【计算机类职业资格】职称计算机Excel+2003实作试题考试3+2015年及答案解析.doc

《【计算机类职业资格】职称计算机Excel+2003实作试题考试3+2015年及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【计算机类职业资格】职称计算机Excel+2003实作试题考试3+2015年及答案解析.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、职称计算机 Excel+2003 实作试题考试 3+2015 年及答案解析(总分：20.00，做题时间：50 分钟)一、操作题(总题数：20，分数：20.00)1.在当前数据表中，将“总产值”按降序进行排列，在总产值相同的情况下进行多重排序，按“四季度产值”升序排列。（分数：1.00）_2.对当前选定的学号区域，设置只允许输入 6 位字符长度，忽略空值(不要在工作表中输入任何值)。（分数：1.00）_3.选定当前工作表中的第 A、C、E 列。（分数：1.00）_4.在当前图表中设置图表标题为成绩表。（分数：1.00）_5.设置 Excel 在首次保存任一工作簿时都显示【属性】对话框，以提示输入

2、工作簿摘要信息。（分数：1.00）_6.在 C4：E13 上绘制一个“笑脸”，并填充为红色。（分数：1.00）_7.隐藏当前【成绩表】窗口，并取消隐藏【学分表】窗口。（分数：1.00）_8.在当前单元格中，插入 Wingdings 字体中的“电话”符号。（分数：1.00）_9.在当前数据系列中，将“日用”数据系列移动到“办公”与“电器”数据系列之间。（分数：1.00）_10.如图 4-11 所示，首先删除条件格式 1，并在当前工作表中添加一个条件格式，将大于等于 68 的数值设置为天蓝。 （分数：1.00）_11.计算李恒的平均分，并且将各行中的平均分都进行计算填充。（分数：1.00）_12.

3、利用记录单增加一条记录：张和销售部 100。（分数：1.00）_13.对当前工作表排序，要求按笔画的升序排列并将职称由低到高，按照讲师、副教授、教授顺序排列。（分数：1.00）_14.数据清单已经按“类别”排序，要求：按“类别”对“人数”进行汇总求和，将每组数据进行分页，并在此基础上再按“类别”对“奖励”求最大值。（分数：1.00）_15.要求建立合并计算工作表的数据能够与数据源同步更新，请选定有关的选项。（分数：1.00）_16.设教师工资由基本工资、岗位津贴和课贴组成，在当前工作表 D3 单元格中用公式和相对引用方法(不用函数)计算王文华的“总工资收入”。在当前工作表中已有基本工资，岗位津

4、贴在 Sheet3 的 G3 单元格中，课贴在 Sheet4 的 H3 单元格中(公式地址不用鼠标单击单元格的方法选定)。（分数：1.00）_17.利用 Excel 2003 内置“报价单”模板，新建一个工作簿。（分数：1.00）_18.在当前工作表中，利用“自动求和”功能计算“合计”值，填写在相应单元格中。（分数：1.00）_19.隐藏图中的图例。（分数：1.00）_20.利用 Excel 窗口菜单搜索需要的函数“计数”。（分数：1.00）_职称计算机 Excel+2003 实作试题考试 3+2015 年答案解析(总分：20.00，做题时间：50 分钟)一、操作题(总题数：20，分数：20.

5、00)1.在当前数据表中，将“总产值”按降序进行排列，在总产值相同的情况下进行多重排序，按“四季度产值”升序排列。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击选中当前【数据表】。 步骤 2 单击【数据】菜单中的【排序】命令。 步骤 3 单击【主要关键字】下拉箭头。 步骤 4 选择其中的【总产值】。 步骤 5 单击【主要关键字】下的【降序】单选框。 步骤 6 单击【次要关键字】下拉箭头。 步骤 7 选择其中的【四季度产值】。 步骤 8 彩单击【次要关键字】下的【升序】单选框，如图 7-14 所示。 )解析：2.对当前选定的学号区域，设置只允许输入 6 位字符长度，忽略空值(不要在工作表中输入任

6、何值)。（分数：1.00）_正确答案：(对当前选定的学号区域，设置只允许输入 6 位字符长度，忽略空值(不要在工作表中输入任何值)。 步骤 1 单击【数据】菜单下的【有效性】。 步骤 2 单击【允许】下拉框。 步骤 3 单击【文本长度】。 步骤 4 单击【数据】下拉框。 步骤 5 单击【等于】。 步骤 6 设置【长度】为【6】，如图 2-5 所示。 )解析：3.选定当前工作表中的第 A、C、E 列。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击 A 列。 步骤 2 按住键盘上的(Ctrl)键单击 C 列。 步骤 3 按住键盘上的(Ctrl)键单击 E 列，如图 1-9 所示。 )解析：4.在当

7、前图表中设置图表标题为成绩表。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【图表】菜单【图表选项】命令，打开【图表选项】对话框，如图 6-11 所示。 步骤 2 在【图表标题】文本框中输入“成绩表”。 步骤 3 单击【确定】按钮。)解析：5.设置 Excel 在首次保存任一工作簿时都显示【属性】对话框，以提示输入工作簿摘要信息。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【工具】菜单【选项】命令，打开【选项】对话框，如图 1-4 所示。 )解析：6.在 C4：E13 上绘制一个“笑脸”，并填充为红色。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【插入】菜单，选择【图片】子菜单中的【自选图

8、形】。 步骤 2 单击【自选图形】工具栏上的【基本形状】按钮。 步骤 3 单击第 5 行第 1 列的“笑脸”。 步骤 4 单击【自选图形】工具栏上的【关闭】按钮。 步骤 5 以 C4 单元格为起点，在 C4：E13 区域拖拽鼠标绘出图形。 步骤 6 单击【格式】菜单下的【自选图形】。 步骤 7 单击【填充】下的【颜色】下拉框。 步骤 8 选择第 3 行第 1 列的【红色】，如图 2-7 所示。 )解析：7.隐藏当前【成绩表】窗口，并取消隐藏【学分表】窗口。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【窗口】菜单下的【隐藏】。 步骤 2 单击【窗口】菜单下的【取消隐藏】。 步骤 3 选择【取消

9、隐藏工作簿】列表框中的【学分表xls】，如图 1-10 所示。 )解析：8.在当前单元格中，插入 Wingdings 字体中的“电话”符号。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【插入】菜单下的【符号】。 步骤 2 单击【字体】下拉箭头。 步骤 3 单击【Wingdings】。 步骤 4 单击第 1 行第 9 列的【电话】符号，如图 4-7 所示。 )解析：9.在当前数据系列中，将“日用”数据系列移动到“办公”与“电器”数据系列之间。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击图表。 步骤 2 单击【格式】菜单【数据系列】命令，打开【数据系列格式】对话框，如图 6-4 所示。 )解析

10、：10.如图 4-11 所示，首先删除条件格式 1，并在当前工作表中添加一个条件格式，将大于等于 68 的数值设置为天蓝。 （分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【格式】菜单【条件格式】命令，打开【条件格式】对话框。 步骤 2 单击【删除】按钮，选中【条件 1(1)】复选框，单击【确定】按钮。 步骤 3 单击【添加】按钮，单击【介于】的下拉列表框，选择【大于或等于】，在【条件 2(2)】文本框中输入“68”。 步骤 4 单击【格式】按钮，打开【单元格格式】对话框，如图 4-12 所示。 )解析：11.计算李恒的平均分，并且将各行中的平均分都进行计算填充。（分数：1.00）_正确答案：(

11、步骤 1 在工作表区 G5 单元格上单击。 步骤 2 单击【插入】菜单下的【函数】命令。 步骤 3单击【选择函数】列表中的【AVERAGE】，如图 3-5 所示。 )解析：12.利用记录单增加一条记录：张和销售部 100。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【数据】菜单【记录单】命令，如图 7-9 所示。 步骤 2 单击【新建】按钮，在【员工姓名】文本框中输人“张和”，在【所在部门】文本框中输入“销售部”，在【通信费用】文本框中输入“100”，如图 7-10 所示。 步骤 3 单击【条件】按钮，单击【关闭】按钮。 )解析：13.对当前工作表排序，要求按笔画的升序排列并将职称由低到高，

12、按照讲师、副教授、教授顺序排列。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【数据】菜单中的【排序】命令。 步骤 2 单击【主要关键字】下拉框。 步骤 3单击【职称】。 步骤 4 单击【选项】按钮。 步骤 5 单击【笔画排序】单选框，如图 7-11 所示。 步骤 6单击【确定】按钮。 步骤 7 单击【升序】单选框，如图 7-12 所示。 )解析：14.数据清单已经按“类别”排序，要求：按“类别”对“人数”进行汇总求和，将每组数据进行分页，并在此基础上再按“类别”对“奖励”求最大值。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【数据】菜单【分类汇总】命令，打开【分类汇总】对话框，如图 8-6

13、 所示。 步骤 2 单击【分类字段】中的【类别】，取消【选定汇总项】列表中已选中的【类别】复选框，选中【人数】复选框，选中【每组数据分页】复选框，如图 8-7 所示。 步骤 3 单击【确定】按钮。 步骤 4 单击【数据】菜单【分类汇总】命令，打开【分类汇总】对话框，单击【汇总方式】中的【最大值】，取消【选定汇总项】列表中已选中的【人数】复选框，选中【奖励】复选框，取消已选中的【替换当前分类汇总】复选框。 步骤 5 单击【确定】按钮。 )解析：15.要求建立合并计算工作表的数据能够与数据源同步更新，请选定有关的选项。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【数据】菜单下的【合并计算】命令。

14、 步骤 2 选中【创建连至源数据的链接】复选框，如图 8-5 所示。 )解析：16.设教师工资由基本工资、岗位津贴和课贴组成，在当前工作表 D3 单元格中用公式和相对引用方法(不用函数)计算王文华的“总工资收入”。在当前工作表中已有基本工资，岗位津贴在 Sheet3 的 G3 单元格中，课贴在 Sheet4 的 H3 单元格中(公式地址不用鼠标单击单元格的方法选定)。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 在【D3】单元格中输入“=C3+Sheet3!G3+Sheet4!H3”。 步骤 2 单击【输入】按钮或按键。)解析：17.利用 Excel 2003 内置“报价单”模板，新建一个工作簿。

15、（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【文件】菜单下的【新建】命令。 步骤 2 单击【本机上的模板】。 步骤 3 单击【电子方案表格】选项卡。 步骤 4 单击【报价单】，如图 1-5 所示。 )解析：18.在当前工作表中，利用“自动求和”功能计算“合计”值，填写在相应单元格中。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【常用】工具栏中的【自动求和】按钮旁的下拉箭头，在弹出的列表中选择【求和】命令。 步骤 2 单击【输入】按钮或按键。 步骤 3 单击【E6】单元格，按住鼠标左键不放拖动【E6】单元格右下角的填充柄到【H6】单元格。 步骤 4 在窗口编辑区空白处单击鼠标左键。)解析：19.隐藏图中的图例。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【图表】菜单【图表选项】命令，打开【图表选项】对话框。 【图表选项】对话框 步骤 2 单击【图例】选项卡，取消已选中的【显示图例】复选框，如图 6-12 所示。 )解析：20.利用 Excel 窗口菜单搜索需要的函数“计数”。（分数：1.00）_正确答案：(步骤 1 单击【插入】菜单下的【函数】命令。 步骤 2 修改【搜索函数】文本框的内容为【计数】，如图 34 所示。 步骤 3 单击【转到】按钮。)解析：