【学历类职业资格】古代汉语自考题-1及答案解析.doc

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1、古代汉语自考题-1 及答案解析(总分：100.04，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列各项中，各组字都是形声字的一项是_A目 放 堡 舂 B茅 盆 辯 衷C產 固 草 息 D雞 除 矢 亦（分数：1.00）A.B.C.D.2.下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是_A項 明 耳 未 B柴 大 悶 牧C末 朱 戈 灋 D穎 晚 羊 及（分数：1.00）A.B.C.D.3.下列各组形声字，声符居于一角的是_A脩 勝 佞 B徒 徙 旗C甕 幕 恭 D蝕 刎 頸（分数：1.00）A.B.C.D.4.“以事爲名，取譬相成”解释的汉字结构类

2、型是_A轉注 B會意C形聲 D指事（分数：1.00）A.B.C.D.5.下列句中，加着重号的字不属于通假字的一句是_A陽貨欲見孔子，孔子不見，歸孔子豚。 B旦日不可不蚤自來謝項王。C八月剥棗，十月獲稻。 D有朋自遠方來，不亦說乎?（分数：1.00）A.B.C.D.6.下列属于分化字关系的一组是_A绵緜 B昵暱C禽擒 D錫賜（分数：1.00）A.B.C.D.7.以下加着重号的词的古今词义的差异，今义范围变窄的一项是_A東至于海，西至于河。B貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。C貨以藩身，子何愛焉?D不恤公道通義，朋黨比周，以環主圖私爲務，是篡臣者也。（分数：1.00）A.B.C.D.8.下列各句不是

3、判断句的是_A廉頗者，趙之良將也。 B沛公之參乘樊啥者也。C是故燕雖小國而後亡，斯用兵之效也。 D以睹餘物，皆丘山也。（分数：1.00）A.B.C.D.9.下列属于双声联绵词的是_A爛漫 B彷徨C憔悴 D輾轉（分数：1.00）A.B.C.D.10.下列句中，“見”不是表示被动的一句是_A生孩六月，慈父見背。 B秦城恐不可得，徒見欺。C以四百里之地見信於天下。 D吾長見笑於大方之家。（分数：1.00）A.B.C.D.11.下列句中，含有形容词的使动用法的一句是_A左右以君賤之也，食以草具。 B傾奪鄰國，而雄諸侯。C世之所高，莫若黄帝。 D宣子說，乃輕幣。（分数：1.00）A.B.C.D.12.下

4、列句中，加着重号的词解释不正确的一句是_A恣君之所使之。(聽任) B沈於國家之事。(慎重)C今國病矣，君蓋以名器請糴。(疲憊) D擁衆數萬，馬畜彌山。(滿)（分数：1.00）A.B.C.D.13.下列句中，名词作状语，表示动作进行时所用的工具或依据的一句是_A田單乃起，引還，東鄉坐，師事之。 B每字爲一印，火燒令堅。C睹此狀，大懼，獸伏而出。 D王生日飲酒，不視太守。（分数：1.00）A.B.C.D.14.下列句中，“是”为形容词的一句是_A是己而非人，俗之同病。 B孜孜焉唯進修是急，未之多見也。C實迷途其未遠，覺今是而昨非。 D君臣不合，則國是無從定矣。（分数：1.00）A.B.C.D.15

5、.下列句中，介词“於”表示引进动作行为对象的一句是_A勞心者治人，勞力者治於人。B苛政猛於虎也。C子於是日哭?則不歌。D曾子以子游之言告於有子。（分数：1.00）A.B.C.D.16.七略的作者是_A王引之 B劉歆C呂叔湘 D楊樹達（分数：1.00）A.B.C.D.17.下列句中，属于变文的一句是_A荒侯市人病，不能爲人。B大夫不得造車馬。C母也天只，不諒人只。D事出於沉思，義歸乎翰藻。（分数：1.00）A.B.C.D.18.在古书的注音材料中，“攀，普班切”采用的注音方法是_A讀若 B譬況C直音 D反切（分数：1.00）A.B.C.D.19.下列各句，属于语义上表被动的一句是_A志乎古，必遺

6、乎今。B諫行言聽。C父母宗族，皆爲戮没。D城中人見齊諸降者盡劓，皆怒，堅守唯恐見得。（分数：1.00）A.B.C.D.20.下列句中，属于名词的意动用法的一句是_A孟嘗君客我。B築室百堵，西南其户。C食吾之所耕，而衣吾之所蠶。D脯鬼侯以饗諸侯。（分数：1.00）A.B.C.D.二、古文背诵题(总题数：6，分数：6.00)21.故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵， 1。（分数：1.00）填空项 1:_22. 1，廉而不劌，直而不肆，光而不燿。（分数：1.00）填空项 1:_23.鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛， 1。（分数：1.00）填空项 1:_24.謹庠序之教， 1，頒白者不負戴於道路矣。（分数

7、：1.00）填空项 1:_25.有國有家者，不患寡而患不均， 1。（分数：1.00）填空项 1:_26.媼之送燕后也，持其踵爲之泣， 1，亦哀之矣。（分数：1.00）填空项 1:_三、释词题(总题数：0，分数：0.00)27.齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之。陳：（分数：1.00）_28.成事不說，遂事不諫，既往不咎。諫：（分数：1.00）_29.發然後禁，則扞格而不勝。扞：（分数：1.00）_30.利而誘之，亂而取之，實而備之，强而避之。取：（分数：1.00）_31.乃厚賂發之。發：（分数：1.00）_32.陳子以時子之言告孟子。以：（分数：1.00）_33.許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉。而：（

8、分数：1.00）_34.萬嘗與莊公戰，獲乎莊公。乎：（分数：1.00）_35.於是帝錫禹玄圭，以告成功於天下。以：（分数：1.00）_36.竭力以事大國，則不得免焉。則：（分数：1.00）_六、简答题(总题数：3，分数：20.00)37.解释下列各句中“與”字的词性和意义(或语法功能)。(1)我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父。與：(2)始而相與，久而相信。與：(3)日月逝矣，歲不我與。與：(4)上以功勞與，則民戰；上以詩書與，則民學問。與：(5)孰與君少長。與：（分数：5.00）_38.指出下列汉字的构造方式，并将其分别归入各种类型。(1)鵬 (2)保(3)山 (4)亦(5)望 (6

9、)救(7)末 (8)井（分数：10.00）_39.下列各句中均有形容词的活用，找出这些形容词，并说明活用后表示的意义。(1)於是梁王虛上位，以故相爲上將軍。(2)時充國年七十餘，上老之。(3)欲潔其身，而亂大倫。(4)楚左尹項伯者，素善留侯張良。(5)卒使上官大夫短屈原於頃襄王。（分数：5.00）_七、古文翻译题(总题数：1，分数：12.00)厲公入，遂殺傅瑕。使謂原繁曰：“傅瑕贰，周有常刑，既伏其罪矣。納我而無二心者，吾皆許之上大夫之事，吾願與伯父圖之。且寡人出，伯父無裏言，入，又不念寡人，寡人憾焉。”對曰：“先君桓公命我先人典司宗拓。社稷有主而外其心，其何贰如之?苟主社稷，國內之民其誰不爲

10、臣?臣無二心，天之制也。子儀在位十四年矣，而謀召君者，庸非贰乎。莊公之子猶有八人，若皆以官爵行賂勸贰而可以濟事，君其若之何?臣聞命矣。”乃縊而死。蔡哀侯爲莘故，繩息媯以語楚子。楚子如息，以食入享，遂滅息。以息媯歸，生堵敖及成王焉，未言。楚子問之，對曰：“吾一婦人而事二夫，縱弗能死，其又奚言?”楚子以蔡侯滅息，遂伐蔡。秋七月，楚入蔡。（分数：12.00）(1).傅瑕貳，周有常刑，既伏其罪矣。（分数：2.00）_(2).先君桓公命我先人典司宗柘。（分数：2.00）_(3).臣無二心，天之制也。（分数：2.00）_(4).莊公之子猶有八人，若皆以官爵行賂勸贰而可以濟事，君其若之何?（分数：2.00）

11、_(5).蔡哀侯爲莘故，繩息媯以語楚子。（分数：2.00）_(6).楚子以蔡侯滅息，遂伐蔡。（分数：2.00）_八、古文标点题(总题数：1，分数：12.00)40.蘇 秦 始 將 連 橫 說 秦 惠 王 曰 大 王 之 國 西 有 巴 蜀 漢 中 之 利 北 有 胡 貉 代 馬 之 用 南 有 巫 山 黔 中 之 限 東 有 肴 函 之 固 田 肥 美 民 殷 富 戰 車 萬 乘 奮 擊 百 萬 沃 野 千 里 蓄 積 饒 多 地 勢 形 便 此 所 謂 天 府 天 下 之 雄 國 也 以 大 王 之 賢 士 民 之 衆 車 騎 之 用 兵 法 之 教 可 以 并 諸 侯 吞 天 下 稱 帝

12、而 治 願 大 王 少 留 意 臣 請 奏 其 效（分数：12.00）_九、古文阅读题(总题数：1，分数：20.00)季氏將伐顓臾。冉有、季路見於孔子，曰：“季氏將有事於顓臾。”孔子曰：“求，無乃爾是過與?夫顓臾，昔者先王以爲東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐爲?”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求!周任有言曰：陳力就列，不能者止。危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣。虎兕出於押，龜玉毁於櫝中，是誰之過與?”冉有曰：“今夫顓臾，固而近於費。今不取，後世必爲子孫憂。”孔子曰：“求!君子疾夫舍曰欲之而必爲之辭。丘也聞：有國有家者，不患寡而患不均，不患貪而患不安

13、。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之；既來之，則安之。今由與求也相夫子，遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈於邦內，吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭牆之内也。”（分数：20.04）(1).解释文中加着重号词语的意义。過：（分数：1.67）_危：_固：_疾：_患：_相：_憂：_(8).翻译“夫如是，故遠人不服，則修文德以來之；既來之，則安之。”一句，并指出句中特殊的语法现象。（分数：1.67）_(9).翻译下列句子，并指出其中虚词的用法和意义。冉有、季路見於孔子。（分数：1.67）_(10).虎兕出於柙，龜五毁於櫝中，是誰之過與?（分数：1.67）_(11

14、).何以伐爲?（分数：1.67）_(12).根据文中内容回答下面问题。(1)孔子为什么说“季氏將伐顓臾”是冉有的过错?(2)孔子是怎么得出“吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭牆之内也”?（分数：1.67）_古代汉语自考题-1 答案解析(总分：100.04，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列各项中，各组字都是形声字的一项是_A目 放 堡 舂 B茅 盆 辯 衷C產 固 草 息 D雞 除 矢 亦（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对形声字定义的理解和对常见形声字的掌握。B 项全为形声字：“茅”从艹、矛声，“盆”从皿、分声，“辯”从言、辡声，

15、“衷”从衣、中声。A 项“目”是象形字；“放”是形声字，从攴、方声；“堡”是形声字，从土、保声；“舂”是会意字，从臼从廾从午(即杵)。C 项“產”是形声字，从生、彦省声；“固”是形声字，从口、古声；“草”是象形字；“息”是会意字，从心从自。D 项“雞”是形声字，从隹、奚声；“除”是形声字，从阜、余声；“矢”是象形字；“亦”是指事字，用两个点指示腋下的部位。2.下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是_A項 明 耳 未 B柴 大 悶 牧C末 朱 戈 灋 D穎 晚 羊 及（分数：1.00）A. B.C.D.解析：本题主要是考查对象形、指事、会意、形声四种结构类型的掌握运用。A

16、项“項”是形声字，从页、上声；“明”是会意字，从日从月，会明亮之意；“耳”是象形字，象耳朵之形；“未”是指事字；上面的一横是加上的符号，指明树梢之所在；B 项“柴”是形声字，从木、此声；“悶”是形声字，从心、门声；“大”是象形字；“牧”是会意字，从攴从牛，会手执鞭放牧之意；C 项“末”是指事字，下面的一横是加上的符号，指明树根之所在；“朱”是指事字；“戈”是象形字；“灋”是会意字，从廌从去从水。D 项“穎”是形声字，从禾、顷声；“晚”是形声字，从日、免声；“羊”是象形字；“及”是会意字，从手从人。3.下列各组形声字，声符居于一角的是_A脩 勝 佞 B徒 徙 旗C甕 幕 恭 D蝕 刎 頸（分数：

17、1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对形声字定义的理解和对常见形声字类别的掌握。B 项属于声在一角：“徒”从辵、土声；“徙”从辵、止声；“旗”从 、其声。A 项属于形在一角：“脩”从肉、攸声；“勝”从力、朕声；“佞”从女、仁声。C 项属于下形上声：“甕”从瓦、雍声；“幕”从巾、莫声；“恭”从心、共声。D 项属于右形左声：“蝕”从虫、食声；“刎”从刀、勿声；“頸”从页、4.“以事爲名，取譬相成”解释的汉字结构类型是_A轉注 B會意C形聲 D指事（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题主要是考查对六书的掌握运用。象形：许慎云“象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也”。象形字就是把字

18、形画成字义所表示事物的形状，随着物体的外形而曲折字的笔画，日、月就是这种字。指事：许慎云“指事者，视而可识，察而见意，上下是也”。指事字一看就可以认识，仔细观察就能发现它的意义，上、下就是这种字。会意：许慎云“会意者，比类合谊，以见指5.下列句中，加着重号的字不属于通假字的一句是_A陽貨欲見孔子，孔子不見，歸孔子豚。 B旦日不可不蚤自來謝項王。C八月剥棗，十月獲稻。 D有朋自遠方來，不亦說乎?（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要是考查对通假字定义的理解和对常见通假字的掌握。通假字是指不用本字，借用同音或音近的字來表示的用字方法。字有本字和借字，原则上本字和借字在读音上相同或相近。

19、A、B、C 项都属于通假字：“歸”通“饋”，“蚤”通“早”，“剥”通“撲”。D 项“說”意为“喜悦”，“說”和“悦”是分化字的关系。6.下列属于分化字关系的一组是_A绵緜 B昵暱C禽擒 D錫賜（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题主要是考查对分化字定义的理解和对常见分化字的掌握。C 项“禽”与“擒”是分化字关系，“禽”的本义为擒拿，后引申为擒拿的对象“鸟禽”，其本义后由“擒”承担。A 项“绵”与“緜”是异体字关系，前者是从纟从帛的会意字，后者是从帛从系的会意字。B 项“昵”与“暱”是异体字关系，前者是从日、尼声的形声字。后者是从日、匿声的形声字。D 项“錫”与“賜”是通假字关系。7.以

20、下加着重号的词的古今词义的差异，今义范围变窄的一项是_A東至于海，西至于河。B貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。C貨以藩身，子何愛焉?D不恤公道通義，朋黨比周，以環主圖私爲務，是篡臣者也。（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对古今词义差异的掌握运用。B 项“親戚”在古代汉语中指族內外的亲戚，也包括父母兄弟。在现代汉语中表示父母兄弟以外的亲戚。词义范围变窄。A 项“河”在古代汉语中专指黄河，在现代汉语中泛指河流，词义范围变宽。C 项“愛”在古代汉语中有吝惜的意思。在现代汉语中此义项已消失。D 项“黨”在古代汉语中指为私利而结成的集团，是贬义词。在现代汉语中指的是一般组织，为中性

21、词。这是属于感情色彩的变化。8.下列各句不是判断句的是_A廉頗者，趙之良將也。 B沛公之參乘樊啥者也。C是故燕雖小國而後亡，斯用兵之效也。 D以睹餘物，皆丘山也。（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要是考查对判断句的理解应用。A、B、C 三项都是判断句。D 项不是判断句，是陈述句，可译为“再看其他的事物，都像丘陵、高峰一样高大”。A 项可译为“廉颇是赵国的良将”。B 项可译为“他是沛公车旁任警卫的樊哙”。C 项可译为“所以燕虽然是小国，却最后灭亡，这就是用武力抵抗的成效啊”。9.下列属于双声联绵词的是_A爛漫 B彷徨C憔悴 D輾轉（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题主要是

22、考查对联绵词及其分类的理解应用。A、B、D 三项都属于叠韵联绵词。C 项是双声联绵词。双声联绵词与叠韵联绵词的区别在于：前者是指两个音节古音声母相同的联绵词；后者是指两个音节古音韵相同的联绵词。10.下列句中，“見”不是表示被动的一句是_A生孩六月，慈父見背。 B秦城恐不可得，徒見欺。C以四百里之地見信於天下。 D吾長見笑於大方之家。（分数：1.00）A. B.C.D.解析：本题主要是考查对“見”表被动的掌握应用。A 项“見”不是表示被动，该句可译为“(我)出生六个月，我的父亲背弃了我”，而不是译为“父亲被背弃”。“見”指代第一人称，可译为“我”或“自己”。B、C、D 项中“見”表被动，译为“

23、被”。B 项可译为“秦国的城池恐怕得不到，只是被(秦国)欺负罢了”。C 项可译为“凭借四百里地被天下人所相信”。D 项可译为“我被大方之家嘲笑”。11.下列句中，含有形容词的使动用法的一句是_A左右以君賤之也，食以草具。 B傾奪鄰國，而雄諸侯。C世之所高，莫若黄帝。 D宣子說，乃輕幣。（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要是考查对形容词的语法功能的理解把握。D 项属于形容词的使动用法，“輕幣”是“使币轻”的意思。A 项属于形容词的意动用法，“賤之”是“以为(冯谖卑贱)”。B 项属于形容词活用为动词，“雄”是“称雄”的意思。C 项形容词“高”活用为动词。12.下列句中，加着重号的词解

24、释不正确的一句是_A恣君之所使之。(聽任) B沈於國家之事。(慎重)C今國病矣，君蓋以名器請糴。(疲憊) D擁衆數萬，馬畜彌山。(滿)（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对教材中常见字意义的把握。B 项“沈”用为“沉”，意思是沉溺。13.下列句中，名词作状语，表示动作进行时所用的工具或依据的一句是_A田單乃起，引還，東鄉坐，師事之。 B每字爲一印，火燒令堅。C睹此狀，大懼，獸伏而出。 D王生日飲酒，不視太守。（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对名词活用的理解把握。B 项“火燒”是指用火烧，表示动作“燒”所凭借的工具是“火”。A 项“師事之”是指像对待老

25、师那样的侍奉他，表示对待动作对象的态度。C 项“獸伏”是指像野兽一样爬出来，表示动作进行时的状态。D项“日”作每日讲，放在具有行动性的动词“飲”前面。14.下列句中，“是”为形容词的一句是_A是己而非人，俗之同病。 B孜孜焉唯進修是急，未之多見也。C實迷途其未遠，覺今是而昨非。 D君臣不合，則國是無從定矣。（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题主要是考查对“是”字的意义和功能的理解把握。C 项“是”用作形容词，可译为“正确的、对的”。A 项“是”用作动词，可译为“赞同、认为正确”。B 项“是”用作助词，没有实在意义，作宾语前置的标志。D 项“是”用作名词，同“事”，可译为“事务、业务”

26、。15.下列句中，介词“於”表示引进动作行为对象的一句是_A勞心者治人，勞力者治於人。B苛政猛於虎也。C子於是日哭?則不歌。D曾子以子游之言告於有子。（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要是考查对常用介词“於”的意义和功能的理解把握。D 项“於”引进动作行为所涉及的对象“有子”，可译为“给”。A 项“於”用在被动句的动词后面，引进动作行为的主动者，可译为“被”。B 项“於”用在形容词“猛”的后面充当补语，引进比较的对象“虎”，可译为“比虎更猛”。C 项“於”引进时间“是日”，可译为“在这一天”。16.七略的作者是_A王引之 B劉歆C呂叔湘 D楊樹達（分数：1.00）A.B. C.D

27、.解析：本题主要是考查对古文阅读书相关内容的识记。七略主要把文献典籍分为七类，作者是刘歆。A 项王引之著有经传释词，该书主要是搜集文言虚词的特殊用法。C 项吕叔湘著有文言虚字一书，主要是讲解文言虚字的一般知识。D 项词诠是一部针对文言虚词一般用法的工具书，作者是杨树达。17.下列句中，属于变文的一句是_A荒侯市人病，不能爲人。B大夫不得造車馬。C母也天只，不諒人只。D事出於沉思，義歸乎翰藻。（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题主要是考查对古书的特殊表达方式的理解把握。C 项是变文，变“父”为“天”，以达到“天”和“人”押韵。A 项是婉曲，“荒侯市人”是汉将樊哙的庶子，名市人，封为荒侯

28、。“为人”是男女性事的委婉说法。B 项是连类而及，车可以造，但马不可以造，只能养殖，但有车无马不能运行，所以说到“车”，也就连及“马”。D 项是互文，指“事”和“義”都出于“沉思”和“翰藻”。18.在古书的注音材料中，“攀，普班切”采用的注音方法是_A讀若 B譬況C直音 D反切（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要是考查对古代注音方法的理解掌握。反切法是用两个汉字来注一个字的读音的方法，即反切法。反切注音的原理就是上字取声，下字取韵。“攀，普班切”的注音方法属于反切。19.下列各句，属于语义上表被动的一句是_A志乎古，必遺乎今。B諫行言聽。C父母宗族，皆爲戮没。D城中人見齊諸降者盡

29、劓，皆怒，堅守唯恐見得。（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对被动句类型的理解应用。B 项属于语义上表被动，没有形式标志，可译为“建议被听从、执行”。A、C、D 项都有形式标志：A 项“乎”引进动作行为的主动者；C 项“爲”直接位于动词前，成为表示被动的标志；D 项“見”引进行为动作的主动者。20.下列句中，属于名词的意动用法的一句是_A孟嘗君客我。B築室百堵，西南其户。C食吾之所耕，而衣吾之所蠶。D脯鬼侯以饗諸侯。（分数：1.00）A. B.C.D.解析：本题主要是考查对名词活用的理解掌握。A 项“客”本为名词，在此句中可译为“认为是客”。B 项“西南”本是方位名词，在此

30、句中表示“使门户向西方或南方开着”。C 项“蠶”本为名词，在此句中用为一般动词，即“养蚕”。D 项“脯鬼侯”表示“使鬼侯成为脯(肉干)”，是名词的使动用法。二、古文背诵题(总题数：6，分数：6.00)21.故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵， 1。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：其下攻城）解析：22. 1，廉而不劌，直而不肆，光而不燿。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：是以聖人方而不割）解析：23.鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛， 1。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：其翼若垂天之雲）解析：24.謹庠序之教， 1，頒白者不負戴於道路矣。（分数：1.00）填空项

31、 1:_ （正确答案：申之以孝悌之義）解析：25.有國有家者，不患寡而患不均， 1。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：不患貧而患不安）解析：26.媼之送燕后也，持其踵爲之泣， 1，亦哀之矣。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：念悲其遠也）解析：三、释词题(总题数：0，分数：0.00)27.齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之。陳：（分数：1.00）_正确答案：(陳：陈列。)解析：28.成事不說，遂事不諫，既往不咎。諫：（分数：1.00）_正确答案：(諫：下级向上级提意见。)解析：29.發然後禁，則扞格而不勝。扞：（分数：1.00）_正确答案：(扞：抵制、抗拒，后作“捍”。)解析

32、：30.利而誘之，亂而取之，實而備之，强而避之。取：（分数：1.00）_正确答案：(取：攻击。)解析：31.乃厚賂發之。發：（分数：1.00）_正确答案：(發：打发。)解析：32.陳子以時子之言告孟子。以：（分数：1.00）_正确答案：(以：作介词，介绍动作行为所处置的对象“時子之言”，可译为“把”。)解析：33.許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉。而：（分数：1.00）_正确答案：(而：为连词，表示前后两项动作行为“濟”和“設”在时间上一先一后相承接。)解析：34.萬嘗與莊公戰，獲乎莊公。乎：（分数：1.00）_正确答案：(乎：为介词，用在被动句里引进行为的主动者，可译为“被”。)解析：35.於是帝

33、錫禹玄圭，以告成功於天下。以：（分数：1.00）_正确答案：(以：为连词，连接动词和动词，表示前后两个动作行为是一前一后的承接关系。)解析：36.竭力以事大國，則不得免焉。則：（分数：1.00）_正确答案：(則：为连词，连接谓词性分句，前后两项有转折意味，可译为“却”。)解析：六、简答题(总题数：3，分数：20.00)37.解释下列各句中“與”字的词性和意义(或语法功能)。(1)我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父。與：(2)始而相與，久而相信。與：(3)日月逝矣，歲不我與。與：(4)上以功勞與，則民戰；上以詩書與，則民學問。與：(5)孰與君少長。與：（分数：5.00）_正确答案：(1)

34、與：为动词，可译为“给予”。(2)與：为动词，可译为“交往、交好”。(3)與：为动词，可译为“等待”。(4)與：为动词，可译为“奖赏”。(5)與：为介词，连接两个同等成分，可译为“跟、和”。)解析：38.指出下列汉字的构造方式，并将其分别归入各种类型。(1)鵬 (2)保(3)山 (4)亦(5)望 (6)救(7)末 (8)井（分数：10.00）_正确答案：(1)鵬：形声字，从鸟、朋声，传说中最大的鸟。(2)保：会意字。从人负子于背。(3)山：象形字。象山之形。(4)亦：指事字。“人”旁两点，指示两腋所在。(5)望：会意字，象一个人站在土地上远望。(6)救：形声字。从攴、求声。(7)末：指事字，从木，下面的一横，指示树根所在。(8)井：象形字，象井形。象形字：山、井。指事字：亦、末。会意字：保、望。形声字、鵬、救。)解析：39.下列各句中均有形容词的活用，找出这些形容词，并说明活用后表示的意义。(1)於是梁王虛上位，以故相爲上將軍。(2)時充國年七十餘，上老之。(3)欲潔其身，而亂大倫。(4)楚左尹項伯者，素善留侯張良。(5)卒使上官大夫短屈原於頃襄王。（分数：5.00）_