【考研类试卷】考研政治-试卷135及答案解析.doc
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1、考研政治-试卷 135 及答案解析(总分:68.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:12,分数:24.00)1.单项选择题。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。(分数:2.00)_2.马克思主义政治经济学的理论基础是(分数:2.00)A.资产阶级古典政治经济学B.劳动价值论C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.剩余价值论3.价值增殖过程是超过一定点而延长了的价值形成过程,这一定点是指(分数:2.00)A.工人创造新价值的时间B.工人补偿劳动力所需要的时间C.工人创造剩余价值的时间D.生产资料价值转移的时间4.资本的价值构成是(分数:2.00)A.固定资本和流动资
2、本的比例B.不变资本和可变资本的比例C.劳动力和生产资料的比例D.原料价值和劳动力价值的比例5.马克思说;“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话应理解为(分数:2.00)A.商品不可能既有使用价值又有价值B.使用价值是商品的本质属性C.商品的所有者同时获得价值和使用价值D.商品的使用价值和价值是排斥的6.资本总公式的矛盾是指(分数:2.00)A.生产和消费的矛盾B.生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾C.资本流通中等价交换与价值增殖的矛盾D.剩余价值不在流通过程中产生又能脱离流通过程7.平均利润率形成后,资本有机构成高的部门获得的平均利润量(分数:2.00
3、)A.等于本部门创造的剩余价值B.小于本部门创造的剩余价值C.大于本部门创造的剩余价值D.与本部门创造的剩余价值无关8.商品资本与商业资本(分数:2.00)A.两者内容相同,都是产业资本的一个组成部分B.两者不一样,前者存在于资本主义社会,后者存在于资本主义以前的社会C.是两种性质完全不同的资本,它们之间没有任何联系D.前者是产业资本在流通中采取的职能形式,后者是同产业资本并存的独立发挥作用的资本形式9.社会主义经济体制是(分数:2.00)A.社会主义生产关系的总和B.社会主义的基本经济制度C.社会主义经济制度的具体实现形式D.社会主义生产、分配、交换、消费体系10.市场机制的核心是(分数:2
4、.00)A.供求机制B.竞争机制C.价格机制D.利率机制11.生产要素参与分配的依据(分数:2.00)A.它们参与了价值的创造B.它们是生产过程中不可缺少的物质条件C.它们作为经济资源的合理配置D.它们的所有权关系12.我们二元经济结构的突出表现是(分数:2.00)A.粗放型增长方式与集约型增长方式的并存B.城市现代经济与乡村传统农业的并存C.机械化操作与动力操作的并存D.劳动密集型产业与资金密集型产业的并存二、多项选择题(总题数:16,分数:32.00)13.多项选择题。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,多选或少选均不得分。(分数:2.00)_14.邓小平理论形成与发
5、展的时代背景和社会历史条件主要是指(分数:2.00)A.当代国际局势的新发展,和平与发展成为时代主题B.马列主义、毛泽东思想的继承和发展C.我国和其他国家社会主义建设的历史经验D.我国改革开放和现代化建设的伟大实践15.贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是(分数:2.00)A.关键是坚持与时俱进B.核心在保持党的先进性C.本质在坚持执政为民D.核心在坚持发展生产力16.解放思想和实事求是的关系是(分数:2.00)A.解放思想是实事求是的内在要求和前提B.实事求是是解放思想的内在要求和前提C.实事求是是解放思想的目的和归宿D.解放思想和实事求是在本质上是一致的17.根据邓小平的社会主义本质论断,
6、共同富裕是(分数:2.00)A.社会主义的根本目标B.社会主义的本质内容C.社会主义的根本原则D.社会主义优越性的根本表现18.邓小平指出:“改革是中国的第二次革命。”这一论断的涵义是指(分数:2.00)A.改革也是解放生产力B.改革是对原有经济体制的根本性变革C.改革是社会主义发展的动力D.改革引起社会生活各方面的深刻变化19.党的十六届三中全会提出,按照“五个统筹”的要求,深化经济体制改革,“五个统筹”是指(分数:2.00)A.统筹城乡发展、统筹区域发展B.统筹经济社会发展C.统筹人与自然和谐发展D.统筹国内发展和对外开放20.我国社会经济发展战略目标是 21 世纪中叶(分数:2.00)A
7、.人均国民生产总值达到中等发达国家水平B.赶上和超过发达资本主义国家C.人民生活比较富裕D.基本实现现代化21.我国现阶段个人收入中非按劳分配收入主要有(分数:2.00)A.公有制企业工资收入B.技术、信息收入C.资产收入D.资本收入22.实行科教兴国战略,促进科技进步,必须采取以下措施(分数:2.00)A.科学技术必须面向经济建设B.推进国家知识创新体系建设C.实现国防科技和民用科技相互促进和协调发展D.使企业成为技术创新和科技投入的主体23.加强社会主义道德建设,当前要重点加强(分数:2.00)A.社会公德建设B.职业道德建设C.家庭美德建设D.倡导文明礼貌24.党的组织建设的主要内容包括
8、(分数:2.00)A.加强马克思主义理论教育B.坚持和健全民主集中制C.努力建设一支高素质的干部队伍D.加强和改进党的基层组织建设25.21 世纪头 20 年我们要集中精力,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,主要是指(分数:2.00)A.经济更加发展B.民主更加健全,科教更加进步C.文化更加繁荣,社会更加和谐D.人民生活更加殷实26.确立我国社会主义初级阶段基本经济制度的客观依据是(分数:2.00)A.我国社会的社会主义性质B.生产力总体水平低、多层次、不平衡C.发展社会主义市场经济的需要D.它在实践中有巨大优越性27.我国政治体制改革的基本原则是必须(分数:2.00)A.坚持四项基
9、本原则B.有利于改革开放C.从中国的国情出发D.有步骤、有秩序地推进28.社会主义精神文明建设要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,这是因为(分数:2.00)A.它们揭示了人类社会发展规律B.它们决定着精神文明的性质C.它们提供了解决精神文明建设的正确答案D.它们规定了精神文明建设的方向三、分析题(总题数:4,分数:8.00)29.分析题。要求结合所学知识分析材料回答问题,请将答案写在答题纸的指定位置上。(分数:2.00)_30.必须坚持按客观规律办事。我国现代化建设要始终坚持从国情出发,自觉遵循客观规律。既要积极进取、抓取机遇加快发展,又不能脱离实际条件,盲目扩大建设规模、片面追求经济
10、增长速度。否则,欲速则不达,还会造成严重损失。经济工作和其他工作都要注意实效,把发挥主观能动性和遵循客观规律统一起来。 摘自温家宝政府工作报告(2005 年 3 月 15 日) 请回答:如何理解经济规律的客观性和人们的主观能动作用的关系?我国社会主义建设为什么要按客观经济规律办事?(分数:2.00)_31.请阅读下面材料: 江泽民在十六大报告中指出:“要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动,不论是简单劳动还是复杂劳动,一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动,都是光荣的,都应谊得到承认和尊重。”“要确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳
11、分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。” 运用马克思主义政治经济学中关于价值创造和价值分配的理论,分析我国现行阶段的分配制度。(分数:2.00)_32.下面是有关效率和公平的材料: 材料 1 党的十六大报告在收入分配问题上指出,要“坚持效率优先、兼顾公平”,“初次分配注重效率,发挥市场的作用,鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。再分配注重公平,加强政府对收入分配的调节职能,调节差距过大的收入”。为我们在新的历史时期正确处理效率与公平的关系,推进我国社会主义市场经济进一步的发展和完善,提供了强大的理论武器。 摘自中国青年报2003 年 6 月 15 日 材料 2 兼顾公平是反映社会主义
12、制度本质特征的必然要求。社会主义市场经济要做到效率优先、兼顾公平的收入分配原则切实贯彻,一方面要承认收入差别,允许一部分人和一部分地区先富起来,通过市场机制刺激效率,为过渡到共同富裕创造物质基础,另一方面要通过国家宏观调控等手段来构筑平等竞争的空间和平台,保证分配的公平。国家对个人收入分配进行的调节,不是去消灭收入差距,而是把差距保持在合理的范围之内,防止两极分化或贫富差距过大。 摘自光明日报2003 年 1 月 6 日 材料 3 人们在选择投资方向和项目时,必然会理性地按收益最大化原则,把与收益相联系的效率放在决策的首位,低效率低收入的投资必然被人们理性地规避。可以看出,在社会主义市场经济的
13、体制中,无论是按劳分配还是按生产要素的贡献参与分配,都必须、也必然要把效率摆在优先地位。虽然公有制经济与非公有制经济在分配方式或分配原则上有一定的差异,但整个社会主义市场经济体制的收入分配原则都必须做到效率优先,任何非经济手段导致的“公平”都有损于社会财富的创造。政府只有在财力、物力迅速增长的前提下,才有可能去运用宏观调控手段来兼顾公平。 摘自光明日报2003 年 1 月 6 日 请回答:根据材料简述效率与公平原则的涵义,并分析效率与公平的关系。(分数:2.00)_四、选做题(总题数:2,分数:4.00)33.选做题本题满分。请在 I、II 两道试题中任选一道作答。若两道都回答,则只按第 I
14、道试题的成绩计入总分。(分数:2.00)_34.选做题 材料 l 关于联合国和美国的关系,潘基文指出,联合国需要美国的积极参与和强力支持,但另一方面美国也需要联合国。因此,双方之间有效和密切的合作至关重要。他表示在未来会有不可避免的利益冲突出现,但双方都应该尽量弥合冲突和分歧,而他本人将会尽最大的努力去协调联合国和美国的关系。 摘自 CCTV.com 2006 年 12 月 16 日 材料 2 冷战结束后,美国成了世界上唯一的超级大国,在军事、经济和政治方面具有超强实力。美国明确提出它的战略目标有两个:一是美国必须发挥在全世界的“领导作用”,建立以美国为主导的“世界新秩序”;二是美国必须确保在
15、 21 世纪保持自己的霸权地位。美国的行为方式因此具有强烈的霸权主义色彩。对于不顺从的国家,美国轻别实施制裁,重则武力打击;对于联合国,如果按照自己的意志运转固然好,如果不能,则不惜绕开联合国;美国对盟友同样如此,对盟友的不同意见置之不理,且不再拘泥于传统结盟关系,而是按具体事务的不同组建不同的“志愿者联盟”。 摘自新华网人类正步入建设和谐世界的机遇期 材料 3 中国主张国际关系民主化,各国平等参与国际事务,通过协商解决共同关注的国际问题;中国主张树立新型安全观,以互信求安全,以对话促合作。军事乎段可以赢得一时的胜利,但不会带来持久的安全;中国主张尊重公认的国际法和国际关系基本准则,坚决维护联
16、合国宪章的宗旨和原则,维护联合国的权威和处理重大国际问题的主导地位;中国主张维护人类文明的多样性,世界上各种文明、不同社会制度和发展道路应该彼此尊重,在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展。 摘自胡锦涛在上海合作组织峰会上的讲话 根据材料回答下列问题: (1)结合材料 1,分析联合国的作用及遭遇的挑战。 (2)结合材料 2,分析美国国家安全战略的实质。 (3)结合材料,分析中国建立国际新秩序的主张及其与美国主张的本质区别。选做题 材料 1 布什总统第一任期开始时推倒前任总统克林顿提出的“建立美中两国战略合作伙伴关系”的主张,把中国定性为“战略竞争对手”,美中关系为“战略竞争对手关系”。“9
17、-11”事件之后,美国需要中国支援反恐,布什政府不再提“战咯竞争对手关系”。那么中国究竟是美国的“竞争对手”还是“合作伙伴”?布什政府对此拿不定主意,一直处于摇摆之中。因此,布什怀着复杂的心情,把美中关系描述成“复杂的关系”,一种难以确定、难以应对的关系。 摘自香港商报2006 年 4 月 28 日 材料 2 联合国安理会 6 月 8日一致通过了第 1546 号决议,规定美英在 6 月 30 日之前结束对伊拉克的占领,将全部主权归伊,承认伊临时政府,并授权美国领导的多国部队继续留驻伊拉克,直到伊政治进程完成为止,但伊政府有权要求多国部队提前撤离。这份新决议标志着伊重建进程又向前迈出了重要一步,
18、因而受到了各方的认可。应当指出,英美两国当初递交提案,实为大局所迫的不得已之举。一年多前,美军执意采取单边行动时,对联合国是不屑一顾的,新保守派代表人物曾撰文欢呼“联合国的死亡”。但对伊占领一年多来,英美联军却身陷困境。在此情况下,美国只有求助于联合国以期获得某种合法性,摆脱目前的困境。 摘自人民日报2004 年 6 月 10 日 材料 3 中国在反恐上的合作可有可无,美国没有必要为了讨好中国而牺牲台湾的利益。美国应公开支持“台独”,让中国处于两难境地,如果中国武力阻“独”,正好给美国提供一个机会:乘中国军事力量尚弱的时候将之摧毁,使中国经济倒退 20 年,让中国和平崛起成为泡影。 摘自美国新
19、闻周刊网站 2004 年 4 月 8 日 结合材料回答下列问题: (1)结合材料,分析中美关系近年来出现的新变化及其原因。 (2)分析材料 2 中反映出的当今国际格局发展出现的新变化。 (3)为什么说发展中美关系的最大障碍是台湾问题?(分数:2.00)_考研政治-试卷 135 答案解析(总分:68.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:12,分数:24.00)1.单项选择题。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。(分数:2.00)_解析:2.马克思主义政治经济学的理论基础是(分数:2.00)A.资产阶级古典政治经济学B.劳动价值论C.辩证唯物主义和历史唯物主义
20、D.剩余价值论解析:解析:考查对马克思主义政治经济学理论基础的把握。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义完整的世界观和方法论,马克思主义政治经济学正是依据辩证唯物主义和历史唯物主义所提供的世界观和方法论,运用历史唯物主义关于人类社会发展一般规律的原理,去分析研究各种具体的社会形态和生产关系(如资本主义制度),才得以创立剩余价值理论,才能够建立马克思主义政治经济学的整个理论体系,因此,辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义政治经济学的理论基础。本题中 A 项是马克思主义政治经济学的理论来源,B、D 两项是马克思主义政治经济学的理论内容,因此,C 项才是正确选项。考生在解题时,容易选 B 项或
21、D 项,把马克思主义政治经济学的理论基础和理论内容混淆起来了,导致了失误。3.价值增殖过程是超过一定点而延长了的价值形成过程,这一定点是指(分数:2.00)A.工人创造新价值的时间B.工人补偿劳动力所需要的时间 C.工人创造剩余价值的时间D.生产资料价值转移的时间解析:解析:考查对价值形成过程与价值增殖过程的关系的掌握。价值增殖过程是超过一定点而延长了的价值形成过程。这个一定点是工人补偿劳动价值所需要的时间。工人整个的劳动时间超过这个一定点,即超过补偿他的劳动力价值所需的时间,价值形成过程就转化为价值增殖过程,因此,B 项是正确选项。A、C、D 项是干扰项,应排除。4.资本的价值构成是(分数:
22、2.00)A.固定资本和流动资本的比例B.不变资本和可变资本的比例 C.劳动力和生产资料的比例D.原料价值和劳动力价值的比例解析:解析:考查对资本有机构成的掌握。资本的有机构成可以从物质和价值形式两方面分为资本技术构成和资本的价值构成。前者为由技术水平决定的劳动力和生产资料之间的量的比例,后者为一定数量的不变资本和可变资本之间的比例。所以,B 项是正确选项。C 项是资本的技术构成,A 项不符合题干要求,D项是错误的选项。5.马克思说;“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话应理解为(分数:2.00)A.商品不可能既有使用价值又有价值B.使用价值是商品的本质属性
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