【考研类试卷】考研政治-333及答案解析.doc

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1、考研政治-333 及答案解析(总分：55.99，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：16，分数：16.00)1.加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高剩余价值率，根本是因为A预付的资本总量增加了 B实际发挥作用的可变资本增加了C流通对生产的反作用 D剩余价值率提高了（分数：1.00）A.B.C.D.2.毛泽东首次明确阐述新民主主义革命科学概念和新民主主义革命总路线的基本内容是在A论新阶段 B论联合政府C中国革命和中国共产党 D新民主主义论（分数：1.00）A.B.C.D.3.在自然界，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明A矛

2、盾双方是相互排斥的 B矛盾双方是相互渗透的C矛盾双方是相互依存的 D矛盾双方是相互转化的（分数：1.00）A.B.C.D.4.“从物到感觉和思想”和“从思想和感觉到物”是 A辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 B辩证法和形而上学的对立 C唯物论和唯心论两条认识路线的对立 D可知论与不可知论的对立（分数：1.00）A.B.C.D.5.经济增长方式的转变是指A从外延型扩大再生产转变为内涵型扩大再生产B从粗放型经济增长方式转变为集约型经济增长方式C从内向型经济转变为外向型经济D从依靠经济投入促进经济增长转变为依靠技术进步促进经济增长（分数：1.00）A.B.C.D.6.我国实行中国共产党领导的多

3、党合作和政治协商制度。民主党派要不断提高参政议政水平，就必须加强自身建设。民主党派加强自身建没的基础是A组织建设 B思想建设C制度建设 D法治建设（分数：1.00）A.B.C.D.7.邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联高了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”列宁新经济政策关于社会主义的思维之所以“比较好”是因为A提出了比较系统的社会主义建设纲领B根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路C为俄国找到了一种比较成熟的社会发展模式D按照马克思主义关于未来社会主义的设想来建设社会主义（分数：1.00）A.B.C.D.8.世界在变化

4、，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，所以，党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素是( ) A在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨 B在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心 C不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验 D把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好（分数：1.00）A.B.C.D.9.新民主主义革命时期，党领导的统一战线积累了丰富的经验。其中最根本的经验就是A坚持反倾向斗争 B又联合又斗争C坚持无产阶级的领导权 D正确处理好与资产阶级的关系（分数：1.00）A.B.C.D.10.“资

5、本家和工人之间的交换关系，仅仅成为属于流通过程的一种表面现象，成为一种与内容无关的并只能使它神秘化的形式。劳动力的不断买卖是形式。其内容则是，资本家用他总是不付等价物而占有的别人的已经物化的劳动的一部分，来不断再交换更大量的别人的活劳动。”对这段话的正确理解是A工人在市场上出卖自己的劳动B在生产过程中资本家用工资作为交换得到比工资价值更大的活劳动C给新增工人支付的追加工资是工人在上次生产过程中再现在新产品价值中的劳动力价值的货币实现D资本家支付给工人的工资是劳动的价值或价格（分数：1.00）A.B.C.D.11.马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句

6、话表明( )A有使用价值的不一定有价值B商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C商品所有者同时获得使用价值和价值D商品是使用价值和价值的对立统一（分数：1.00）A.B.C.D.12.平均利润率形成以后，资本有机构成高的部门获得的平均利润量( )A等于本部门创造的剩余价值B高于本部门创造的剩余价值C低于本部门创造的剩余价值D与本部门创造的剩余价值无关（分数：1.00）A.B.C.D.13.马克思主义中国化首先是指( )A运用马克思主义解决中国具体问题B使中国革命的实践经验上升为中国化的马克思主义理论C把马克思主义根植于中国的优秀文化之中D使马克思主义民族化（分数：1.00）A.B.C.D.14

7、.在商品生产过程中，生产资料的价值是借助于生产的A具体劳动而增值 B具体劳动转移到新产品中C抽象劳动而增值 D抽象劳动转移到新产品中（分数：1.00）A.B.C.D.15.维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是社会主义时期处理民族问题的基本原则。我国解决民族问题的根本出发点和归宿是A维护祖国统一，反对民族分裂 B坚持民族平等、民族团结C坚持民族区域自治 D各民族的共同繁荣（分数：1.00）A.B.C.D.16.和平共处五项原则中最重要的原则是A互相尊重主权和领土完整原则 B互不侵犯原则和互不干涉内政C平等互利原则 D和平共处原则（分数：1.00）A.B.C.D.二

8、、多项选择题(总题数：17，分数：28.00)17.1946 年 1 月 10 日，国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人土出席重庆政治协商会议。政协会议达成政府组织、国民大会、和平建国纲领、宪法草案等五项协议。以下对政协会议协议表述正确的有( )（分数：2.00）A.政协的五项协议是新民主主义性质的B.有利于冲破蒋介石的独裁统治和实行民主政治，有利于和平建国C.协议体现了中间党派的利益D.是否忠实履行政协协议，成了人们衡量政治是非的重要尺度18.促进城镇化健康发展要坚持的原则是（分数：2.00）A.循序渐进B.节约土地C.集约发展D.合理布局19.马克思主义认识论所讲的认识主体是（分数：

9、1.00）A.从事实践和认识活动的人B.一定的社会集团和社会C.处于一定社会关系中的现实的人D.一般的人20.中国共产党在过渡时期的总路线，是党和毛泽东根据列宁关于过渡时期学说，是在借鉴苏联经验，总结我国国民经济恢复时期实践经验的基础上提出来的。它符合中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然性，具体表现为（分数：1.00）A.实现工业化是国家独立和富强的物质基础和必要条件B.实现工业化是消灭城乡差别、工农差别乃至阶级差别的根本途径C.实现国家工业化和建立社会主义制度的迫切需要D.实现工业化是发展农业和提高整个社会生产力的客观需要21.“百花齐放，百家争鸣”方针提出的依据有（分数：2.00）A.

10、中国具体国情B.社会主义仍然存在着各种矛盾C.国家迅速发展经济和文化的迫切需要D.促进艺术发展和科学进步的方针22.形而上学唯物主义物质观的缺陷是（分数：1.00）A.否认了世界的物质性B.割裂了自然界和人类社会的物质统一性C.把物质的特殊形式与物质一般形式混同，把自然科学的物质概念和哲学的物质范畴混同D.否认了物质世界的可知性23.社会主义民主政治建设必须坚持依法治国，是因为依法治国( )（分数：2.00）A.是党领导人民治理国家的基本方略B.从制度上法律上保证人民当家作主C.从制度上法律上保证党的执政地位D.实质是人民在党的领导下依照宪法和法律治理国家行使民主权利24.2005 年 6 月

11、 30 日至 7 月 7 日，国家主席胡锦涛应邀进行国事访问的国家有（分数：1.00）A.哈萨克斯坦B.俄罗斯C.英国D.中国25.我们要建设的社会主义和谐社会包括（分数：2.00）A.社会关系的和谐B.人与自然关系的和谐C.中国与外国关系的和谐D.党与党关系的和谐26.独立自主、自力更生，是（分数：2.00）A.以实事求是、群众路线为前提的B.是从中国出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论C.与争取外援是辩论统一的D.中国革命和建设的基本立足点27.劳动力和劳动的区别在于（分数：2.00）A.劳动力是潜藏在人身体内的劳动能力B.劳动是劳动力的支出C.劳动以生产资料与劳动力的结合为条件D.劳动

12、力在一定的历史条件下成为商品28.利息率和平均利润率在量上的一般关系是（分数：1.00）A.利息率低于平均利润率B.利息率受平均利润率的制约C.利息率和平均利润率成反比D.利息率和平均利润率按同一方向变化29.一切商品都包含着使用价值和价值二因素，都是使用价值和价值的统一。这句话包含的意思是（分数：1.00）A.没有使用价值就没有价值B.有使用价值，但不是劳动产品，因而不是商品C.有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，因而不是商品D.有使用价值且是交与别人使用的，但不是通过交换，因而不是商品30.辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要有归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具

13、体、逻辑和历史相一致等方法。其中形式逻辑与辩证逻辑所共有的方法是（分数：2.00）A.归纳和演绎B.分析和综合C.从抽象上升到具体D.逻辑和历史相一致31.党的十七大提出建设生态文明的客观依据是（分数：2.00）A.整个自然界的资源是有限的B.地球上自然资源是有限的C.地理环境是由各种自然条件构成的生态系统D.人类对自然界的欲望是有限的32.下列命题中体现第一性、第二性关系的是（分数：2.00）A.物质和物质范畴B.运动和静止C.客观规律和科学定律D.生产力和生产关系33.“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。”这就是说我们应该（分数：2.00）A.把马克思主义基本原理和中国实践、中国

14、历史、中国文化结合起来B.使马克思主义在中国实现民族化和具体化C.用马克思主义来解决中国的问题D.把中国丰富的实践经验上升为理论三、分析题(总题数：3，分数：12.00)34.阅读下列材料：材料 1 正如在社会中，每个人的能力总是在动荡的情况下而不是在其他情况下发挥出来，所以同样隐蔽在自然中的事情，只是在技术的挑衅下，而不是在任其自行游荡下，才会暴露出来。摘自培根新工具我们有三种主要的方法：对自然的观察、思考和实验。观察搜集事实；思考把它们组合起来；实验则证来组合的结果。摘自狄德罗对自然的解释 理论所不能解决的那些疑难，实践会给你解决。直至今天，犹大人不会改变其特性。他们的原则，他们的上帝，仍

15、是最实践的处世原则。摘自费尔巴哈哲学著作选读材料 2 知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。一念发动处，便是行了。摘自王守仁答友人问传习录下自我设定自身，自我设定非我，自我设定自身和非我。 理智是一种行动，绝对不再是什么。摘自费希特“知识学”引论实践理念比以前考察过的认识的理念更高，因为它不仅具有普遍的资格，而且具有绝对现实的资格。实践的理念即行动。摘自黑格尔逻辑学下卷材料 3 环境的改变和人的活动的一致，只能被看做是并合理地理解为变革的实践。摘自马克思恩格斯选集第 1 卷(主体和客体、主现和客观)交错点人和人类历史的实践。 实践是主观见之于客观的东西。摘自毛泽东选集第 2 卷请回答：(

16、1)分析材料 1 关于实践的观点。(2)分析材料 2 关于知行关系的观点。(3)谈谈对材料 3 关于实践观的理解。（分数：1.00）_运用所学知识分析下列命题：（分数：9.99）(1).社会存在与社会意识是“形”和“影”的关系。（分数：3.33）_(2).政治国家是一种虚幻的共同体。（分数：3.33）_(3).历史的发展是合目的性与合规律性的统一。（分数：3.33）_35.以下是一组有关中美关系的材料：材料 1其实，美国政府内部对所谓的“中国威胁”并不是视而不见，近些年来，美国政府和政界在如何对待中国的问题可谓是大伤脑筋、特伤脑筋。面对中国经济的迅速发展和“中国威胁论”泡沫越吹越大，美国政府一

17、些过于紧张的政治家们竟然搞不懂英文：“Engagement”(接触)和“Containment”(遏制)的含义。美国前驻华大使李洁明强调：“中国就其过去的历史，而且就其现时和未来的发展，都可能成为美国未来的强大对手。与其对它逐渐失去控制，不如现在就将它纳入可控制的轨道里。”美国国会议员赫尔姆斯认为： 中国是一个新的邪恶帝国，对它只能采取遏制加强制的做法。美国国防情报局长休斯中将在参议院一个委员会会议上发表讲话：中国在今后 10 年到 20 年内将会对美国的利益构成大规模的地区威胁。美国驻日海军司令迈克尔哈斯金斯少将 1997 年 5 月 6 日在新加坡举行的防务会议上说，美国的作用之一是防止该

18、地区“出现任何霸权主义国家或联盟”。美国主管亚太事务的助理国务卿温斯顿洛德强调：“我们的对华政策，应该是接触，而不是遏制。”美国前国防部长佩里强调：“总是试图遏制中国这个世界上人口最多的国家和发展中的经济巨人是危险的”美国前助理国防部长约瑟夫奈则认为：“如果你将中国作为一个敌人对待，中国就将是一个敌人。”米鹏未雨绸缪织亚太地缘政治之网编材料 2“接触(Engagement)和遏制(Containment)，表面看来是对立的，实质上是一致的，接触这个词，美国人的概念是参与进去，使其按自己的意图发展。弄明白这点很重要，就不会一听到接触就通体舒泰，而一听到遏制就火冒三丈了。”日本世界月刊 2000

19、年 1 月号文章美国对华政策的两面性材料 3“在过去的 15 年中中国获得了世界上速度最快的经济增长。浅显的现实政治表明，一个巨大的、前途无量的国家倾向于向其周边释放力量。如果一个大国拥有一种强烈的文化优越感，或者对它曾有过的、由世界上其他国家所造成的历史遭遇心怀冤屈，那么它将很难与人为善这种沙文主义和冤屈感，恰巧中国都有份。然而仅仅通过经济接触是不能消除中国对其邻国的威胁的。西方决策者像洛德先生不愿使用遏制这一充满冷战意味的词是可以理解的。遏制并非就是意味着用核武器包围中国，像西方曾经对待前苏联那样。但它确实意味着我们承认中国是一个不稳定的力量，并且要使它铭记在它努力洗刷它的冤屈时需要戒除武

20、力。这一政策只有在西方和亚洲国家共同努力的条件下才能达到目的。”美国经济学家2001 年 7 月号文章遏制中国需要新思考材料 4“美国政府对华战略考虑曾有分裂中国的战略、对华遏制战略对华接触战略及新近的全面接触战略，这些战略考虑在某种程度上都不符合实际情况，具有致命缺陷。分裂中国的战略是危险的，幸而该战略已失去大多数人的支持而逐渐被忘却。对中国国内政策目标和实际国力正确分析和判断，可以帮助我们排除对华遏制战略。对华遏制战略的目的在于控制中国在国际社会中扩大影响，迟滞中国向大国发展的速度。对华遏制战略将迫使美国面对一个越来越强大的敌对的中国。此外，在此战略的施行上，包括日本、韩国甚至台湾、越南在

21、内，不会有一个亚洲国家或地区政府与美国站在一起，从而导致第二次冷战。”格雷顾姆富勒下一个意识形态请回答：(1)结合材料 1，分析材料 2 中“接触和遏制，表面看来是对立的，实质上是一致的。”(2)美国政府对华的各种战略反映了美国政府的一种怎样的战略意识形态? 其主要表现是什么?结合材料14 予以分析。(3)为什么材料 4 中认为“在此战略的施行上，包括日本、韩国甚至台湾、越南在内，不会有一个亚洲国家或地区政府与美国站在一起”?选做题:分析说明辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德素养和精神境界中的重要作用。（分数：1.00）_考研政治-333 答案解析(总分：55.99，做

22、题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：16，分数：16.00)1.加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高剩余价值率，根本是因为A预付的资本总量增加了 B实际发挥作用的可变资本增加了C流通对生产的反作用 D剩余价值率提高了（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 加快资本的周转，就使预付可变资本在单位时间周转次数增加，从而相应的增加了实际发挥作用的可变资本，就使年剩余价值量增加了，相应地年剩余价值也增加了。因此，B 是正确选项。本题解题关键在于知道资本周转速度的计算方法和对年剩余价值量的影响。在资本周转中，预付的资本总量不会因为周转加快而增加，A 不正确；C 说法不正确，流通对生产

23、的反作用在通常情况下普遍的起作用；D说法也不正确，在资本周转中，即使剩余价值率不变，只要增加周转次数，年剩余价值量和年剩余价值率也会提高。2.毛泽东首次明确阐述新民主主义革命科学概念和新民主主义革命总路线的基本内容是在A论新阶段 B论联合政府C中国革命和中国共产党 D新民主主义论（分数：1.00）A.B.C. D.解析：3.在自然界，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明A矛盾双方是相互排斥的 B矛盾双方是相互渗透的C矛盾双方是相互依存的 D矛盾双方是相互转化的（分数：1.00）A.B.C. D.解析：4.“从物到感觉和思想”和“从思想和

24、感觉到物”是 A辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 B辩证法和形而上学的对立 C唯物论和唯心论两条认识路线的对立 D可知论与不可知论的对立（分数：1.00）A.B.C. D.解析：5.经济增长方式的转变是指A从外延型扩大再生产转变为内涵型扩大再生产B从粗放型经济增长方式转变为集约型经济增长方式C从内向型经济转变为外向型经济D从依靠经济投入促进经济增长转变为依靠技术进步促进经济增长（分数：1.00）A.B. C.D.解析：6.我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。民主党派要不断提高参政议政水平，就必须加强自身建设。民主党派加强自身建没的基础是A组织建设 B思想建设C制度建设 D法治

25、建设（分数：1.00）A. B.C.D.解析：关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见提出了加强中国共产党同党外人士的合作共事，支持民主党派加强自身建设的措施。意见支持民主党派根据各自章程规定的参政党建设目标，按照坚持中国共产党的领导、发扬社会主义民主、体现政治联盟特点、体现进步性和广泛性相统一的原则，以思想建设为核心，以组织建设为基础，以制度建没为保障，把自身建设提高到新的水平。因此，A 项符合题干要求。7.邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联高了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”列宁新经济政策关于社

26、会主义的思维之所以“比较好”是因为A提出了比较系统的社会主义建设纲领B根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路C为俄国找到了一种比较成熟的社会发展模式D按照马克思主义关于未来社会主义的设想来建设社会主义（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 列宁新经济政策表明列宁的社会主义建设思想发生了重大转变，对在俄国这样一个小农占优势的国家走向社会主义的道路又有了新的认识，标志着列宁找到了一条符合俄国情况的建设社会主义的道路。因此本题正确答案是选项 B。8.世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，所以，党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素是( ) A在应对国内外各种风险和考

27、验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨 B在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心 C不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验 D把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好（分数：1.00）A.B.C. D.解析：不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。9.新民主主义革命时期，党领导的统一战线积累了丰富的经验。其中最根本的经验就是A坚持反倾向斗争 B又联合又斗争C坚持无产阶级的领导权 D正确处理好与资产阶级的关系（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 新

28、民主主义革命时期，党领导的统一战线，先后经过了第一次国共合作的统一战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线等几个时期，积累了丰富的经验。其中最根本的经验就是正确处理好与资产阶级的关系。当党能够正确处理与资产阶级建立统一战线或被迫分裂统一战线问题时，党的发展和巩固就会前进；反之，党的发展和巩固就会后退。故选 D。10.“资本家和工人之间的交换关系，仅仅成为属于流通过程的一种表面现象，成为一种与内容无关的并只能使它神秘化的形式。劳动力的不断买卖是形式。其内容则是，资本家用他总是不付等价物而占有的别人的已经物化的劳动的一部分，来不断再交换更大量的别人的活劳动。”对这段话的正确理解是

29、A工人在市场上出卖自己的劳动B在生产过程中资本家用工资作为交换得到比工资价值更大的活劳动C给新增工人支付的追加工资是工人在上次生产过程中再现在新产品价值中的劳动力价值的货币实现D资本家支付给工人的工资是劳动的价值或价格（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 本题考查资本家和工人的交换是可变资本和工人劳动力的交换。工人在市场上出卖的不是劳动而是劳动力，所以工资不是劳动的价值或价格，而是劳动力的价值或价格；但是，可变资本与劳动力等价交换的背后却是资本和劳动的不等价交换，资本家支付了工资而得到了比工资更多的由工人活劳动创造的新价值；资本积累过程中，用于雇佣追加工人的追加可变资本实际上是资本家

30、从上次生产过程中没有支付任何等价物而获得的剩余价值的一部分。所以， B 项正确而 A 项则是错误的。C 选项中，追加的可变资本应该是工人在上次生产过程中创造的剩余价值的一部分；D 选项中，资本主义的工资的本质在于劳动力的价值或价格，故 CD 均排除。11.马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明( )A有使用价值的不一定有价值B商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C商品所有者同时获得使用价值和价值D商品是使用价值和价值的对立统一（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 商品同时具有价值和使用价值两个因素，但商品的所有者和购买者都不能同时拥

31、有价值和使用份值：商品生产者生产出商品后，拥有的是商品的使用价值，他所要实现的是凝结在商品中的价值；而商品生产者最终要让出的使用价值却恰恰是消费者所需要的，所以马克思有此一说，故选 B。而 D 的表述虽然是正确的，但题干没有论述二者的统一，因此不正确。12.平均利润率形成以后，资本有机构成高的部门获得的平均利润量( )A等于本部门创造的剩余价值B高于本部门创造的剩余价值C低于本部门创造的剩余价值D与本部门创造的剩余价值无关（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 资本有机构成比较高的部门在同样的条件下生产的剩余价值比较低，部门的利润率也比较低的，部门之间竞争的结果，使得它可以从利润率比较

32、高的部门分割到一部分剩余价值，以保证社会上每个部门都有人在生产。13.马克思主义中国化首先是指( )A运用马克思主义解决中国具体问题B使中国革命的实践经验上升为中国化的马克思主义理论C把马克思主义根植于中国的优秀文化之中D使马克思主义民族化（分数：1.00）A. B.C.D.解析：14.在商品生产过程中，生产资料的价值是借助于生产的A具体劳动而增值 B具体劳动转移到新产品中C抽象劳动而增值 D抽象劳动转移到新产品中（分数：1.00）A.B. C.D.解析：这是根据“生产商品的劳动二重性”知识点的内容伞的题。此题有一定的难度。B 项正确，因为具体劳动是生产使用价值的劳动，随着生产资料的物质形态在

33、生产中的改变，它的价值也就转移到新的产品中去，是在新产品中的再现。原有价值多少，转移多少，不发生价值增殖。所以AC 错误。抽象劳动是形成价值的劳动，与使用价值生产无产，所以 D 也不正确。15.维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是社会主义时期处理民族问题的基本原则。我国解决民族问题的根本出发点和归宿是A维护祖国统一，反对民族分裂 B坚持民族平等、民族团结C坚持民族区域自治 D各民族的共同繁荣（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 各民族的共同繁荣是解决民族问题的根本出发点和归宿，D 正确。民族平等是民族团结、各民族共同繁荣的政治前提和基础；民族团结是维护

34、国家统一、实现各民族共同发展的根本保证；民族区域自治是处理民族问题的基本政策，是我国的基本政治制度，都不符合题意，A、B、C 错误。16.和平共处五项原则中最重要的原则是A互相尊重主权和领土完整原则 B互不侵犯原则和互不干涉内政C平等互利原则 D和平共处原则（分数：1.00）A. B.C.D.解析：二、多项选择题(总题数：17，分数：28.00)17.1946 年 1 月 10 日，国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人土出席重庆政治协商会议。政协会议达成政府组织、国民大会、和平建国纲领、宪法草案等五项协议。以下对政协会议协议表述正确的有( )（分数：2.00）A.政协的五项协议是新民主主

35、义性质的B.有利于冲破蒋介石的独裁统治和实行民主政治，有利于和平建国 C.协议体现了中间党派的利益 D.是否忠实履行政协协议，成了人们衡量政治是非的重要尺度 解析：解析 继承孙中山遗志的既不是共产党也不是国民党，而是中间党派。他们想走资产阶级共和国的道路，而在抗战胜利后，时代主流就是建立这么一个国家。政协的五项协议，还不是新民主主义性质的，但有利于冲破蒋介石的独裁统治和实行民主政治，有利于和平建国，因而在相当程度上有利于人民的。它激起了亿万善良的中国人对于实现和平、民主、团结、统一的热烈期望。协议较多地吸收了中间人士的意见，这使他们尤其感到振奋。在一个时期内，是否忠实履行政协协议，成了人们衡量

36、政治是非的重要尺度。18.促进城镇化健康发展要坚持的原则是（分数：2.00）A.循序渐进 B.节约土地 C.集约发展 D.合理布局 解析：19.马克思主义认识论所讲的认识主体是（分数：1.00）A.从事实践和认识活动的人 B.一定的社会集团和社会 C.处于一定社会关系中的现实的人 D.一般的人解析：解析 此题内容属于马克思主义认识论的范围。认识主体是现实的社会的人(个体、群体、阶级、民族乃至人类或社会)。注意，不能把主体理解为抽象的或一般的人。20.中国共产党在过渡时期的总路线，是党和毛泽东根据列宁关于过渡时期学说，是在借鉴苏联经验，总结我国国民经济恢复时期实践经验的基础上提出来的。它符合中国

37、由新民主主义向社会主义转变的历史必然性，具体表现为（分数：1.00）A.实现工业化是国家独立和富强的物质基础和必要条件 B.实现工业化是消灭城乡差别、工农差别乃至阶级差别的根本途径C.实现国家工业化和建立社会主义制度的迫切需要 D.实现工业化是发展农业和提高整个社会生产力的客观需要 解析：解析 党在过渡时期的总路线，是党在我国历史发展的关键时刻采取的一个重大战略步骤，完全符合中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然：第一，实现国家工业化，是国家独立和富强的物质基础和必要条件；第二，对资本主义工商业进行全面的社会主义改造，是迅速实现国家工业化和建立社会主义制度的迫切需要；第三，对个体农业和手工业

38、进行社会主义改造，是发展农业和提高整个社会生产力的客观需要，因而，ACD 项正确。实现共产主义才是消灭城乡差别、工农差别乃至阶级差别的根本途径，所以，B 项被排除。21.“百花齐放，百家争鸣”方针提出的依据有（分数：2.00）A.中国具体国情 B.社会主义仍然存在着各种矛盾 C.国家迅速发展经济和文化的迫切需要 D.促进艺术发展和科学进步的方针解析：22.形而上学唯物主义物质观的缺陷是（分数：1.00）A.否认了世界的物质性B.割裂了自然界和人类社会的物质统一性 C.把物质的特殊形式与物质一般形式混同，把自然科学的物质概念和哲学的物质范畴混同 D.否认了物质世界的可知性解析：23.社会主义民主

39、政治建设必须坚持依法治国，是因为依法治国( )（分数：2.00）A.是党领导人民治理国家的基本方略 B.从制度上法律上保证人民当家作主 C.从制度上法律上保证党的执政地位 D.实质是人民在党的领导下依照宪法和法律治理国家行使民主权利 解析：24.2005 年 6 月 30 日至 7 月 7 日，国家主席胡锦涛应邀进行国事访问的国家有（分数：1.00）A.哈萨克斯坦 B.俄罗斯 C.英国D.中国解析：25.我们要建设的社会主义和谐社会包括（分数：2.00）A.社会关系的和谐 B.人与自然关系的和谐 C.中国与外国关系的和谐D.党与党关系的和谐解析：26.独立自主、自力更生，是（分数：2.00）A

40、.以实事求是、群众路线为前提的 B.是从中国出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论 C.与争取外援是辩论统一的 D.中国革命和建设的基本立足点 解析：27.劳动力和劳动的区别在于（分数：2.00）A.劳动力是潜藏在人身体内的劳动能力 B.劳动是劳动力的支出 C.劳动以生产资料与劳动力的结合为条件 D.劳动力在一定的历史条件下成为商品 解析：28.利息率和平均利润率在量上的一般关系是（分数：1.00）A.利息率低于平均利润率 B.利息率受平均利润率的制约 C.利息率和平均利润率成反比D.利息率和平均利润率按同一方向变化 解析：解析 利息率的高低有一定的界限，一般高于零，低于平均利润率。因此选项

41、A、B 是正确的。利息率的高低与平均利润率在其他条件不变的情况下成正比。因此选项 D 是正确的。29.一切商品都包含着使用价值和价值二因素，都是使用价值和价值的统一。这句话包含的意思是（分数：1.00）A.没有使用价值就没有价值 B.有使用价值，但不是劳动产品，因而不是商品 C.有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，因而不是商品 D.有使用价值且是交与别人使用的，但不是通过交换，因而不是商品 解析：本题考查对商品及其二因素之间关系的理解。商品是用来交换的劳动产品。抓住两个关键，一是劳动产品，二是用于交换。商品具有两重属性，即使用价值和交换价值，而交换价值的内容和基础是价值。所以商品

42、的二因素从表面上看是使用价值和交换价值，在本质上则是使用价值和价值。任何物品只有同时具有了使用价值和价值才能成为商品，缺一不可。题中四个选项都正确地反映了这种关系。30.辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要有归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具体、逻辑和历史相一致等方法。其中形式逻辑与辩证逻辑所共有的方法是（分数：2.00）A.归纳和演绎 B.分析和综合 C.从抽象上升到具体D.逻辑和历史相一致解析：解析 辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要有归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具体、逻辑和历史相一致等方法。其中形式逻辑与辩证逻辑所共有的方法是归纳和演绎、分析和综合。从抽

43、象上升到具体、逻辑和历史相一致是辩证思维所特有的方法。A、B 正确。31.党的十七大提出建设生态文明的客观依据是（分数：2.00）A.整个自然界的资源是有限的B.地球上自然资源是有限的 C.地理环境是由各种自然条件构成的生态系统 D.人类对自然界的欲望是有限的解析：32.下列命题中体现第一性、第二性关系的是（分数：2.00）A.物质和物质范畴 B.运动和静止C.客观规律和科学定律 D.生产力和生产关系解析：33.“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。”这就是说我们应该（分数：2.00）A.把马克思主义基本原理和中国实践、中国历史、中国文化结合起来 B.使马克思主义在中国实现民族化和具体

44、化 C.用马克思主义来解决中国的问题 D.把中国丰富的实践经验上升为理论 解析：三、分析题(总题数：3，分数：12.00)34.阅读下列材料：材料 1 正如在社会中，每个人的能力总是在动荡的情况下而不是在其他情况下发挥出来，所以同样隐蔽在自然中的事情，只是在技术的挑衅下，而不是在任其自行游荡下，才会暴露出来。摘自培根新工具我们有三种主要的方法：对自然的观察、思考和实验。观察搜集事实；思考把它们组合起来；实验则证来组合的结果。摘自狄德罗对自然的解释 理论所不能解决的那些疑难，实践会给你解决。直至今天，犹大人不会改变其特性。他们的原则，他们的上帝，仍是最实践的处世原则。摘自费尔巴哈哲学著作选读材料

45、 2 知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。一念发动处，便是行了。摘自王守仁答友人问传习录下自我设定自身，自我设定非我，自我设定自身和非我。 理智是一种行动，绝对不再是什么。摘自费希特“知识学”引论实践理念比以前考察过的认识的理念更高，因为它不仅具有普遍的资格，而且具有绝对现实的资格。实践的理念即行动。摘自黑格尔逻辑学下卷材料 3 环境的改变和人的活动的一致，只能被看做是并合理地理解为变革的实践。摘自马克思恩格斯选集第 1 卷(主体和客体、主现和客观)交错点人和人类历史的实践。 实践是主观见之于客观的东西。摘自毛泽东选集第 2 卷请回答：(1)分析材料 1 关于实践的观点。(2)分析材料

46、 2 关于知行关系的观点。(3)谈谈对材料 3 关于实践观的理解。（分数：1.00）_正确答案：(1)材料 1 中旧唯物主义哲学家培根、狄德罗等虽肯定了作为实践形式之一的科学实验的能动作用，但他们只是在对自然现象的认识中肯定了科学实验这种具体的社会实践形式的作用，并没有对实践概念做出全面的科学的解释和论证，因此，他们的实践观是片面的。例如，费尔巴哈提到实践，只是个人的生活实践，是饮食男女、生物适应环境的活动，或是卑鄙的利已主义活动，他完全不理解人类实践活动的本质。(2)王守仁和费希特的知行观把行归结为知，是反映客观实践消融于主观精神活动的主观唯心主义的实践观，客观唯心主义者黑格尔认为，人们在认

47、识真理的过程中，一方面，足用客观存在的观念来克服理念的片面主观性；另一方面，是用实践的观点克服客观理念的片面性。前一方面属于观念的理性活动，后一方面属于观念的实践活动，在他看来，人们只有通过实践才能从主观的观念达到客观真理，但是在黑格尔那里，实践只不过是他虚构的“绝对观念”这种客观精神的自我运动的一个环节，仍然只是一种精神性的活动。(3)材料 3 中的实践观是马克思主义的实践观。马克思主义认为实践是人们为了满足一定的需要而进行的能动的改造和探索物质世界的活动。马克思主义哲学辩证地分析了实践的本性，认为必须在主观与客观、人与世界的对立统一中去把握实践。从历史来看，劳动实践使人类从自然界中分离出来，并使统一的物质世界分化为物质和精神两个对立的方面，同时还是由于人的实践活动，才使人们的主观意识