00）_(3).结合材料 1、2、3 说明法律确认和保障平等价值实现的基本方式。（分数：2.00）_9.据媒体报道，A 省律师贾某慎重地向 A 省人大提交了一份A 省父母子女家庭关系规定即“孝法”的立法草案建议稿。据他调查，对于如何尽孝，我们仅有婚姻法略有涉及。他希望 A 省能为“孝”立法，让子女尽“社会主义亲情尽孝、奉养”义务，要求国家、社会继续弘扬爱老敬老的传统美

5、德，使父母不受子女暴力等不敬行为的侵犯。贾律师还建议，公务员录用应以孝为先，即“本省招收、聘用、晋升公务员、领导干部，必须审查其尽孝、赡养父母情况，并以此作为衡量审查其品行是否端正的第一前提。” 阅读上述材料，结合法理学知识和原理，谈谈你对贾律师提出的“孝法”的看法。 （分数：2.00）_材料 1：公交车司机王某在驾车的过程中突发脑淤血，乘务员为此不得不采取紧急刹车措施，导致公交车冲出机动车车道，撞坏了公共道路上的围栏。但司机王某和乘务员并没有受到法律适用机关的处罚。 材料 2：一男子驾车闯红灯被警察拦住，警察查明驾车人因要将其突发急病的邻居送往医院抢救而闯红灯。对此行为之性质与法律责任，两警

6、察持不同意见，警察甲认为任何情况下违反交通规则均应受到法律的制裁，而警察乙则认为驾车人为抢救病人，违反规则实出于不得已，因而不应受处罚。 请阅读上述材料，运用法理学知识和原理回答下列问题：（分数：6.00）(1).材料 1 中适用法的机关所运用的法律推理形式。（分数：2.00）_(2).材料 2 中警察甲、乙所运用的法律推理形式。（分数：2.00）_(3).材料 1 中，乘务员采取紧急刹车措施撞坏了围栏而没有受到处罚，这是否属于免责?为什么?（分数：2.00）_10.某大学法学院讲师在讲授法律文化时提出了如下观点： 观点 1：法律文化蕴含在现行法之中，这种现行法中蕴含的法律文化是偶然因素和必然

7、因素相互交织、相互作用的结果。 观点 2：法律意识是法律文化的重要组成部分，法律意识和法律规范一样，属于观念形态的法文化。 观点 3：法律文化具体体现在规则性的法律制度中。 试运用法理学有关法律文化的基本理论对上述观点加以辨析。 （分数：2.00）_洪某 10 岁时父母离异，随其母生活。洪某 14 岁时祖父去世，但洪某自觉与祖父感情不深，未参加葬礼。洪某之父老洪遂不再向洪某提供抚养费。洪某及其监护人向当地法院提起诉讼，请求责令老洪承担抚养费。老洪在答辩状中说，洪某不参加葬礼不孝之至。法院没有采纳老洪的答辩理由，并依据相关法律判决洪某胜诉。二审法院还在判决书后附有一段“判后语”：祖父去世，令人悲

8、恸。双方当事人要节哀顺变，不能因抚养费而生纠怨。死者已去矣，亲者尚生存，亲情不可废。愿双方重修亲情，死者永瞑目。 请根据上述材料，运用相关法理学知识回答下列问题：（分数：8.00）(1).法院的“判后语”是否具有法律效力?为什么?（分数：2.00）_(2).法院的“判后语”反映了哪一层面的法律文化?（分数：2.00）_(3).您对法院在判决书后附入“判后语”有何看法?请说明理由(赞成或反对，仅选择一种观点回答)。（分数：2.00）_(4).结合材料分析法与道德的关系和法律作用的局限性。（分数：2.00）_某日早上 8 时许，一头野生羚牛闯入一户人家，将某甲顶倒在地，其妻某乙亦被困屋中，当地有关

9、部门闻讯展开营救。根据中华人民共和国野生动物保护法第 16 条明文规定，禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物。因科学研究、驯养繁殖、展览或者其他特殊情况，需要捕捉、捕捞国家一级保护野生动物的，必须由国务院野生动物行政主管部门批准。由于野生羚牛是国家一级保护动物，因此当地有关部门不敢擅自捕杀，只能逐级请示；当日下午 1 时许才从省林业厅传来指示，可以击毙羚牛；下午 4 时许，羚牛终于被击毙，而此时某甲已经死亡，其妻某乙亦因伤势过重抢救无效死亡。 请根据上述材料，运用相关法理学知识回答下列问题：（分数：6.00）(1).该案存在的法律价值冲突是什么?如何解决这种冲突?（分数：2.00）_(2).省林

10、业厅的指示是否合理、合法?为什么?（分数：2.00）_(3).从法制要求和法治目标角度谈谈您对该案的认识。（分数：2.00）_材料 1：出租车司机甲送孕妇乙去医院，途中乙临产。为争取时间。甲将车开至非机动车道掉头，被交警拦截并被告知罚款。经甲解释，交警对甲未予处罚且为其开警车引道，将乙及时送至医院。 材料 2：丙将一婴儿盗走，并给婴儿的父母打电话勒索高额赎金，由于婴儿的父母没有按时将赎金交付给丙，丙便采取“撕票”行动，将婴儿掐死并将尸体抛入河中。后丙被抓获。法院依据我国刑法第 239条第 2 款规定，认定丙犯有绑架罪，并判处丙死刑。 材料 3：甲依法收养了 1 名女婴乙，乙成年后，甲、乙又依法

11、办理了解除收养关系的手续。时隔 1 年后，甲、乙又办理了结婚登记手续。甲的儿子丙对二人结婚非常不满，便向法院申请宣告甲、乙二人的婚姻无效。法院根据我国婚姻法第 7 条有关直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚的规定，宣告甲、乙的婚姻为无效婚姻。审理该案的法官认为，甲、乙二人为拟制直系血亲，虽然我国婚姻法对拟制直系血亲是否通婚没有规定，且二人的拟制直系血亲关系己被依法解除，但基于伦理等目的，应当比照婚姻法第 7 条规定，宣告二人的婚姻无效。 请根据上述材料。运用相关法理学知识回答下列问题：（分数：8.00）(1).材料 1、2、3 各体现的推理方式。（分数：2.00）_(2).材料 1 中体现了法

12、的哪些价值之间的冲突?警察采取了何种原则解决这种冲突?（分数：2.00）_(3).根据法律推理原则，分析材料 2 中法院采取法律推理的基本逻辑。（分数：2.00）_(4).根据材料 3 说明该法律推理的作用。（分数：2.00）_三、论述题(总题数：8，分数：34.00)11.联系我国法治建设实际，论述我国进行法律移植的必要性。 （分数：4.00）_12.联系我国法治建设实际，论述我国的司法原则。(联系实际部分由考生根据论述内容自行总结，下同) （分数：4.00）_13.联系我国法治建设实际，论述以事实为根据、以法律为准绳原则。 （分数：4.00）_14.联系我国法治建设实际，论述社会主义法治是

13、社会主义民主的体现和保障。 （分数：4.00）_15.联系我国法治建设实际，论述建设社会主义法治国家的标志。 （分数：4.00）_16.联系我国法治建设实际，论述建设社会主义法治国家的前提条件。 （分数：4.00）_17.联系我国法治建设实际，论述全面推进依法治国坚持的基本原则。 （分数：4.00）_18.联系我国法治建设实际，论述法律意识对我国法治建设的作用。 （分数：6.00）_综合课法理学-39 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、简答题(总题数：8，分数：24.00)1.简述法律制定的原则。 （分数：3.00）_正确答案：()解析：(1)合法性原则。法律制定要遵守宪

14、法，要维护法制统一。法律制定的依据、权限、程序必须遵循宪法和法律的规定。 (2)科学性原则。法律制定必须从实际出发，尊重客观规律，维护和保障立法的科学性；立法还应合理地吸收、借鉴历史的和外国的经验，将总结借鉴与科学预见相结合。 (3)民主性原则。法律制定必须从最大多数人的最根本利益出发，立法过程和立法程序都要体现民主性。2.简述法律规则和法律原则的区别。 （分数：3.00）_正确答案：()解析：(1)在内容上，法律规则的规定是明确具体的，而法律原则不预先设定明确的、具体的假定(条件)，更没有设定明确的法律后果，其要求比较笼统、模糊。 (2)在适用范围上，法律规则只适用于某一类型的行为，而法律原

15、则具有宏观的指导性，其适用范围比法律规则宽广。 (3)在适用方式上，法律规则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的，如果一条规则所规定的事实是既定的，或者这条规则是有效的，在这种情况下，必须接受该规则所提供的解决办法。法律原则的适用则不同，它不是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的，不同强度的原则甚至冲突的原则都可能存在于一部法律之中。当两个原则在具体的个案中冲突时，法官必须根据案件的具体情况及有关背景在不同强度的原则问作出权衡。 (4)在作用上，法律规则具有比法律原则强度大的显示性特征，它形成了法律制度中坚硬的部分，没有规则，法律制度就缺乏硬度。法律原则是法律规则的本源和基础，它们可以协

16、调法律体系中规则之间的矛盾，弥补法律规则的不足与局限，它们甚至可以直接作为法官裁判的法律依据。3.简述法律解释的特点 （分数：3.00）_正确答案：()解析：(1)法律解释的对象是法律规定。法律解释的任务是通过研究法律文本及其附随情况即制定时的经济、政治、文化、技术等方面的背景情况，探求它们所表现出来的法律意旨。 (2)法律解释与具体案件密切相关。法律解释往往由待处理的案件所引起，法律解释需要将条文与案件事实结合起来进行。 (3)法律解释具有一定的价值取向性。法律解释的过程是一个价值判断和价值选择的过程。人们创制并实施法律是为了实现一定的目的，而这些目的又以某些基本的价值为基础。这些目的和价值

17、就是法律解释所要探求的法律意旨。 (4)法律解释受解释学循环的制约。解释学循环是解释学中的一个中心问题，它是指整体只有通过理解它的部分才能得到理解，而对部分的理解又只能通过对整体的理解来实现。4.简述立法解释的基本任务。 （分数：3.00）_正确答案：()解析：(1)阐明法律实施中产生的疑义。即对法律规定本身不十分清楚、明确的条文进行说明，或者规定本身虽然清楚、明确，但实施法律的人不了解立法者的立法精神，因此需要立法解释。 (2)适应社会发展，赋予法律规定以新含义。在没有对原法律进行修改、补充、废止之前，通过赋予法律规定新含义的方法补充法律。 (3)解决法条冲突以及司法解释之间的冲突。一方面，

18、当出现法条冲突，而不能用法条竞合的一般规则来解释时，需要全国人民代表大会常务委员会进行立法解释；另一方面，根据我国现行法律解释体制，最高人民法院和最高人民检察院都有权进行司法解释，如果它们的司法解释发生冲突的，应当报请全国人大常委会作出最终解释。5.简述法律推理的特点。 （分数：3.00）_正确答案：()解析：(1)法律推理是法律运用中的一种思维活动。它不仅需要对抽象的法律规范进行理解和选择，而且还需要将这种抽象的法律规范应用于具体案件之中。 (2)法律推理以法律与事实两个已知的判断作为推理的前提。在法律规范所作出的规定和已判明的法律事实之间建立合理的联系，以此为前提，推理论证出适用结果，也就

19、是“以事实为根据，以法律为准绳”。法律推理要受到现行法律的约束，现行法律是法律推理的前提和制约法律推理的条件。在缺乏明确的法律规定的情况下，有时法律原则、政策、法理等也会成为法律推理的前提。 (3)法律推理运用多种科学的方法和规则进行。其中除了最基本的逻辑推理方法外，还需要应用一些非逻辑的分析和论证。 (4)法律推理的目的是为法律适用提供正当理由。法律推理的结果与法律适用的理由相关，法律推理为适用结论提供正当理由。 (5)法律推理的结果往往涉及当事人的利害关系。在许多情况下，法律推理的结论事关当事人是否拥有权利、是否承担义务、是否应负法律责任等，而这些问题直接关系到当事人的利益。6.简述法律权

20、利和权力的区别。 （分数：3.00）_正确答案：()解析：(1)针对的对象不同。在我国现行宪法中，对中央国家机关使用职权一词，对地方国家机关使用权限一词，对公民则使用权利一词。 (2)主体不同。权利主体一般是公民与法人和其他社会组织，权力主体则只能是被授予权力的国家机关及其特定的工作人员。 (3)自由度不同。权利主体对其享有的某些权利是可以转让或放弃的，职权不能放弃、不可让与。 (4)强制性程度不同。权力的强制性是直接的，权利的强制性则是以权力为中介的，是间接的。7.简述法律责任的归责原则。 （分数：3.00）_正确答案：()解析：(1)责任法定原则。法律责任应当由法律规范预先规定，当出现违法

21、行为或法定事由的时候，按照事先规定的责任性质、责任范围、责任方式追究行为人的刑事责任。 (2)因果联系原则。在认定行为人违法责任之前，要确认行为与危害或损害结果之间、主观方面与外部行为之间的因果联系，并区分这种因果联系是必然的还是偶然的、直接的还是间接的。 (3)责任与处罚相称原则。法律责任的性质与违法行为的性质应当相适应；法律责任的轻重、种类应当与违法行为的危害(损害)和行为人的主观恶性相适应。 (4)责任自负原则。违法行为人应当对自己的违法行为负责，不能让没有违法行为的人承担法律责任，即反对株连或变相株连。要保证责任人受到法律追究，也要保证无责任者不受法律追究，做到不枉不纵。8.简述法律文

22、化的内容特点。 （分数：3.00）_正确答案：()解析：(1)法律文化是法律的制度、规范和现象的态度、价值、信念、心理、感情、习惯以及学说理论的复合有机体和法律的文化传统。 (2)法律文化是人们从事法律活动的行为模式和思维模式。法律文化体现在实际生活中起作用的、指导人们法律活动的实际规则中。 (3)法律文化在不同国家和不同历史发展阶段会有很大的差异，体现出法律文化的多样性。 (4)法律文化受到经济基础的制约，反映社会发展的客观需要和统治阶级的意志，具有阶级性；法律文化具有相对独立性，法律文化是一个民族长期积累起来的通过法律调整社会关系、进行社会管理的智慧、知识和经验的结晶，反映了历史上形成的有

23、价值的法律思想和法律技术，反映了一个民族法律调整所达到的水平，具有民族性。二、分析题(总题数：8，分数：42.00)材料 1：甲抓住了潜入家中行窃的窃贼，非常生气，本想教训教训他，但后来想起老师曾经说过抓住窃贼应该交给公安机关处理，私自对窃贼用刑是违法的，于是就和家人一起将窃贼送到了当地派出所。 材料 2：乙因涉嫌行凶杀人而被公安机关依法逮捕，邻里一片哗然，邻里们议论纷纷，有的说乙可能会被判处死刑，实属罪有应得；有的说乙虽属杀人。但罪不至死。 材料 3：我国刑法规定了贪污贿赂犯罪，但是当有人以谋取不正当利益为目的，向国家工作人员进行性贿赂时，法律并没有规定为犯罪。 结合上述材料回答下列问题：（

24、分数：4.00）(1).材料 1 和材料 2 体现了何种法的规范作用?为什么?（分数：2.00）_正确答案：()解析：材料 1 体现的是法的指引作用。指引作用是指法律规范对本人行为起到的导向和引导的作用。指引作用的对象是本人的行为。材料 1 中，甲在法律的指引下，没有对窃贼用刑，而是将其交给公安机关处理，体现了法的指引作用。材料 2 体现的是法的评价作用。评价作用是指法作为人们对他人行为的评价标准所起的作用。评价作用的对象是他人的行为。材料 2 中，邻里们有的说乙的行为可获死刑，有的说乙的行为罪不至死，这正是利用法律对他人行为的评价，因此是评价作用。(2).结合材料 3 说明法的作用的局限性。

25、（分数：2.00）_正确答案：()解析：材料 3 表明了法的作用存在局限性，法的局限性表现在诸多方面，此处法的作用的局限性体现在法的特性与社会生活的现实之间存在着矛盾。作为一种规范，法必然具有抽象性、稳定性特征，而现实生活中的问题却是具体的和不断变化的。法还具有保守性，它总是落后于现实生活的变化，而立法者认识能力上的局限性也会使法律存在着某种不合理、不科学的地方。基于上述理由，我国刑法具有稳定性，其规定往往落后于现实社会生活，因此导致刑法对性贿赂犯罪的调整与现实不协调，这正是法的局限性之所在。材料 1：法国思想家皮埃尔勒鲁论平等：平等已经成为一种原则，一种信条，成为社会的基础。 材料 2：美国

26、法哲学家博登海默法理学：法律哲学与法律方法：平等乃是一个具有多种不同含义的多型概念。它所指的对象可以是政治参与权利、收入分配制度，也可以是不得势的群体的社会地位和法律地位。其范围涉及法律待遇的平等、机会的平等以及人类基本需要的平等。它可能关注保护诺成合同的义务与对应义务间的平等，关注在因损害行为进行赔偿时作出恰当补偿与恢复原状，并关注在执行刑法时维护罪行与刑罚间的某种程度的均衡。 材料 3：法国思想家托克维尔：一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等，但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地，在某处形成某种对自己有利的不平等。 请结合上述材料回答下列问题：（分数：6.00）(1).结合材料

27、 2 说明平等含义的特点和博登海默阐述的平等价值的主要内容。（分数：2.00）_正确答案：()解析：材料 2 表明了平等是具有多重含义的复合价值，其含义具有广泛性。博登海默阐述的平等价值的主要内容包括：参与政治权利和收入分配的平等；法律待遇、机会和基本需求的平等；财产交换的平等；损害的补偿要平等；刑法适用的平等。(2).结合材料 3 说明平等的特点。（分数：2.00）_正确答案：()解析：平等有绝对平等和相对平等之分，平等是绝对平等和相对平等的统一，在一定条件下可以相互转化。平等是无差别的、绝对的，所有人都应受到同样的对待，法律更应当追求绝对的平等，并为绝对平等的实现创造条件。平等是相对的，人

28、们应该得到与自己的优点、贡献、需要、身份等相称的待遇。(3).结合材料 1、2、3 说明法律确认和保障平等价值实现的基本方式。（分数：2.00）_正确答案：()解析：法律确认和保障平等价值实现的基本方式有：法律把平等宣布为一项基本的法律原则。法律确认和保障平等的法律地位。法律确认和保障社会财富、资源、机会与社会负担的平等分配。法律公平地分配法律责任。9.据媒体报道，A 省律师贾某慎重地向 A 省人大提交了一份A 省父母子女家庭关系规定即“孝法”的立法草案建议稿。据他调查，对于如何尽孝，我们仅有婚姻法略有涉及。他希望 A 省能为“孝”立法，让子女尽“社会主义亲情尽孝、奉养”义务，要求国家、社会继

29、续弘扬爱老敬老的传统美德，使父母不受子女暴力等不敬行为的侵犯。贾律师还建议，公务员录用应以孝为先，即“本省招收、聘用、晋升公务员、领导干部，必须审查其尽孝、赡养父母情况，并以此作为衡量审查其品行是否端正的第一前提。” 阅读上述材料，结合法理学知识和原理，谈谈你对贾律师提出的“孝法”的看法。 （分数：2.00）_正确答案：()解析：(1)法律是传播道德、保障道德实施的有效手段。通过立法，将社会中的道德理念、信念、基本原则和基本要求法律化、制度化、规范化，赋予社会的道德观念以法律的强制力，这有利于传播、促进道德的实施。但也应当看到，法律与道德毕竟属于不同的社会规范，二者不能混同。正因为二者具有各自

30、不同的特性，才能在各自的范围内发挥不同的作用。因此，最好的办法是，最大限度地减少法律与道德进行不必要碰撞的概率，而不能将本应属于道德调整的范畴强行纳入法律调整的范畴。 (2)法律在社会生活调整中居于主导地位，但是并非所有的问题都可以适用法律，在有些社会关系的调整中，法律无法发挥其作用，而需要道德等手段来调整。法律本身是有自身局限的，法律不是万能的，法律是众多社会调整手段中的一种，对于有些社会关系而言，法律并不是有效的调整手段。因此，法律不能替代道德。材料中提到的让子女尽“社会主义亲情尽孝、奉养”义务，要求国家、社会继续弘扬爱老敬老的传统美德，使父母不受子女暴力等不敬行为的侵犯，恰恰是道德发挥应

31、有作用的领域。 (3)从法律实施角度看，法律的实施必须以国家强制力为后盾，有具体的制裁措施。可是对于违反“孝法”规定的，很难确定法律责任的承担方式，也并不容易制定出具体的制裁措施。材料中提到的孝道无可厚非，但一个人不尽孝道，却很难对其规定相应的制裁措施，这恰恰说明“徒法不足以自行”的道理。材料 1：公交车司机王某在驾车的过程中突发脑淤血，乘务员为此不得不采取紧急刹车措施，导致公交车冲出机动车车道，撞坏了公共道路上的围栏。但司机王某和乘务员并没有受到法律适用机关的处罚。 材料 2：一男子驾车闯红灯被警察拦住，警察查明驾车人因要将其突发急病的邻居送往医院抢救而闯红灯。对此行为之性质与法律责任，两警

32、察持不同意见，警察甲认为任何情况下违反交通规则均应受到法律的制裁，而警察乙则认为驾车人为抢救病人，违反规则实出于不得已，因而不应受处罚。 请阅读上述材料，运用法理学知识和原理回答下列问题：（分数：6.00）(1).材料 1 中适用法的机关所运用的法律推理形式。（分数：2.00）_正确答案：()解析：材料 1 中反映的推理形式是辩证推理。材料 1 中司机王某在驾车的过程中突发脑淤血，乘务员为此不得不采取紧急刹车措施，导致公交车冲出机动车车道，撞坏了公共道路上的围栏，乘务员的行为属于紧急避险，这是不得已采取的。在两种利益之间存在冲突的情况下，就必须用适当的法律推理来作出利益选择。可见，司机王某和乘

33、务员并没有受到法律适用机关的处罚是运用辩证推理的结果。(2).材料 2 中警察甲、乙所运用的法律推理形式。（分数：2.00）_正确答案：()解析：材料 2 中，警察甲运用的是演绎推理，警察乙运用的是辩证推理。警察甲认为任何情况下违反交通规则均应受到法律的制裁，这是从法律禁止人们驾车闯红灯以及驾车人实施了驾车闯红灯的行为这两个前提，推导出驾车人要承担法律责任的结论，这是一种演绎推理。警察乙认为驾车人虽然实施了违反法律规定的行为，但违反规则实出于不得已，此时存在两个互相矛盾的法律命题，警察乙选择了自己认为是最佳的解决方案，这是一种辩证推理。(3).材料 1 中，乘务员采取紧急刹车措施撞坏了围栏而没有受到处罚，这是否属于免责?为什么?（分数：2.00）_正确答案：()解析：材料 1 中，乘务员采取紧急刹车措施撞坏了围栏而没有受到处罚，这不属于免责，而是不承担法律责任。免责是指法律责任由于出现法定条件被部分或全部地免除。免责不同于“不负责任”或“无责任”，因为免责以法律责任的存在为前提，而后两者并不存在责任。不应把紧急避险这种不负法律责任的条件当作免除责任的条件。10.某大学法学院讲师在讲授法律文化时提出了如下观点： 观点 1：法律文化蕴含在现行法之中，这种现行法中蕴含的法律文化是偶然因素和必然因素相互交