【考研类试卷】应用心理硕士心理学专业综合（人格心理学）模拟试卷2及答案解析.doc

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1、应用心理硕士心理学专业综合（人格心理学）模拟试卷 2及答案解析(总分：66.00，做题时间：90 分钟)一、名词解释题(总题数：30，分数：60.00)阻抗_移情_本能_4.自卑感（分数：2.00）_5.生活风格（分数：2.00）_情结_7.集体潜意识（分数：2.00）_原型_9.面具膨胀（分数：2.00）_自性_11.心理能量（分数：2.00）_12.基本焦虑（分数：2.00）_13.习得性无助（分数：2.00）_14.二级内驱力（分数：2.00）_15.心理场（分数：2.00）_16.个人构念（分数：2.00）_17.米歇尔的自我图式（分数：2.00）_18.现象场（分数：2.00）_19

2、.自我肯定（分数：2.00）_20.原始生命力（分数：2.00）_21.来访者中心疗法（分数：2.00）_特质_23.机能自主性（分数：2.00）_24.动力特质（分数：2.00）_25.心因性需要（分数：2.00）_26.神经质（分数：2.00）_气质_性格_29.认知风格（分数：2.00）_30.内隐人格理论（分数：2.00）_二、简答题(总题数：3，分数：6.00)31.作为人格理论家，通常要回答关于人格理论的某些问题，从而建立起人格理论的结构。那么，这些问题都是什么?（分数：2.00）_32.请阐述弗洛伊德的冰山模型。（分数：2.00）_33.请解释一下什么是潜意识?（分数：2.00）

3、_应用心理硕士心理学专业综合（人格心理学）模拟试卷 2答案解析(总分：66.00，做题时间：90 分钟)一、名词解释题(总题数：30，分数：60.00)阻抗_正确答案：(正确答案：精神分析认为，离奇的症状和扭曲的行为其实都是潜意识冲突的表现。要想解除症状，精神分析师就必须捕捉到这些冲突。但是在深入潜意识的过程中，越接近症结，病人就越想逃离。这种逃离的力量就是阻抗，是任何精神分析治疗中都会出现的必然现象。出现阻抗，是因为病人当下把曾经用于压抑本能冲动和痛苦体验的力量都用在了阻止治疗的进程上。阻抗的表现包括：迟到、遗忘、沉默、攻击治疗师、不付报酬。)解析：移情_正确答案：(正确答案：移情是在精神分

4、析中会遇到的一种现象，即病人把过去情境中对重要他人的情感转换到治疗师的身上。例如病人会像对待恋人似的与治疗师谈话。弗洛伊德认为移情是强迫性重复，即个体会不断地把自己早期的人际互动模式搬到当下的人际关系中。)解析：本能_正确答案：(正确答案：弗洛伊德受能量守恒定律启发，将人的身心组织也看成一个能量系统。他认为人类的行为受一种叫 TrieB,E的潜意识力量的驱使，这种强大的内部力量被称为驱力或本能。能量可以被压抑但不能被消除，必须寻找释放的途径。本能是一个复合体，单一的行为和渴望都不能完整地解释本能或驱力。本能由四要素构成：本源、目的、对象和原动力。)解析：4.自卑感（分数：2.00）_正确答案：

5、(正确答案：自卑感是阿德勒提出的一个概念。阿德勒认为自卑感是人格发展的动力，源于个人生活中所有不完全或不完美的感觉，包括身体的、心理的和社会的障碍(不管是真实的障碍或是想象的障碍)。阿德勒认为个人的自卑感起源于婴幼儿时期，婴幼儿完全依赖成人才能生存，因此有了自卑感。)解析：5.生活风格（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：生活风格是阿德勒提出的一个概念。阿德勒认为自卑感是人格发展的动力，而为了摆脱自卑而努力追求卓越则是人的本性。在追求卓越的过程中，人们为了克服自卑而采用的方式和方法各不相同，阿德勒称之为生活风格。生活风格就是一种标志个体存在的独特方式，是作为一个统一整体的自我在社会生活中寻

6、求表现的独特方式。)解析：情结_正确答案：(正确答案：情结是指富有情绪色彩的一连串的观念或思想。凡是一个人沉溺于某种东西而不能自拔时，其背后就有情结存在，例如自卑情结、偶像隋结。)解析：7.集体潜意识（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：集体潜意识是荣格理论的核心概念。集体潜意识是一个存储库，它存储的不是个体后天的经验，而是祖先，包括人类祖先和动物祖先，在漫长的生物演化过程中世代积累的经验。这些经验以原始意象的形式保持下来。原始意象并不意味着一个人可以回忆或拥有祖先曾经拥有过的那些意象，而是指人类对某些事件作出特定反应的先天遗传倾向，即与祖先采取同样的方式来作出反应。)解析：原型_正确答案

7、：(正确答案：原型是荣格理论中的重要概念，是指个体对某些事件作出特定反应的先天倾向，即与自己的祖先采取同样的方式来把握世界和作出反应。集体潜意识的主要内容就是原型。原型有很多种，包括人格面具、阿尼玛和阿尼姆斯、阴影、自性。)解析：9.面具膨胀（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：人格面具是荣格提出的原型中的一个，是指一个人公开展示的一面或者是心灵的外部形象，其倾向于在公众场合中展示自己，扮演好某种社会角色，其目的在于给别人一个好的印象，得到社会承认和赞许。如果一个人过分热衷于自己扮演的角色，逐渐违背自己的本性，不考虑自己内心真实的情感和需要，把自我认同于人格面具，被荣格称为“面具膨胀”。)

8、解析：自性_正确答案：(正确答案：自性是集体潜意识中的一个核心原型，它把所有别的原型都吸引到它的周围，使其和谐统一，也即完成了人格的统一、平衡和稳定。自性的实现主要依赖于自我，通过自我尽量使人格的各个组成部分达到自觉意识，使那些无意识的东西能被意识到，使人格充分的个性化。一切人格的最终目标就是自性的充分发挥或实现。)解析：11.心理能量（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：在荣格的人格动力学说中，人格结构本身就是一个动力系统，具有相对闭合的性质，其动力源泉则是心理能量。这种心理能量不是单纯的性能量，而是一种普遍的生命力。荣格认为。心理能量可以是意识的，也可以是无意识的。在意识中它表现为各种

9、努力、欲望和意愿。同时，也可以表现为食欲、性欲、情绪、情感。)解析：12.基本焦虑（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：基本焦虑是霍妮提出的概念。霍妮认为，神经症是人际关系失调所引发的，这种失调往往首先存在于神经症病人童年时的家庭成员之间，特别是亲子关系之间。儿童必须得到父母的帮助才能满足需要，如果父母不能给予儿童真正的爱，就会造成儿童的不安全感，霍妮称父母损害儿童安全需要的行为为基本罪恶，称儿童因此产生的敌意为基本敌意。孩子一方面依赖父母，一方面抱有敌意，冲突便产生了。霍妮认为，基本焦虑就是儿童觉得自己生活在这个潜伏着敌意的世界上所体验到的孤独和无能的感情。基本焦虑使儿童将基本敌意泛化到

10、了整个世界。)解析：13.习得性无助（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：习得性无助是一种因为反复的失败或挫折导致的一种不再对刺激作出反应的行为、心理状态。这一现象最初由赛里格曼在动物身上发现。塞里格曼认为无助感产生过程可分为四个阶段：在努力进行反应时却没有结果的“不可控状态”中体验各种失败与挫折；在体验的基础上进行认知，感到自己的反应和结果没有关系，产生“自己无法控制行为结果和外部事件”的认知；形成“将来结果也不可控”的期待，“结果不可控”的认知使人觉得自己对外部事件无能为力或感到无所适从；表现出动机、认知和情绪上的损害，严重影响后来的学习。)解析：14.二级内驱力（分数：2.00）_正

11、确答案：(正确答案：内驱力是迫使有机体行动的任何一种强烈的刺激。它分为两种：原生内驱力即一级内驱力和二级内驱力。二级内驱力是后天习得的，如焦虑、成就、荣誉、金钱等，是由社会文化决定的，与一级内驱力具有同等程度的动力作用。)解析：15.心理场（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：心理场是勒温提出的概念，是指一个人对已有生活的全部和未来生活的预期。每个人的心理场都由过去、现在和未来组成，会随着个体年龄和经验的积累在数量和类型上逐渐丰富和扩展。又称心理动力场。)解析：16.个人构念（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：个人构念是凯利人格理论的核心概念，是指个体知觉、分析或解释事件的方式。人们

12、用它来解释个人自己的经验。没有任何两个人具有完全相同的个人构念。)解析：17.米歇尔的自我图式（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：在米歇尔的理论中，图式是帮助我们感知、组织、加工和利用信息的一种假想的认知结构。图式的主要功能之一是帮助我们感知环境的特征。自我图式是从过去的经验中得到的，是对自我的认知发现，它组织和指导与自我有关的信息加工。)解析：18.现象场（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：现象场是罗杰斯的概念，是指个人的内心世界或经验世界，由个体的知觉经验的总体构成，是个人的参照系，个体如何行事取决于现象场。)解析：19.自我肯定（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：自我肯

13、定是罗洛梅提出的六种人格构成要素之一，是指人有一种保持自我中心性的需要。为了满足这一需要，必须不断地鼓励、督促自己。这种自我肯定的勇气分为四种：生理勇气、道德勇气、社会勇气和创造勇气。)解析：20.原始生命力（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：原始生命力是罗洛梅提出的概念，指能够使一个人完全置于其力量控制之下的自然功能，来源于存在的根基而非自我的意志。它与自然的力量而非超我的力量相联系，超越善恶之外，是一切生命肯定、确证、保持和发展自身的内在动力，既可以善，也可以恶，因此需要引导。)解析：21.来访者中心疗法（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：来访者中心疗法是罗杰斯创立的一种治疗方

14、法，其根本原则是人为地创造一种绝对的、无条件积极关注的气氛，使来访者能在这种理想气氛下，修复其被歪曲与受损伤的自我实现潜力，重新走上自我实现、自我完善的心理康庄大道。来访者中心疗法所采用的三种主要的技术包括促进设身处地的理解的技术、坦诚交流的技术和无条件积极关注的技术。)解析：特质_正确答案：(正确答案：奥尔波特认为特质是一种神经生理结构，能够使很多刺激在机能上等值起来，在反应上具有一致性；虽然不可见，但可以通过观察个人行为的一贯表现而推断其存在；特质能够主动地激发和引导行为，使一个人的行动具有指向性。)解析：23.机能自主性（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：机能自主性是奥尔波特人格特

15、质理论的核心概念，是指一个成人现在进行某一行动的原因不是他原来要求行动的那些原因，即在任何习得的动机系统中，其所含有的动力系统不是该习得系统发展时原有的动力。机能自主性分为两个水平：持续机能自主和统合机能自主。)解析：24.动力特质（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：动力特质是卡特尔提出的特质概念，指个体行为的驱动力，它推动着个体朝着目标迈进。动力特质分为三种：能、外能、辅助。能，是指本能，先天的种心理生理倾向。外能，是习得的动机特质，主要受环境和外界因素影响，包括两种概括水平不同的特质：情操和态度。辅助，是一种关系，是指动力特质之间层层相属、附属互补的关系。)解析：25.心因性需要（分

16、数：2.00）_正确答案：(正确答案：心因性需要是莫里提出的概念。莫里认为需要是人格的成分，心因性需要是指在某种条件下以某种特定的方式作出反应的可能性或准备状态。)解析：26.神经质（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：神经质是艾森克人格理论中的概念，是指个体情绪的稳定与否，包含情绪性、自强度、焦虑(包括驱力)等内容，与精神疾病无必然关系。艾森克指出，神经质与植物性神经系统，特别是交感神经系统的机能相联系。神经质得分高的人喜怒无常、容易激动；得分低的人反应缓慢、轻微，容易恢复平静。)解析：气质_正确答案：(正确答案：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征

17、，即脾气、秉性。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。气质无好坏之分。)解析：性格_正确答案：(正确答案：性格是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多的道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，表现在个体的行为举止中。性格表现了一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响，是后天形成的，是人最核心的人格差异，有好坏之分。)解析：29.认知风格（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式。常用的认知风格分类有场独立一场依存，冲动性一沉思性，同时性一继时性。认知风格与认知能力不同：能力是成就水平，风格是偏爱方式；能力是

18、最高行为，风格是典型行为；能力是单极变量，有高低之分，风格是双极或多极变量，无好坏之分。)解析：30.内隐人格理论（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：内隐人格理论是人格认知学派的一个概念，是指每一个人都有一套自己的人格理念，而内隐是指大多数人并不清楚他们的人格特质分类或并未将这些特质组织成正式的人格理论。内隐人格理论的假设会影响一个人如何观察、理解和评价他人。)解析：二、简答题(总题数：3，分数：6.00)31.作为人格理论家，通常要回答关于人格理论的某些问题，从而建立起人格理论的结构。那么，这些问题都是什么?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：吉尔和齐格勒对人格理论进行了总结，提

19、出了人格心理学的九个问题，认为对这九个问题的回答构成了人格理论的基本框架。这九个问题是： (1)人是有自由意志的，还是被各种已知和未知的原因或力量所左右的。 (2)一个人能够在多大程度上凭借理智改变自己的行为，即人的行为有多大程度是理性的。 (3)人格的研究应该强调整体，还是应该从特殊的、相对独立的成分来进行探讨。 (4)人格的基本特性有多少是由遗传决定的，有多少是由环境决定的。 (5)人的行为是受到外部客观因素的影响更多，还是受到内部主观因素的影响更多。 (6)人的行为是对外部刺激的反应还是由内部的目标、期望驱动的。 (7)人格的发展主要是通过消除内部紧张达到内部平衡状态实现的，还是通过打破

20、平衡、追求自我实现达到的。 (8)人的行为和本性是否可根据科学方法而被认识，还是有某些超越科学不能被认识的部分。(9)在人的一生中，人格是否会发生根本性变化。变化是人格的固有特性吗?是表面的还是实质性的?)解析：32.请阐述弗洛伊德的冰山模型。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：弗洛伊德在理论建构的早期，将人的心理划分为潜意识、前意识和意识三个层次。意识是人们可知、可见的部分，而前意识和潜意识都是人们未知、未见的部分，而且意识在整个心理生活中只占一小部分。这种结构像极了海面上漂浮的冰山，因此被称为冰山模型，又称为心理地形学模型。 潜意识又称无意识，被定义为不曾在意识中出现和曾是意识但已被

21、压抑的心理活动。它包括原始的冲动和各种本能，通过种族遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年经验和创伤性经验，不合伦理的各种欲望和情感。潜意识是人格结构中最大、最有力的部分。虽然在通常情况下，我们不能意识到它的存在，但它对我们的一切行为都产生影响。某些行为表面上似乎出于我们的意识或自主意志，但实际上都是受潜意识力量的驱使。 前意识位于潜意识和意识之间，由那些虽不能即刻回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验构成。弗洛伊德认为前意识和意识之间不存在难以逾越的鸿沟，是同一个系统，与潜意识系统相对应。 意识是人格的表层结构，由人能够随意想到、清楚觉察到的主观经验组成，是人们日常心理生活中唯

22、一能够直接触及的部分。各种观念可以从两个不同的方向进入意识。一是知觉意识系统，外部刺激物经此进入意识；二是心理结构，前意识中无威胁的思想和经过伪装的有威胁的思想经此进入意识。)解析：33.请解释一下什么是潜意识?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：潜意识是弗洛伊德提出的冰山模型巾的一个组成部分，与意识和前意识相对应，是指水面下无法让人直接知觉到的部分。它包括原始的冲动和各种本能，通过种族遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年经验和创伤性经验，不合伦理的各种欲望和情感。 潜意识是人格结构中最有力的部分，它具有如下特征： (1)无矛盾性。潜意识中的各种本能冲动和欲望拥挤在一起互不干扰。 (2)无时序性。潜意识中的各种欲望没有任何时序上的先后，也不会因时间的流逝而改变。 (3)无否定性。在潜意识中不存在任何否定、怀疑和不相信的成分。 (4)无现实性。潜意识和外部世界没有任何联系，潜意识过程按自身的强度和快乐原则进行，不管现实，只求满足。 (5)动力性。潜意识观念的能量远比前意识或意识观念的能量大，因此动力性更强。)解析：