2013年云南省玉溪市中考语真题文.docx
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1、 玉溪市 2013 年初中学业水平考试 语文试题卷参考答案及评分标准 (全卷四个大题,含 23 个小题;满分 100 分,考试时间 150 分钟) 一、语文知识积累(本大题含 1 6 小题,其中 1 5 小题,每小题 2 分,只有 1 项正确答案;第 6 小题 8 分,共 18 分) A恪守( k) 解剖( p) 脸颊( xi) 力挽狂澜( ln) B笃信( d) 执着( zhu) 怜悯( ln) 恬淡纯净( ku) C驯良( xn) 澎湃( pn) 羡慕( m) 皮开肉绽( dn) D呆滞( zh) 粗糙( co) 打盹( dun) 蹑手蹑脚( ni) 答案: C(骗应读为“ xn”;澎应读
2、为“ pn”;慕应读为“ m”;绽应读为“ zhn”。) 2下列词语中没有错别字的一项是 A狭溢 偏袒 褪色 与日俱争 B笨绌 决择 遴选 兴高采烈 C熟捻 亵椟 钟爱 矢志不渝 D葱茏 堪称 作梗 融会贯通 答案: D( A“ 狭溢”中的“溢”应写为“隘”:“与日俱争”中的“争”应写为“增”;B“笨绌”中的“绌”应写为“拙”;“决择”中的“决”应写为“抉”; C“熟捻”中的“捻了”应写为“稔”;“亵椟”中的“椟”应写为“渎”。) 3下列各句中加点词语使用恰当的一项是 A孩子能干的事就让孩子自己干,家长不能什么事都 越俎代庖 。 B马拉松比赛的起跑线上人头攒动,只听发令枪声一响,运动员们 纷至
3、沓来 ,向终点跑去。 C张敏同学坐在凳子上人头攒动,只听发令枪一响,运动员 纷至踏来 ,向终点跑去。 D游客离开后,留下一地的包装袋、餐巾纸,不文明的行为令人 叹为观止 。 答案: A( B“纷至沓来”指纷纷到来,连续不断地到来。用于形容参加赛跑的运动员,与跑步的情景不符; C“纹丝不动”形容一点儿也不动,与句中的“不时写写画画”矛盾; D“叹为观止”赞美看到的事物好到极点,是褒义词,与语境不符。) 4下列句子中没有语病的一项是 A法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们。 B政府在政务微博上所发布的信息是否准确,是保证政府公信力不受伤害的关键。 C经济的高速度,带来环境的高风险,这是不争的事实
4、。 D因 为被评为“生态宣居城市”,使玉溪的知名度越来越高。 答案: C( A语序不当,应为“警示和惩戒”; B两面对一面,应为“信息是否准确,是保证政府公信力是否受伤害的关键。” D缺少主语,或删去“因为被”;或删去“使”。) 5下列表述不正确的一项是 A汤姆索亚历险记是一部童趣盎然的作品,作者马克吐温是 19 世纪美国现实主义文学的杰出代表。 B天净沙秋思、西江月夜行黄沙道中的作者分别是马致远和辛弃疾,“天净沙”、“西江月”均为词牌名。 C春秋战国时期的谋臣策士都很讲究劝谏的艺术,如左传 中的曹刿,战国策中的邹忌。 D鲁迅笔下的孔乙己和吴敬梓笔下的范进,一个苦读一生却半个秀才也没捞到,饱受
5、欺凌死去;一个耗尽大半生, 50 多岁才中举升迁。他们都是封建科举制度的牺牲品。 答案: B(“天净沙秋思”中的“天净沙”是曲牌名。) 6根据提示填空。(题必做,两题任选一题作答,每空 1 分,共 8 分) 但愿入长久, 。(苏轼水调歌头明月几时有) ,却话巴山夜雨时。(李商陷夜雨寄北) 苔痕上阶绿, 。谈笑有鸿儒, 。(刘禹锡陋室铭) 水何澹澹, 。树木丛生, 。(曹操观沧海) 杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现作者对天下寒士无限关怀的诗句是: , 。 古人留下了许多激励人们奋发向上的诗篇。请你写出连续的两句古诗: , 。 答案:千里共婵娟 何当共剪西窗烛 草色入帘青 往来无白丁 山岛竦峙 百草丰
6、茂 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(或:会当凌绝顶,一览众山小;少壮不努力,老大徒伤悲;俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月;晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄;)(两题任选一题作答,如果两题都答,按第题评分。) 二、语文综合运用(本大题含 7 8 小题,共 6 分) 7阅读下面的材料,按要求完成( 1)( 2)题。( 4 分) 材料一:作为高科技产作品的电脑、手机,在十多年前还是一般人不敢企及的高档商品。如今却走进千家万户,走进寻常百姓家,特别是手机,在中小学生中已不是什么稀罕物了。据调查,某城镇中学学生手机拥有量已达 80。手机已不再 是用来单一的呼叫接听,还有收
7、发短信、游戏、聊天、上网等功能,有人甚至在平时考试时用来传送答索。一个自制力差的学生每天玩手机的时间可达一个多小时。有的课上课下,随时随地手不离机;有的白天不敢玩,深夜起来偷偷玩。很多学生因为玩手机,成绩越来越差。 材料二: 2012 年 10 月,青岛市民张先生约弟弟妹妹带着孩子去爷爷家吃晚饭。饭桌上,爷爷屡次想和孙子孙女们交流,但孩子们却并不在意,只顾着低头玩手机。老人不高兴了,说了一句“你们和手机过吧”之后,摔了眼前的一个盘子,生气地回了房间。原本其乐融融的家庭聚会,立刻变得尴尬无 比。 ( 1)读了两则材料,谈谈你的观点或看法。( 2 分) 答案:观点:高科技产品也有利有弊。(或:手机
8、电脑的不当使用成为影响学生健康成长的因素之一。手机的不当使用影响了学生的成绩。手机的不当使用阻碍了亲情的交流。让手机回归工具的角色。) 看法:高科技产品如果使用不当,也会产生不利影响。(或:手机终归只是一个“工具”,永远代替不了亲情。)(言之有理即可) ( 2)如果看到你的同学在课堂上玩手机,你该如何劝说( 2 分) 答寨:某某同学,你好,上课玩手机既影响了你的学习,又不尊重老师的劳动,请你收起来好码(言之有理即可 ) 8学校开展创建“文化校园”活动,决定在校园内打造一面文化墙。请你为文化墙设计两个栏目。(每个栏目四个字)( 2 分) 示列:诗海拾贝 答案:只要符合题目要求均可给分。 三、阅埃
9、(本大艇含 9 22 小题,共 36 分) (一)阅读下面古诗,按要求回答问题。( 4 分) 春日五首(其一) 【宋】秦观 一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差 。 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝 。 注 万丝:指密蒙的雨丝。葬光:雨后初晴的阳光。参差:指层叠的瓦片。春泪:指雨珠。 9( 1)诗中写了哪些景物,构成了一幅怎样的画面( 2 分) 答案:景物:雨丝、浮瓦、芍药、蔷薇(任意写出两种即可给 1 分);画面:雨中春光图(雨后初晴图)( 1 分)。 ( 2)描摹传神是这首诗的特点。请从最后两句诗中找出一个用得妙的字作赏析。( 2 分) 答案:(任选 1 个赏析即可) “含”字形象地刻画出雨后芍药
10、的娇弱状态,表达 7 诗人的惜花之情。 “卧”字形象地刻画出雨后蔷薇的娇弱状态,表达了诗人的惜花之情。 (二)阅读下面文言文,完成 10 13 题。( 10 分) 桃花源记 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤 纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人
11、,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此 中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 10解释下列句中加点词的意思。( 2 分) ( 1)率妻子邑人来此绝境 妻子: ( 2)处赴志之 志: 答案:( 1)妻子和儿女 ( 2)作标记(或:做标记) 11用现代汉语写出下面句子的意思。( 4 分) ( 1)
12、渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 答案:渔人对此感到非常惊异,又向前划去,想走到林子的尽头。 ( 2)便要还家,设酒杀鸡作食。 答案:人们就把渔人邀请到自己家里,摆酒杀鸡做饭,殷勤款待。 12文章以渔人的行踪为线索,先写渔人如何发现桃花源,再写 ,最后琯 。( 2 分) 答案:他去桃花源中的所见所闻所历 离开桃花源复寻桃花源的情况 13作者在文中描绘了一个优美的世外桃源,有何用意 ?( 2 分) 答案:寄托作者的社会理想,( 1 分)反映了当时人们厌恶战争的情绪和追求和平劳动生活的愿望。( 1 分) (三)阅 读下面文章,完成 14 17 题。( 10 分) 腰围上的中国 和大多数学者不同,英国
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