【学历类职业资格】专升本教育理论-5及答案解析.doc
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1、专升本教育理论-5 及答案解析(总分:150.00,做题时间:90 分钟)一、B教育学部分/B(总题数:0,分数:0.00)二、B选择题/B(总题数:12,分数:24.00)1.教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为 A.教育规律 B.教育法规 C.教育原则 D.教育政策(分数:2.00)A.B.C.D.2.20 世纪 70 年代以来在西方兴起了批判教育学理论,其代表作之一是 A.斯普朗格的教育与文化 B.阿普尔的教育与权力 C.杜威的民本主义与教育 D.赞科夫的教学与发展(分数:2.00)A.B.C.D.3.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是 A.夸美纽斯 B.
2、洛克 C.乌申斯基 D.第斯多惠(分数:2.00)A.B.C.D.4.在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了 A教育超前于政治经济的发展 B教育滞后于政治经济的发展 C教育与政治经济发展的不平衡性 D政治经济决定教育的发展(分数:2.00)A.B.C.D.5.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的 A.继承性 B.社会性 C.永恒性 D.独立性(分数:2.00)A.B.C.D.6.在全面发展教育中,各育是相互联系的,但又相对独立,各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是 A.德育 B.智育 C.体育 D.劳动技术教育(
3、分数:2.00)A.B.C.D.7.现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校,这说明制约学制建立的因素是 A.社会意识形态 B.社会政治经济制度 C.本国文化历史传统 D.生产力发展水平(分数:2.00)A.B.C.D.8.在我国现代学制沿革中,最早明令废除受教育权性别和职业限制的学制是 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制(分数:2.00)A.B.C.D.9.在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为 A.物质性隐性课程 B.制度性隐性课程 C.心理性隐性课程 D.活动性隐性课程(分数:2.00)A.B.C.D
4、.10.在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能? A.甄别与选拔 B.促进学生发展 C.促进教师专业发展 D.改进教学过程(分数:2.00)A.B.C.D.11.提出直观性教学原则的主要依据是 A.学生的认识规律 B.遗忘的规律 C.学科的逻辑系统 D.教学内容的思想性(分数:2.00)A.B.C.D.12.衡量一个人品德水平高低的重要标志是 A.品德认识 B.品德情感 C.品德意志 D.品德行为(分数:2.00)A.B.C.D.三、B辨析题/B(总题数:2,分数:12.00)13.发达国家机器大工业生产得到了飞速发展,物质极大地丰富,因此,在这些国家中就可以
5、实现人的全面发展。(分数:6.00)_14.我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。(分数:6.00)_四、B简答题/B(总题数:3,分数:24.00)15.简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。(分数:8.00)_16.中华人民共和国教育法规定了学生享有哪些权利?(分数:8.00)_17.简述教师劳动的特点。(分数:8.00)_五、B论述题/B(总题数:1,分数:15.00)18.结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。(分数:15.00)_六、B心理学/B(总题数:0,分数:0.00)七、B选择题/B(总题数:12,分数:24.00)19.具有音乐造诣的人听到交响乐时,在脑
6、中会产生与此相应的景象。这种心理现象是 A.听觉 B.知觉 C.联觉 D.直觉(分数:2.00)A.B.C.D.20.在考场上,飞进的小鸟并没有引起考生的注意,他们仍在奋笔疾书答卷。这体现的注意功能是 A.指向 B.选择 C.保持 D.分配(分数:2.00)A.B.C.D.21.下列选项中不属于智力的是 A观察力 B记忆力 C想象力 D意志力(分数:2.00)A.B.C.D.22.在人口总体中,智商分布基本上呈 A.正偏态 B.正态 C.“U”型 D.负偏态(分数:2.00)A.B.C.D.23.创造性思维的主要心理成分是 A.发散思维 B.聚合思维 C.分析思维 D.抽象思维(分数:2.00
7、)A.B.C.D.24.成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是 A.应激 B.心境 C.激情 D.热情(分数:2.00)A.B.C.D.25.根据与动机相关联的需要起源划分,成就、交往、威信、赞誉等属于 A生理性动机 B社会性动机 C远景性动机 D近景性动机(分数:2.00)A.B.C.D.26.通过学习而形成的合法则的操作活动方式是 A.动作技能 B.认知技能 C.运算技能 D.智力技能(分数:2.00)A.B.C.D.27.对人名、地名、定理等的记忆属于 A.内隐记忆 B.情景记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆(分数:2.00)A.B.C.D.28.梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象。它
8、属于 A.有意想象 B.无意想象 C.创造想象 D.再造想象(分数:2.00)A.B.C.D.29.个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态,称为 A.需要 B.动机 C.兴趣 D.态度(分数:2.00)A.B.C.D.30.王莹穿的新款服装在学校招来了许多同学异样的目光,第二天就不再穿这件衣服上学了。这种心理现象是 A.从众 B.服从 C.遵从 D.依从(分数:2.00)A.B.C.D.八、B辨析题/B(总题数:2,分数:12.00)31.“谈梅生津”属于第一信号系统的条件反射。(分数:6.00)_32.无论何种程度的焦虑状态对考试都是有害的。(分数:6.00)
9、_九、B简答题/B(总题数:3,分数:24.00)33.如何遵循感知规律促进直观教学?(分数:8.00)_34.比较短时记忆和长时记忆的特点。(分数:8.00)_35.简述意志的定义及其特征。(分数:8.00)_十、B论述题/B(总题数:1,分数:15.00)36.结合教育实践,论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。(分数:15.00)_专升本教育理论-5 答案解析(总分:150.00,做题时间:90 分钟)一、B教育学部分/B(总题数:0,分数:0.00)二、B选择题/B(总题数:12,分数:24.00)1.教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为 A.教育规律 B.
10、教育法规 C.教育原则 D.教育政策(分数:2.00)A. B.C.D.解析:2.20 世纪 70 年代以来在西方兴起了批判教育学理论,其代表作之一是 A.斯普朗格的教育与文化 B.阿普尔的教育与权力 C.杜威的民本主义与教育 D.赞科夫的教学与发展(分数:2.00)A.B. C.D.解析:3.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是 A.夸美纽斯 B.洛克 C.乌申斯基 D.第斯多惠(分数:2.00)A. B.C.D.解析:4.在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了 A教育超前于政治经济的发展 B教育滞后于政治经济的发展
11、 C教育与政治经济发展的不平衡性 D政治经济决定教育的发展(分数:2.00)A.B.C. D.解析:5.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的 A.继承性 B.社会性 C.永恒性 D.独立性(分数:2.00)A.B. C.D.解析:6.在全面发展教育中,各育是相互联系的,但又相对独立,各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是 A.德育 B.智育 C.体育 D.劳动技术教育(分数:2.00)A.B.C. D.解析:7.现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校,这说明制约学制建立的因素是 A.社会意识形态 B.社会政治经济制度 C.本国文化历史传统 D.生产力发展水平(分
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