【学历类职业资格】专升本教育理论-44及答案解析.doc
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1、专升本教育理论-44 及答案解析(总分:150.00,做题时间:90 分钟)一、教育学部分(总题数:0,分数:0.00)二、选择题(总题数:12,分数:24.00)1.制约学制的根本因素是( ) A国家领导 B学校领导 C生产力和科学技术水平 D生活物质条件(分数:2.00)A.B.C.D.2.我国学制改革确定为“两条腿走路”的办学方针是哪一年?( ) A1949 B1958 C1965 D1978(分数:2.00)A.B.C.D.3.教育对社会经济政治制度的变化起( ) A加速或延续作用 B决定作用 C加速作用 D延续作用(分数:2.00)A.B.C.D.4.标志着教育学作为一门独立学科开始
2、形成的教育论著是( ) A论演说家的教育 B大教学论 C教育漫画 D学记(分数:2.00)A.B.C.D.5.思想品德教育过程的根本目的是促使学生( ) A由知到行的转化 B由知到情的转化 C由知、情到意、行的转化 D由行到知的转化(分数:2.00)A.B.C.D.6.根据课的任务把课分成两类即( ) A单一课与综合课 B复习课与新授课 C讲授课与活动课 D讲授课与自学课(分数:2.00)A.B.C.D.7.九年制义务教育中的九年一般是指( ) A小学五年,初中四年 B小学六年,初中三年 C小学六年,高中三年 D初中六年,高中三年(分数:2.00)A.B.C.D.8.儿童的发展包括( ) A身
3、体和心理 B精神和物质 C成长与发展 D学习与成长(分数:2.00)A.B.C.D.9.组织和培养_是班主任做好班级工作的中心环节( ) A班集体 B学生 C接班人 D班干部(分数:2.00)A.B.C.D.10.德育是指教育者对受教育者( ) A政治观点的教育 B思想品质的教育 C共产主义道德品质教育 D品德教育(分数:2.00)A.B.C.D.11.美育是由下列谁首次提出的( ) A马克思 B苏霍姆林斯基 C席勒 D朱光潜(分数:2.00)A.B.C.D.12.我国古代奴隶社会的教育内容是( ) A六艺 B四书五经 C骑士七艺 D自然科学(分数:2.00)A.B.C.D.三、辨析题(总题数
4、:2,分数:12.00)13.一堂好课的标准就是学生的注意力集中并积极参与。(分数:6.00)_14.古人云:“教,上所施,下所效也。”可见教师主体性的重要。(分数:6.00)_四、简答题(总题数:3,分数:24.00)15.简述我国学制改革的基本原则。(分数:8.00)_16.简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要素。(分数:8.00)_17.简述教师的专业素质。(分数:8.00)_五、论述题(总题数:1,分数:15.00)18.论述人的发展的基本特性及其对教育提出的要求。(分数:15.00)_六、心理学(总题数:0,分数:0.00)七、选择题(总题数:12,分数:24.00)
5、19.知觉条件在一定范围内变化时,人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性是( ) A知觉的选择性 B知觉的整体性 C知觉的理解性 D知觉的恒常性(分数:2.00)A.B.C.D.20.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是( ) A感知 B感觉 C知觉 D认知(分数:2.00)A.B.C.D.21.智力的核心是( ) A观察力 B记忆力 C思维力 D注意力(分数:2.00)A.B.C.D.22.“一心二用”体现了注意哪种品质特征?( ) A注意的范围 B注意的稳定性 C注意的分配 D注意的转移(分数:2.00)A.B.C.D.23.“情急性智”描述的是下列哪一种情绪状态?(
6、 ) A心境 B激情 C应激 D热情(分数:2.00)A.B.C.D.24.辩证逻辑思维能力的迅速发展期是( ) A少年期 B青年期 C成年期 D老年期(分数:2.00)A.B.C.D.25.人的心理现象主要包括 两个方面,它们既有联系又有区别( ) A心理过程和意志过程 B心理过程和情感过程 C认识过程和个性心理 D心理过程和个性心理(分数:2.00)A.B.C.D.26.教师用红色钢笔批改作业利用的是知觉的哪一个特性?( ) A知觉的选择性 B知觉的理解性 C知觉的整体性 D知觉的恒常性(分数:2.00)A.B.C.D.27.下列不属于认识过程的是( ) A感觉 B记忆 C动机 D思维(分
7、数:2.00)A.B.C.D.28.“谈梅生津”属于( ) A条件反射 B无条件反射 C既是条件反射又是无条件反射 D两者都不是(分数:2.00)A.B.C.D.29.下列属于注意的特点的是( ) A选择性 B维持性 C调节性 D指向性(分数:2.00)A.B.C.D.30.下列哪个选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目?( ) A完成图片 B排列图片 C实物组合 D数字推理(分数:2.00)A.B.C.D.八、辨析题(总题数:2,分数:12.00)31.情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。(分数:6.00)_32.霓虹灯的一亮一暗,容易引起人们的注意,是因为它亮。(分数:6
8、.00)_九、简答题(总题数:3,分数:24.00)33.如何培养学生的高尚情操?(分数:8.00)_34.情绪、情感的两重性表现在哪些方面?(分数:8.00)_35.简述心理学的主要流派。(分数:8.00)_十、论述题(总题数:1,分数:15.00)36.论述气质差异在实践中的作用。(分数:15.00)_专升本教育理论-44 答案解析(总分:150.00,做题时间:90 分钟)一、教育学部分(总题数:0,分数:0.00)二、选择题(总题数:12,分数:24.00)1.制约学制的根本因素是( ) A国家领导 B学校领导 C生产力和科学技术水平 D生活物质条件(分数:2.00)A.B.C. D.
9、解析:解析 生产力和科学技术的发展水平决定学制,学制为生产力和科学技术的发展服务,有什么样发展水平的生产力和科学技术,就会有要求与其相适应的学制。2.我国学制改革确定为“两条腿走路”的办学方针是哪一年?( ) A1949 B1958 C1965 D1978(分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 适应 1958年“大跃进”形式为加速社会主义文化教育事业的发展,国务院于 9月 19日颁布了关于教育工作的指示。在学制改革的指导思想上确定了“两条腿走路”的办学方针和“三个结合”、“六个并举”的具体办学原则。3.教育对社会经济政治制度的变化起( ) A加速或延续作用 B决定作用 C加速作用 D延
10、续作用(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 教育与社会政治经济制度是相互作用和制约的,社会政治经济制度决定着教育的发展,教育又反作用于社会政治经济。4.标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是( ) A论演说家的教育 B大教学论 C教育漫画 D学记(分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 一般认为夸美纽斯大教学论的出版,是教育学形成一门独立学科的标志。5.思想品德教育过程的根本目的是促使学生( ) A由知到行的转化 B由知到情的转化 C由知、情到意、行的转化 D由行到知的转化(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 知、情、意、行四个要素构成了思想品德的基本结构。
11、一般来说,学生思想品德的形成是按知、情、意、行顺序进行的,知是基础,行是结果,情、意是催化剂。6.根据课的任务把课分成两类即( ) A单一课与综合课 B复习课与新授课 C讲授课与活动课 D讲授课与自学课(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 掌握课的分类依据即可知答案。7.九年制义务教育中的九年一般是指( ) A小学五年,初中四年 B小学六年,初中三年 C小学六年,高中三年 D初中六年,高中三年(分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 我国在九年制义务教育阶段采用的是六三学制,这是目前世界主要国家通用的标准。8.儿童的发展包括( ) A身体和心理 B精神和物质 C成长与发展 D学
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