2016年山东省临沂市九年级第一次模拟考试语文.docx

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1、2016 年山东省临沂市 九年级 第一次模拟考试语文 一、卷面书写（ 4 分） 1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！ 二、积累运用（ 24 分） 2.下列词语中 划线 字的读音全都正确的一项是 （ ） （ 2 分） A.煞 白 （ sh） 深 邃 （ su） 稍 逊 （ xn） 寒 噤 （ jn） B.褴 褛 （ ln） 骈 进 （ pin） 丝 缕 （ l） 嗤 笑 （ ch） C.阔 绰 （ chu） 旁 骛 （ w） 陨 落 （ yn） 愕 然 （ ） D.弥 留 （ m） 诅 咒（ z）

2、 鄙 夷 （ b） 腆 着 （ din） 解析： A 项中“ 噤 ”应该读第四声。 B 项中“ 缕 ”应读作“ l”。 D 项中“ 腆 ”应读作“ tin”。 答案： C 3.下列词语中没有错别字的一项是 （ ） （ 2 分） A.棱角 发窘 襁褓 媚上欺下 B.抽泣 恍忽 田圃 润如油膏 C.怜悯 谀词 凌架 刻骨铭心 D.忐忑 繁衍 佝偻 无与论比 解析 ： B“忽”为“惚”， C“架”为“驾”， D“论”为“伦”，答案为 A。 答案 ： A 4.下列各句中 划线 的成语使用不 恰当的一项是 （ ） （ 2 分） A.影片木星上行展现出了一幅幅 波澜壮阔 、气势恢宏的宇宙星图。 B.妄自菲

3、薄 ，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直 熠熠生辉 。 D.就冲着你 三顾茅庐 的这番情意，明天的宴会我是去定了。 解析 ： B 句中“妄自菲薄”意思为没有根据的瞧不起自己，是贬义词，不符合语境。 答案 ： B 5.下列各句中没有语病的一项是 （ ） （ 2 分） A.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 B.由于建成了公共自行车运行系统，为平邑市民“绿色出行”提供了便利条件。 C.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 D.有些科学家

4、认为，转基因大米富含维生素 A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。 解析 ： B 缺少主语； C“能否”与“是”双向对单向，前后不一致； D“改善”动词谓语后的宾语部分缺少“状况”中心语。 答案 ： A 6.下列句子标点符号使用有错误的一项是 （ ） （ 2 分） A.沂蒙晚报刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？ B.我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。 C.一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。 D.由泰州团市委扶持投拍的微电影人戏，成功入围 2015 年第 68 届戛纳电影节“短片奖”。 解析 ： A 句问号

5、应该是 句 号，本句是陈述问题，不是提出疑问。 答案 ： A 7.诗句默写填空。（ 6 分） _，背灼炎天光。（白居易观刈麦） _，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅） 疑怪昨宵春梦好， _，笑从双脸生。（晏殊破阵子） 更深月色半人家， _。（刘方平月夜 ） _，五十弦翻塞外声 ， _。辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 解析 ：本题考查名句名篇的背诵默写，注意平时积累，别写错别字。 答案 ： 足蒸暑土气 零落成泥碾作尘 元是今朝斗草赢 北斗阑干南斗斜 八百里分麾下炙 沙场秋点兵 8.根据以下描述分别写出一个水浒中的人名及其性格特点。 （ 4 分 ） （ 1）“黑熊一身粗肉 ， 铁牛似遍体顽皮 ，

6、 交加一字赤黄眉 ， 双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷 ，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”这几句话写的是 _（人名）他的性格特点是_。 解析 ：本题 分析的的外貌描写即可知道是李逵，结合小说中有关李逵的故事情节分析其性格特点，概括解答。 答案 ： 李逵 耿直，纯朴，莽撞 （ 2）走进水浒，一个个鲜活的人物迎面走来：话说梁山第十四条好汉 _为兄报仇怒杀西门庆，发配孟州途中在十字坡结识 _（母夜叉），替施恩夺回快活林。 解析 ： 根据文中信息“怒杀西门庆”“母夜叉”来判断人物。 答案 ： 武松 孙二娘 9.仿照画线句续写两个句子。（ 4 分） 冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：

7、小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧 ； ， ； ， 。 解析 ：本题考查句子的仿写， 本句运用了拟人的方法，仿写就要选择与“小草”“繁花”一样的自然物来仿写。 答案 ： 示例：群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧；天空，就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。 三、阅读理解（ 42 分） （一）阅读下面 的文字，回答问题 。（ 4 分） 九日寄子约 （ 明 ） 皇甫汸 漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河。 乱后书来少，霜前木落多。不堪羁宦日，同是阻干戈。 注 ： 子约，即皇甫濂，作者之弟。黄河 ： 代指故乡 。 羁宦 ： 离家在外地做官。 10.从首联 “ _、望远 ”

8、等词语中，可判断标题里的“九日”是指节日 _。（ 2 分） 解析： 首联中有“ 登高 ”一词， “ 登高 ” 是中国传统节日重阳节的习俗。 答案： 登高 重阳 11.本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。 （ 2 分 ） 解析： 本题考查诗歌鉴赏中的情感赏析， 根据诗中的“ 黄河 ”“ 羁宦 ”等词可体会出思乡的情感来。 答案： “ 对花惊白发 ”写出时光流逝的感慨，“ 见雁忆黄河 ”写出对家乡的思念，“ 乱后书来少 ”表达对亲人的牵挂，“不堪羁宦 日 ”表达对宦游的厌倦。 （二） 阅读下面 的文字，回答问题 。 （ 10 分） 【 甲 】 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及

9、为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣 得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮出师表） 【 乙 】 诸葛亮之为相

10、国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之 ， 刑政虽峻而无怨者 ， 以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。 【 注释 】 仪轨：礼仪制度。约：省减，简约。权制：合乎适宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹：同一流人物。亚：同类。 12.解释下列 划线 词语。（ 2 分） （ 1） 以 昭 陛下平明之理 昭： _ （ 2） 未尝不叹息 痛恨 于桓、灵也 痛恨： _ （ 3） 抚

11、百姓 抚： _ （ 4） 犯法怠慢者虽 亲 必罚 亲： _ 解析： 本题中“痛恨”为古今异义，在本文中为一字一义，含义也是有所不同；“亲”为形容词作名词，意为“亲近的人”，要根据语境仔细辨析。 答案 ： （ 1） 彰显 （ 2） 痛心遗憾 （ 3） 安抚，抚慰 （ 4） 亲人 13.将下列语句翻译成现代汉语。（ 4 分） （ 1） 悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 （ 2） 善无微而不赏，恶无纤而不贬。 解析： 本题 考查句子的翻译能力， 注意准确翻译关键词语 ：“悉”“咨”“行阵”“优劣”“所”“善”“赏”“恶”“纤”“贬” 。 答案 ： （ 1） 全部来询问他们，就一定能使军队上下团结

12、、和睦，才能高和才能差一点的人都能得到 妥善的安排。（ 2） 善的（好的）没 有（因为）微小而不奖赏；恶的（坏的）没有（因为）轻微而不惩罚。 14.【 乙 】 文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结 【 甲 】 文加以说明。（ 4 分） 解析： 根据乙文内容理解“识治之良才”的意思，再梳理甲文，在诸葛亮的建议中找出能表达“识治之良才”思想的内容，概括作答。 答案 ： 示例 ： 甲文中诸葛亮建议后主做到严明赏罚、亲贤远佞，并举荐一批忠臣良将，这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。 （三）阅读下面的文字 ，回答问题 。（ 16 分） 界河 （希腊）萨马拉基斯 命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸二百公

13、尺内为禁区。 大约三周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军 通常被称之为“那边的人”。 河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。 据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。 记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。 然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了 ！ 第一个偷偷潜下河的是一位中士。一天早晨，中士下河潜入水中。不久当其爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。 翌日，又是两个士兵下河去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。 此

14、后，司令部就下了那道禁令。 然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。一听到潺潺流水，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。现在他们却邂逅了这条河，可司令部的命令却是 “这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。 夜里，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔的河水声萦绕在他的耳际，仿佛家乡节日演奏的合唱，令他不得一丝安宁。 对，明天要去，他一定要去 让那禁令见鬼去吧！ 其他的士兵正睡得很香，最后，他也渐渐进入了梦乡。他做了一个梦，一个噩梦。起先，他似乎见到了它 一条河 。河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，正欲跃入水中。一瞬间那条河

15、竟然变成了他的恋人 一个肤色黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来，可是他没有能朝他跑去，因为一只无形的手仿佛紧紧攫住了他的后背。 他醒了过来，精疲力竭，天还没有亮 终于来到河边。他停下脚步注视着它。瞧这河！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是他们的一种幻觉，一种错觉。 天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中。一俟他赤裸的身躯进入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两颗子弹刻下的疤痕的肉体，顿时感到变成了另一个人。 无形中，宛如有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。 左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼 。 他时而

16、仰泳，时而侧泳，任凭自己随波逐流。他还不时进行长长的潜泳。 少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他果真抓住了！他恰巧就在树干边浮出水面。真是太妙了！可就在这瞬间，他发现约在三十公尺开外的前方有一个脑袋。 他停下来，想仔细看清楚。对 方也看到了他，也停了下来。两人面面相觑。 倏地，他一下子又恢复了原来的自我 一个经历了两年半战 火洗礼的士兵。 他无法断定面对他的那个人是否是自己的战友，抑或是那边的人。他们都惊得呆若木鸡。一个喷嚏打破了平静的僵局。这是他打的喷嚏，像往常一样很响。紧接着对方开始向对岸快速游去，他也分秒必争。两人使尽全力游向自己的岸边。他先上了岸，奔到那棵

17、树下，一把抓起了枪。还好，对方刚出水，正朝自己搁枪的地方跑去。 他举起枪，开始瞄准。对他来说，要打中对面的脑袋实在再简单不过的了。对方赤裸着身子在约二十米的地方奔跑，这是极易瞄准的活靶子。 不，他没有扣动扳机。那边的人就在对岸，恰似娘胎里出来的一样，赤条条一丝不挂。他站在这边，也赤裸着身子。 他不能扣动扳机，两个人都是赤条条的，赤条条的两个人，一丝不挂。没名没姓，没有国籍，没有穿咔叽布军装的自己。 他不能扣动扳机，他觉得此刻这条河并没能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了。 当对岸枪声响起时，他只是瞥见有几只鸟被惊起。他倒了下去，先是颓然跪下，随之整个身子直挺挺地扑倒在地上。 15.从全文看

18、，小说开篇叙述司令部的命令及相关内容有什么作用？（ 4 分） 解析： 阅读全文，了解故事情节，从设置背景、 为情节铺垫、暗示故事结局等方面来分析小说开头所写的内容的作用。 答案： 交代故事背景，为情节发展作铺垫；为人物命运设置伏笔，预示故事的悲剧结局。 16.试概括小说中“他”这一人物形象的特征。（ 6 分） 解析： 分析人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。 答案： 热爱、向往自然与和平美好的生活。有善良的人性，对残酷血腥和扼杀人性战争有反感的情绪。机警、敏捷。 17.阅读文中两处画线的语句，综合概括自然环境描写在文中的作用。（ 6 分）

19、解析： 首先明确这是景物描写，在小说中，景物描写一般是为烘托 人物或表现主题服务的。鸟群在自由飞翔，亲热的找招呼，一切都是美好的。所以答题时要以美好、自由为切入点，从突出形象，烘托主题角度答即可。 答案： 示例：以自然之美好，反衬出战争的残酷和丑恶，表达作者反对戕害，呼唤人性的愿望。衬托人物愉悦心情和善良人性，表现人物对和平美好的热爱与向往，对生与爱的渴望。推动情节的发展。 （四）阅读下面的文字 ，回答问题 。（ 12 分） 年轻人更要善于反省 廖廓 法国牧师纳德 兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻 着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在

20、解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有 50的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。 在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。 反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错

21、。 反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。 成本最低 的财富是把别人的教训当作自己的 教训，取得同样的成功、避免同样的失误。 反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。 反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付

22、诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春 ”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善 于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。 青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经

23、验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想 和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。 18.本文的中心论点是什么？ （ 3 分 ） 解析： 此题考查学生对议论文论点的概括，议论文的论点 ： 1.一般包含在题目中或者就是题目。 2.存在于文章的第一段或最后一段。本文的标题就是论点。 答案 ： 年轻人更要善于反省。 19.作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？ （ 3 分 ） 解析： 本题是要求梳理分论点内容，阅读三至六自然段，根据段首中心句来概括即可。 答案 ： 自身所作所为；别人的经验教训；挫折和失败。 20.说说第段中加点的词语有何作用。 （ 3 分 ） 解析： 根据语句的内容，理解

24、作者用比喻的方法来说明要善于从别人的经验教训中学习的道理，解答到这一点即可。 答案 ： “成本最低”突出了善于从别人的经验教训中学习的重要性。（或：突出了对别人的经验教训进行思考和总结的重要性。） 21.下列名言中最适合用作本文论据的一项是 （ 3 分 ） A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 C.学而不厌，诲人不倦。 D.敏而好学，不耻下问。 解析： 根据文章的标题内容，抓住“反省”一词即可判断应该选 A“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。 答案 ： A 四、写作表达（ 50 分） 22.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。 青春年少的我们，总是充满着激情与梦

25、想。有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界 请以“我想去 _”为题作文。 要求：（ 1）将题目补充完整。（ 2）除诗歌外，文体不限。（ 3）字数不少于 600 字。（ 4）题目或正文中如果出现本市人名、地名、校名者，请用代替。（ 5）不许抄袭套写。 解析 ： 此题其实就是“渴望”“愿望”的话题作文。本题所填空内容要根据自己掌握的材料决定。可以这样理解， 渴望的，就是缺少的，就是追求的，所以可以写“自己”在生活中缺少什么而希望获得什么。文题中有“我”，那么就要写自己，不能写他人。体裁上可以是写人叙事的记叙文，也可以是有抒情色彩的散文，用生动的文

26、字，抒发自己对很多美好事物的渴望之情。写成记叙文，记自己一个愿意，表达自己的感受。这样写，怎么才不流于平铺直叙呢？那就要把情节写生动，把细节写丰富，把情感写真切，写出“我想去”的迫切，愿望实现的艰难，以事托情，以情动人。 答案 ： 我想去周游世界 每个人都会做梦，而且不只一个。我也一样，但有一个梦想在我心中挥之不去。记得 几年前有一本书很流行，一位 MBA 周游世界后写下了旅行笔记： 3000 美金我周游了世界。年龄很小的我对金钱没什么概念，只记得书面的橙色很温暖。从此小小的我心中多了那“周游世界”四个大字和那一抹鲜艳的橙 古人云：“读万卷书，行万里路。”旅行可以增加人生阅历和体验。我好想周游

27、世界。没有国界的束缚，只剩下文化的交融，天与地都没有了，心中只剩下一个信念，脚下是被玩转了的地球。多么浪漫与自由，我向往。 我好想去马尔代夫，去看那里的星星海海。夜晚，带着水肺潜入静谧的海底。不理会睡得迷迷糊糊的鱼，也不关心白天色彩斑澜 的珊瑚，只是关掉手电，抬头仰望，看满天的星落在海里，手指轻轻划过，也看到星和海浪一起跳荡，在神秘的国度做一件快乐的事，我好想。 我好想去英国，走在如茵如梦的剑桥大学的校园，也怀着歌谣般的心情飘荡在康河上，吟咏着那被咏诵了无数遍的诗歌：“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，作别西天的云彩”在这孕育出无数人才的大学校园内我一定会心潮澎湃。做这样一件有意的事，我好想。 我好想去美国，感触大都市的脉膊；我好想去法国，体会那种悠闲与浪漫；我好想去澳洲，走进那辽阔的草原，去看 看生机勃勃的动物们我当然还要回到中国，整理我的思路，感悟一路走来的酸甜苦辣。 好想、好想，走遍万水千山，走遍海角天涯。脑海中又浮现了那一片橙，橙色下面是一张世界地图