【考研类试卷】考研英语-589及答案解析.doc

《【考研类试卷】考研英语-589及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【考研类试卷】考研英语-589及答案解析.doc（25页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、考研英语-589 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、Section Use of Eng(总题数：0，分数：0.00)二、Most of us think we (总题数：20，分数：10.00)1.（分数：0.50）A.capableB.competentC.ableD.efficient2.（分数：0.50）A.offendersB.defendersC.killersD.criminals3.（分数：0.50）A.recognizeB.detectC.discoverD.distinguish4.（分数：0.50）A.countryB.familyC.cultur

2、eD.school5.（分数：0.50）A.depressedB.encouragedC.disappointedD.amazed6.（分数：0.50）A.runB.goC.comeD.arrive7.（分数：0.50）A.logicalB.sensationalC.emotionalD.rational8.（分数：0.50）A.psychologicalB.physicalC.spiritualD.bodily9.（分数：0.50）A.symptomB.signC.markD.token10.（分数：0.50）A.situationB.environmentC.conditionD.stat

3、e11.（分数：0.50）A.HoweverB.ButC.AlthoughD.Otherwise12.（分数：0.50）A.confusingB.astonishingC.bewilderingD.surprising13.（分数：0.50）A.that isB.such asC.for exampleD.at last14.（分数：0.50）A.arousedB.nurturedC.flourishedD.whipped15.（分数：0.50）A.avoidB.acceptC.eliminateD.create16.（分数：0.50）A.conform toB.comply withC.ag

4、ree withD.apply to17.（分数：0.50）A.particularlyB.uniquelyC.subsequentlyD.naturally18.（分数：0.50）A.lovingB.strictC.irresponsibleD.careless19.（分数：0.50）A.restrictedB.damagedC.belovedD.spoiled20.（分数：0.50）A.completeB.commitC.submitD.perform三、Section Reading Co(总题数：0，分数：0.00)四、Part A(总题数：0，分数：0.00)五、Text 1(总题数

5、：5，分数：10.00)21.The first two paragraphs suggest that（分数：2.00）A.global warming is not only a theoretical problem but also a practical one.B.there is a great difference between the rich and poor.C.science discussion has nothing to do with the practical problem.D.well-qualified doctors know little abou

6、t the reality of the problem.22.Lack of meteorological and tidal research means, researchers have to depend on（分数：2.00）A.measuring the output of coconut.B.observing the erosion of foreshores.C.collecting short interesting accounts concerning climate.D.computer model on climate changes.23.The author

7、gives the example of Pacific islands climate change to（分数：2.00）A.warn people of the danger of global warming.B.arouse peoples sympathy for the islanders in the Pacific.C.blame those nations which let out greenhouse gas emissions.D.call for a donation to the residents in the Pacific islands.24.Human

8、greenhouse gas emissions which cause low-lying places to disappear are mainly let out by（分数：2.00）A.forest fires.B.the industrialized nations.C.people themselves in low-lying islands.D.the developing countries.25.According to the passage, global warming and climate change might cause（分数：2.00）A.the ex

9、tinction of species.B.the disappearance of the coast.C.the reduction of crops.D.the migration of birds.六、Text 2(总题数：5，分数：10.00)26.If you are rich and interested in new devices, you would（分数：2.00）A.be likely to accept HDTV.B.still think about lines of resolution of the programs.C.buy HDTV, but with h

10、esitation.D.easily understand what HDTV is.27.Who does the author intend to write the passage for?（分数：2.00）A.TV buyers.B.TV broadcasters.C.TV manufacturers.D.government officials regulating TV broadcasts.28.According to the text, HDTV（分数：2.00）A.has its limitations.B.is a landmark in TV technology.C.

11、is likely to be accepted by the mass.D.is doubted by manufacturers on its practicability.29.The only reason for buying HDTV might be（分数：2.00）A.reasonable price.B.format compatibility.C.unavailability of HDTV signals on cable TV.D.broadcasting at inconsistent lines of resolution.30.Programs displayed

12、 on HDTV（分数：2.00）A.give super-sharp digital pictures.B.may be sent out at 1080 lines of resolution.C.need input of more efforts.D.will have a bright future.七、Text 3(总题数：5，分数：10.00)31.According to banking executives, the higher bank fees may result from（分数：2.00）A.the slowdown of economy.B.low-interes

13、t bank accounts.C.the decrease of the number of bank investors.D.the increase of the number of credit-card holders.32.The banks strategies invented to rip the account holders include（分数：2.00）A.changing the old fees.B.offering free checking.C.offering free gifts.D.creating new fees.33.From the last p

14、aragraph, we know that（分数：2.00）A.the banks are notorious businesses.B.never do business with the banks.C.the banks have succeeded in getting back the profits.D.due to high customer fees, the number of the account holders is decreasing.34.What can be inferred from the sentence “its the account holder

15、 who may get burned“ ( Line 2, Paragraph 1 ) ?（分数：2.00）A.The author asserts that tile account holder should be careful about the free toaster.B.The author thinks that the account holder is the very person who uses the toaster.C.The author suggests that the account holder should be careful about the

16、bank.D.The author holds that the bank should be criticized.35.The term “high-margin business“ (Line 2, Paragraph 7) probably means（分数：2.00）A.very profitable business.B.very promising business.C.bankrupt business.D.well-managed business.八、Text 4(总题数：5，分数：10.00)36.How does the child develop his percep

17、tion?（分数：2.00）A.Parents and teachers play a key role in his development of cognition.B.He believes that objects around him independent of his perception.C.Strong motivations give rise to perception which is polished further by the child itself.D.He holds the conviction that things around him are par

18、ts of extended body and later on gives it up.37.What links cognitive development to the needs of society?（分数：2.00）A.Practical purpose.B.Natural human cognitive development.C.Language.D.Sending or receiving messages.38.Adults motivational cognition may be stimulated by（分数：2.00）A.predictable presence

19、of opportunities.B.visible signs of opportunities.C.stimulants.D.approachable information.39.The influence of socialization process may（分数：2.00）A.produce tension.B.produce extreme emotion.C.reduce the degree of fear or anger.D.reduce ones cognitively guided behaviors.40.If a child meets some difficu

20、lties in the process of reaching his goal, he may（分数：2.00）A.face them bravely and try to overcome them.B.neglect them and come up with a new goal.C.be unwilling to admit there are some difficulties.D.worry about them and feel discouraged or frustrated.九、Part B(总题数：0，分数：0.00)十、Last years economy (总题数

21、：5，分数：10.00)41.（分数：2.00）填空项 1:_42.（分数：2.00）填空项 1:_43.（分数：2.00）填空项 1:_44.（分数：2.00）填空项 1:_45.（分数：2.00）填空项 1:_十一、Part C(总题数：0，分数：0.00)十二、Google, the dominant(总题数：5，分数：10.00)46.（分数：2.00）_47.（分数：2.00）_48.（分数：2.00）_49.（分数：2.00）_50.（分数：2.00）_十三、Section Writing(总题数：0，分数：0.00)十四、Part A(总题数：1，分数：10.00)51.Writ

22、e your letter with no less than 100 words. Write it neatly on ANSWER SHEET 2. Do not sign your own name at the end of the letter; use “Li Ming“ instead. You do not need to write the address. (10 points)（分数：10.00）_十五、Part B(总题数：1，分数：20.00)52. （分数：20.00）_考研英语-589 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、Section Us

23、e of Eng(总题数：0，分数：0.00)二、Most of us think we (总题数：20，分数：10.00)1.（分数：0.50）A.capable B.competentC.ableD.efficient解析：解析 惯用搭配题。本句中作者指出：无论如何，有多少父母能够把自己的儿子往最坏处想。capable意为“有能力的”，指人或物均可，表示有“潜在的或能达到一般要求的能力”，后跟 of构成搭配，表示具有某种能力。避错指导 competent 和 able都表示“有能力的”之意。competent 指具有“胜任某一工作的条件”，强调对某项工作有足够的技能及其他所需条件，没有 b

24、e competent of这种搭配；able 一般指人，表示“现在有做某事的能力”，有时意味着“高超的能力或技艺”，用于 be able to do sth这一句型中，不能与 of搭配使用；efficient 意为“效率高的”，不符合句子语境。2.（分数：0.50）A.offendersB.defendersC.killers D.criminals解析：解析 语义衔接题。显然，这里是就 10%有爱他们的父母的孩子犯杀人罪的情况提出的问题。文章开篇就提到 killer(杀人犯)，这里在说这些孩子成为杀人犯，他们的父母应该受到谴责吗?因此本题选择 killer。避错指导 offender 和

25、criminal都指“罪犯”，虽然这两个词符合句子的语义逻辑关系，但这两个词是概括性词语，是 killer的上义词，文中开篇就一直提到 killer，因此此处不选用这两个概括性词汇，而是用文中所提及的具体词汇 killer。defender 意为“辩护者”，放在句中不符合句子语义逻辑关系。3.（分数：0.50）A.recognizeB.detectC.discoverD.distinguish 解析：解析 词汇辨析题。本句指出：如今青少年的“标准”文化包含那些非常肮脏的内容，以至于父母很难区别孩子究竟是心理问题还是只为追赶潮流。distinguish 意为“区别，辨别”，可与 between搭

26、配使用，表示区分事物的差别之意。避错指导 recognize 意为“认出，承认”，没有辨别两者之间的区别之意，可以说 recognize the differences between sthAnd sth.，但后面不能直接跟 between搭配使用；detect 意为“察觉，发觉”，discover 意为“发现”，与 recognize类似，detect 和 discover均为及物动词，后面也不能直接和between搭配使用。4.（分数：0.50）A.countryB.familyC.culture D.school解析：解析 语义衔接题。本句意思是：多数身体多处打孔、听玛丽琳曼森的音乐、

27、或打电子游戏的孩子是陷于有害文化里的正常孩子。四个选项中，只有 culture(文化)一词能够表现出那些有害的东西会对孩子慢慢产生负面影响，最终让他们走上歧途，故 culture是本题正确选项。避错指导 country、family 和 school都是具体的地点，文中并没有说这些孩子具体出现在哪个国家、家庭或学校，显然这三个词汇都不符合句子语境。5.（分数：0.50）A.depressedB.encouragedC.disappointed D.amazed解析：解析 词汇辨析题。此处谈到孩子隐藏自己真实行为的目的：躲避惩罚、避免被认为是“疯子”、不愿让他们所爱的父母失望或焦虑。句中出现了选

28、择连词 or，可以推出其前后词汇语义场相同。根据常识可知，父母经常对孩子有很多期待，一旦孩子表现不好，父母就会出现失望、焦虑等情绪，既然后面是 worried(焦虑的)，前面很可能出现表示“失望的”之意的形容词。避错指导 depressed 意为“沮丧的，情绪低落的”，主要强调个人情绪上的表现，而文中的意思是父母因为孩子的不好表现而感到失望、不安，两个词强调不同的方面；encouraged 意为“被鼓励的”，amazed意为“吃惊的，惊奇的”，这两个词都具有积极意义，显然不符合此处的语境。6.（分数：0.50）A.runB.go C.comeD.arrive解析：解析 惯用搭配题。本题考查对句

29、意的分析和理解。文章末句：不管怎么说，有多少父母能够把自己的儿子往最坏处想呢例如，自己的孩子或者幻想杀人，或者走得如此远以至于真的这样去做了。这里的 go so far as意为“走得如此之远以至于”。避错指导 run、come 和 arrive不用在此结构中，故这几个词均不符合句子语境。7.（分数：0.50）A.logicalB.sensationalC.emotional D.rational解析：解析 词汇辨析题。显然，这里是对上句进一步解释。上句中说 the line from bad parenting and bad environment to murder is usually

30、 clear(很清楚，该模式始于不良的家教和恶劣的环境，最后促使孩子成了杀人犯)，紧接着本句就提到 Their lives start with abuse，neglect，从句中的start with可知，这里是说上句中提到的 bad parenting。父母的错误行为包括虐待、忽视以及在家里被剥夺了某种东西。emotional 意为“情感的，情绪的”，句中的 emotional deprivation表示“情感剥夺”，指对一些情感的需求得不到满足，如关注、理解、支持等，这与虐待和忽视一起都是父母在养育孩子的过程中所犯的错误。避错指导 logical 意为“逻辑的，合乎情理的”，sensat

31、ional 意为“耸人听闻的，壮观的”，rational意为“合理的”，强调“有理性和思考、推理能力的”，这三个词放在句中均不符合上下文语义关系。8.（分数：0.50）A.psychological B.physicalC.spiritualD.bodily解析：解析 语义衔接题。句子指出：如今青少年的“标准”文化包含那些非常肮脏的内容，以至于父母从孩子的谈话、穿着、在音乐、电影以及电子游戏方面的嗜好中很难辨别什么意味着孩子有心理方面的问题，什么只是时代的特征。从本段首句中的 peer competition、bulling 和 rejection可知，这些都是容易造成孩子心理问题的因素，因此

32、这里选用 psychological符合上下文语境。避错指导 physical 和 bodily意为“身体的”，根据常识可知，孩子之所以成为杀人犯不会是由于身体的问题，通常是由心理问题造成的，故排除 physical和 bodily。spiritual 意为“精神上的”，这个词对应的是 material，主要强调非物质方面的东西。句中提到青春期孩子改变的原因时并未具体强调这些因素与物质因素无关，因此此处不使用 spiritual，而是选择含义更广的 psychological。9.（分数：0.50）A.symptomB.sign C.markD.token解析：解析 词汇辨析题。sign 意为

33、“标志”，是常用词，指“具有一定含义的任何有形或无形的符号或标志”，它可以是实物、表情、动作、文字、语言及任何痕迹或征兆，句中的 a sign of the times意为“时代的标志”。避错指导 symptom 意为“症状”，表示一个过程或状态的外在显示，尤指一个不利的状态；mark 意为“痕迹”，指“为某一目的有意做的标记”，也指“无意留下或自然形成的痕迹”；token 意为“标记，符号”，系较为庄重的用语，指“把某物当作某种性质、意义、感情或事件等的象征”。10.（分数：0.50）A.situationB.environment C.conditionD.state解析：解析 词汇辨析题

34、。本句谈论的是一些孩子是如何成为少年犯的，从四个选项可以看出，90%的孩子都是始于不良的家教和恶劣的环境，最后成为杀人犯的。environment 意为“环境”，可以指“外在物理条件作用和影响这群生物体的生长、发展和生存的外界物质条件的总和”，也可以指“社会环境影响个人或社会本质的社会和文化条件的总和”。显然，文章中是指社会环境，这些孩子所生活的恶劣的社会环境对他们的犯罪产生了部分影响。避错指导 state、condition 和 situation都有“情况，状况”的含义。其中 state和 condition是最常用的，多数情况下可以互换使用；situation 较狭义地指由环境综合决定的

35、特定时间中的状态或情形。显然，这三个词没有 environment所具有的含义，来表示对孩子成长产生影响的社会环境。11.（分数：0.50）A.HoweverB.But C.AlthoughD.Otherwise解析：解析 逻辑衔接题。文章首段谈到 90%的少年杀人犯是由于父母对待孩子的方式错误及受恶劣的社会生活环境所影响，最终走上了杀人的犯罪道路。接下来，从句意可以看出这里谈论的是剩下 10%的少年杀人犯。显然这里是在将两种情况进行对比，因此句子之间应为转折关系，而 but正是转折连词，故用在此处正确。避错指导 however 是表示转折关系的副词，与 but不同的是，使用 however时

36、，要与后面的句子用逗号隔开，句中没有逗号，因此不能使用 however；although 表示让步关系，意为“尽管，虽然”；otherwise表示选择关系，意为“否则，不然”。12.（分数：0.50）A.confusingB.astonishingC.bewilderingD.surprising 解析：解析 语义衔接题。从句子可以看出这里作者在谈论这些少年杀人犯所在的社会环境：racism(种族歧视)、poverty(贫穷)、drug(毒品)、gang cultures(团伙影响)。surprising 意为“惊人的，意外的”，是通用词，它的含义是使人一愣，这种吃惊可能包含着高兴也可能包含着

37、害怕或忧虑。本句中表示这些恶劣的生活环境自然导致了孩子走上犯罪道路。避错指导 confusing 意为“让人糊涂的”，bewildering 意为“令人困惑的，使人糊涂的”，这两个词放入句中与 surprising表达的意思相反，根据常识可知，恶劣的生活环境会让孩子误入歧途，这很自然，不可能让人感到困惑，因此排除 confusing和 bewildering。astonishing 意为“令人惊讶的，惊异的”，在现代英语中 astonishing通常表示某事使人震惊得难以置信，句中没有表示让人惊异万分的语境，因此选用通用词 surprising即可。13.（分数：0.50）A.that isB

38、.such asC.for example D.at last解析：解析 逻辑衔接题。本句破折号后面的部分意为：自己的孩子或者幻想杀人，或者他真的这样去做。再从破折号前面部分“不管怎么说，有多少父母能够把自己的儿子往最坏处想”来看，破折号后的内容是对前面内容的举例说明，因此选用 for example。避错指导 that is 意为“即，换句话说”，这个短语表示后面内容和前面内容意思一样，只不过表述不同而已。本句中，后面内容和前面内容意思不一致，前面是概述，后面是具体内容，显然 that is不合适。Such as 可以表示举例，但与 for example不同的是，这个短语直接与前面连接，无

39、需用逗号或破折号隔开；at last 意为“最终，终于”，表示最后的结果，显然不符合句子语义关系。14.（分数：0.50）A.arousedB.nurtured C.flourishedD.whipped解析：解析 词汇辨析题。本段对第二段提出的问题进行了解答：大多数孩子在很小的时候由关爱他们的父母养育时表现很好。nurture 意为“养育，教养”，如：She nurtured the child as if he had been her own(她把那孩子当作自己的孩子来养育。)避错指导 arouse 意为“激起，唤起”，flourish 意为“繁荣，兴隆”，这两个词与本句没有语义联系；w

40、hip意为“鞭打，抽打”，whip 与后面的 loving parents语义上不吻合。15.（分数：0.50）A.avoid B.acceptC.eliminateD.create解析：解析 语义衔接题。前一句意为：有社交技能的聪明孩子很善于对父母隐藏他们的真实行为。他们这样做是为了逃避惩罚，或逃避被认为是“疯子”。从句中的 escape being identified as crazy可以很容易推出前面是“逃避惩罚”之意。避错指导 accept 意为“接受，认可”，显然孩子是不想受到惩罚，因此隐藏自己的真实行为，而不可能是为了接受惩罚；eliminate 意为“消除，淘汰”，根据常识可知

41、，有权取消惩罚措施的是父母，不是孩子，因此孩子这样做的目的不是为了取消惩罚；create 意为“创造，创建”，根据常理，孩子会躲避惩罚，而不是自己要求受罚，故 create不当。16.（分数：0.50）A.conform to B.comply withC.agree withD.apply to解析：解析 惯用搭配题。句中 pattern后是一定语从句，显然这里在介绍这些孩子是如何成为杀人犯的，从 bad parenting(父母对孩子没有好好养育)一直到成为杀人犯。conform to 意为“符合，遵循”，显然，这里是指 90%的孩子的犯罪历程都遵循这样一个模式，即父母不好好养育孩子，最后

42、孩子成为杀人犯。避错指导 comply with 意为“遵守，服从”，comply with 放回句中，句意则变成“遵守这种模式”，不符合句子语境；agree with 意为“同意，适合”，在表示“与一致”的意思时，后面跟 sb；apply to意为“适用于，运用于”，显然不适用于本句。17.（分数：0.50）A.particularly B.uniquelyC.subsequentlyD.naturally解析：解析 词汇辨析题。该句表达的意思是：大多数孩子在很小的时候由关爱他们的父母养育时表现很好，但是到了青春期，来自同伴的竞争、受人欺负、被人拒绝等等，让他们产生了变化。显然，本句最后是介

43、词短语引导的地点状语，这里指特别是在规模较大的高中学校会出现前面所说的状况。particularly意为“尤其，特别”，句中使用 particularly，指出容易出现青春期孩子受到环境影响、产生变化的具体环境。避错指导 uniquely 意为“惟一地”，这个词过于绝对，根据常识可知，高中不可能是出现这一情况的惟一场所，故排除 uniquely；subsequently 意为“后来，随后”，此词不符合句子语义逻辑关系；naturally意为“自然地”，这种现象出现在高中并不是众所周知的事情，也不是自然而然的事情，因此排除。18.（分数：0.50）A.loving B.strictC.irres

44、ponsibleD.careless解析：解析 语义衔接题。文章首段提到 90%犯了杀人罪的孩子的父母没有尽到抚养责任：虐待，忽视，情感剥夺。而本段中，作者通过对比引出问题：剩下的 10%有爱他们的父母、家庭也不贫穷的少年杀人犯又是怎么回事儿呢?此外第三段首句中也出现了 loving parents，因此可判断 loving符合此处的语义关系。避错指导 strict 意为“严格的，严厉的”，文中首段谈到父母的虐待、忽视，与 strict(严格，严厉)无关；irresponsible 意为“不负责任的”，careless 意为“粗心的”，本句与首段是顺承关系，不是对比关系，所以这两个词不符合句子

45、语义逻辑关系。19.（分数：0.50）A.restrictedB.damaged C.belovedD.spoiled解析：解析 语义衔接题。该句意为：再加上种族歧视、贫穷、毒品、团伙影响，因此在像我们所生活的这样一个暴力社会，被毁掉了的孩子成为十几岁的杀人犯不足为奇。这里使用的是动词过去分词，修饰children。damage 意为“毁坏，损坏”，这里表示父母的虐待、忽视、情感剥夺，以及种族歧视、贫穷、毒品、团伙影响，种种这些因素加在一起就毁掉了孩子。避错指导 restrict 意为“限制，约束”，从句意来看，显然孩子不仅仅是受到了限制，故排除此项；belove意为“爱”，通常用于被动语态，

46、与 of或 by连用，与句中的 abuse、neglect 等词不符，故排除；spoil意为“宠爱，溺爱”，句中提到的 abuse和 neglect不是父母宠爱孩子的表现，而是虐待、忽视他们，故也不是正确选项。20.（分数：0.50）A.completeB.commit C.submitD.perform解析：解析 词汇辨析题。文章开篇首句提到：Most of us think we know the kind of kid who becomes a killer，and most of the time were right(我们中的大多数人认为自己了解那些犯了杀人罪的孩子，而且大多数的时

47、候我们是对的。)从下一句给出的部分可以看出，这里是在谈论男孩子犯杀人罪的比例。commit 意为“犯(错误)，干(坏事)”，将该词放回句中，符合上下文语境，表示“男孩子在所有少年杀人犯中所占的比例大约为 85%”。避错指导 complete 意为“完成，结束”，complete 是指一件工作或事情进行到最后阶段，马上就可见成果，此词用在句中，语义关系不正确；submit 意为“呈交，提交”，perform 意为“表演，举行”，这两个词与句中各部分没有语义关系，故排除。三、Section Reading Co(总题数：0，分数：0.00)四、Part A(总题数：0，分数：0.00)五、Text 1(总题数：5，分数：10.00)21.The first two paragraphs suggest that（