【计算机类职业资格】国家二级MS+OFFICE高级应用机试（操作题）-试卷25及答案解析.doc

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1、国家二级 MS+OFFICE 高级应用机试（操作题）-试卷 25 及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、Word 字处理软件的使用(总题数：1，分数：2.00)1.请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 某高校计算机系举办了一场“我爱我的祖国”的活动，活动结束后，由负责宣传的同学将本次活动的相关内容制作成简报，并分别抄报、抄发给相关院系部门。 请按如下要求，完成活动简报的制作： 1调整文档版面，要求页面高度 23 厘米、宽度 18 厘米，页边距(上、下)为 25 厘米，页边距(左、右)为 3 厘米。 2将考生文

2、件夹下的图片“背景图片jpg”设置为简报背景。 3在文档“具体活动流程的安排见活动流程安排表”位置后另起一页，并设置第 2 页的页面高度为 25 厘米、宽度为 176 厘米，纸张方向设置为“横向”，页边距(上、下)为 1 厘米，页边距(左、右)为 2 厘米。 4根据“Word-简报参考样式docx”文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 5调整简报中内容文字段落对齐方式、缩进方式等属性。 6根据“Word-简报参考样式docx”文件，在文件中插入两根横线，并设置横线样式和颜色。 7在“供稿者：”后面插入供稿者姓名“王亮”。 8在新页面的“活动安排”段落下面，复制本次活动流程表(请参考“

3、Word-活动流程xlsx”文件)，要求表格内容引用 Excel 文件中的内容，如若。Excel 文件中的内容发生变化，Word 文档中的活动安排信息随之发生变化。 9以原文件名保存修改后的文档。（分数：2.00）_二、Excel 电子表格软件的使用(总题数：1，分数：2.00)2.请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的 PC 可以使用。他在这台电脑中安装了 Microsoft Office，决定通过 Exc

4、el 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。 现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生-成绩单xlsx”的 Excel 工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析： 1对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。2利用一条件格式“功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于 110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于 95 分的以一种

5、颜色填充。 3利用 sum 和 average 函数计算每一个学生的总分及平均成绩。 4学号第 3、4 位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表 12 级 1 班 5 号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中： “学号”的 3、4 位对应班级 01 1 班 02 2 班 03 3 班 5复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。 6通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。 7以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表

6、放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。（分数：2.00）_三、PowerPoint 演示文稿软件的使用(总题数：1，分数：2.00)3.请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 在某展会的产品展示区，公司计划在大屏幕投影上向来宾自动播放并展示产品信息，因此需要市场部助理小王完善产品宣传文稿的演示内容。按照如下需求，在 PowerPoint 中完成制作工作：1打开素材文件“PowerPoint 素材pptx”，将其另存为“PowerPointpptx”，之后所有的操作均在“PowerPointpptx”文件中进行。 2将演示文稿

7、中的所有中文文字字体由“宋体”替换为“微软雅黑”。 3为了布局美观，将第 2 张幻灯片中的内容区域文字转换为“基本维恩图”SmartArt 布局，更改 SmartArt 的颜色，并设置该 SmagArt 样式为“强烈效果”。 4为上述 SmartArt 图形设置由幻灯片中心进行“缩放”的进入动画效果，并要求自上一动画开始之后自动、逐个展示 SmanArt 中的 3 点产品特性文字。 5为演示文稿中的所有幻灯片设置不同的切换效果。 6将考试文件夹中的声音文件“BackMusicmid”作为该演示文稿的背景音乐，并要求在幻灯片放映时即开始播放，至演示结束后停止。7为演示文稿最后一页幻灯片右下角的图

8、形添加指向网址“wwwmicrosoftcom”的超链接。 8为演示文稿创建 3 个节，其中“开始”节中包含第 1 张幻灯片，“更多信息”节中包含最后 1 张幻灯片，其余幻灯片均包含在“产品特性”节中。 9为了实现幻灯片可以在展台自动放映，设置每张幻灯片的自动放映时间为 10 秒钟。（分数：2.00）_国家二级 MS+OFFICE 高级应用机试（操作题）-试卷 25 答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、Word 字处理软件的使用(总题数：1，分数：2.00)1.请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 某高校计算

9、机系举办了一场“我爱我的祖国”的活动，活动结束后，由负责宣传的同学将本次活动的相关内容制作成简报，并分别抄报、抄发给相关院系部门。 请按如下要求，完成活动简报的制作： 1调整文档版面，要求页面高度 23 厘米、宽度 18 厘米，页边距(上、下)为 25 厘米，页边距(左、右)为 3 厘米。 2将考生文件夹下的图片“背景图片jpg”设置为简报背景。 3在文档“具体活动流程的安排见活动流程安排表”位置后另起一页，并设置第 2 页的页面高度为 25 厘米、宽度为 176 厘米，纸张方向设置为“横向”，页边距(上、下)为 1 厘米，页边距(左、右)为 2 厘米。 4根据“Word-简报参考样式docx

10、”文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 5调整简报中内容文字段落对齐方式、缩进方式等属性。 6根据“Word-简报参考样式docx”文件，在文件中插入两根横线，并设置横线样式和颜色。 7在“供稿者：”后面插入供稿者姓名“王亮”。 8在新页面的“活动安排”段落下面，复制本次活动流程表(请参考“Word-活动流程xlsx”文件)，要求表格内容引用 Excel 文件中的内容，如若。Excel 文件中的内容发生变化，Word 文档中的活动安排信息随之发生变化。 9以原文件名保存修改后的文档。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：1本小题主要考核页面格式的设置。 在“页面布局”选项卡中单击

11、“页面设置”组中的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在“纸张”选项卡中设置页面高度和宽度，在“页边距”选项卡中设置页边距的具体数值：。 2本小题主要考核设置页面背景的操作。 在“页面布局”选项卡中单击“页面背景”组中的“页面颜色”按钮，在展开的列表中选择“填充效果”，打开“填充效果”对话框； 在对话框中切换到“图片”选项卡，单击“选择图片”按钮，打开选择图片对话框，选中考生文件夹下的“背景图片jpg”，单击“插入”按钮返回到上一对话框中，单击“确定”按钮完成操作。3本小题主要考核页面设置的操作。本题中，由于两个页面的格式稍有不同，因此，可以通过插入一个分页符的方法，对第 2 个页面单独设置

12、格式，而不会影响第 1 个页面原有的页面格式。 (1)插入分隔符 将光标定位到“具体活动流程的安排见活动流程安排表”末尾，然后在“页面布局”选项卡中单击“页面设置”组中的“分隔符”按钮，在弹出的下拉列表中，单击“下一页”。 (2)页面设置 在第 2页中，根据题目要求，在“页面布局”选项卡中单击“页面设置”组中的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在“纸张”选项卡中设置纸张大小，在“页边距”选项卡中设置纸张方向和页边距的具体数值； 在“应用于”下拉框中选中“本节”，所做设置仅针对当前节的页面，单击“确定”按钮。 4本小题主要考核字体格式。注意：根据参考样式文件中的内容，尽量对原文档各内容进行调

13、整，一些非常明显的地方一定要做修改，例如字体、字号、颜色，尽量与参考样式相同。 (1)标题格式的设置 Word 中文本的默认格式为五号黑色宋体，根据参考样式中的内容，对文档中格式明显不同的行设置字号、字体及颜色。分别选中各标题行设置文本格式，这些基本的设置都可以在“开始”选项卡的“字体”组中操作。注意，设置文本格式时，要先选中文本内容。 (2)正文格式的设置 正文的格式相对于标题来说，格式比较统一，对正文文字一般指定统一的字体、字号。除了对一些特殊部分的文字需要加以说明而应用不同的格式外，正文格式应尽量保持一致。 5本小题主要考核段落格式的设置。适当的加大各行之间的间距、段前和段后间距值，以及

14、段落的缩进，可以让文本更加美观，也方便大家的阅读。 (1)段落间距的设置 为了美观，有时候需要加大段落之间的行间距和段前、段后间距，这些操作可以在“开始”选项卡的“段落”组中操作，在“段落”组中单击段落对话框启动器，在“段落”对话框中可以设置“行距”“段前”和“段后”间距等格式的值。 注意：如果仅针对一段进行设置的时候，只需要将光标定位到该段中即可，如果要针对多个段落进行设置，则需要先选定要设置格式的段落，再进行设置。另外，设置段落的段前或段后间距时，不要使用增加空白段落来增大段落间距的方法进行设置，对于段落中的空白段应删除。 (2)设置段落对齐方式 最常用的段落对齐方式是“左对齐”“居中对齐

15、”和“右对齐”3 种，例如将标题段设置为“居中对齐”；正文内容根据格式需要和美观效果设置为“左对齐”或“右对齐”。 总之，尽量保证全文有两种以上不同的对齐方式。设置段落对齐方式最快捷的方法就是单击“段落”组中对应的 3 个对齐按钮。 (3)左右缩进及首行缩进 一般来说，除标题行外，其他内容需要设置左右缩进、首行缩进等，该操作最快捷的方法就是拖动“标尺”中各对应的浮标进行设置。 注意，设置段落缩进时，也需要先选中要设置的段落，不要通过在段首敲空格键设置段落的首行缩进。 6本小题主要考核图形格式的设置。有时候为了美观文本，需要在文档中加入一些图形，并进行一些简单地设置，从而使文档更有层次感。 (1

16、)插入图形 在“插入”选项卡中单击“插图”组中的“图形”按钮，然后在其下拉列表中，单击“线条”区域中的“直线”图形，此时，光标呈十字形状，根据参考样式中直线的位置和长度，在文档中拖动鼠标拉出一条类似直线，以同样的方法在第 2 页中也添加一条直线。 注意，为了避免拉出的直线出现倾斜，可以在拖动鼠标的时候按住键盘上的Shift键，这样，拉出的直线就是水平的。 (2)设置图形样式 选中添加的直线，在 Word 顶部的选项卡中可以看到多出了一个“绘图工具-格式”的选项卡，在该选项卡的“形状样式”组中单击“形状轮廓”按钮，通过其下拉列表中命令，可以设置直线的颜色、粗细和线型等样式。如果在设置命令列表中找

17、不多所需的格式，可以单击该命令中的“其他线条”打开“设置形状格式”对话框，进行更多选择的设置。 7本小题主要考核文本输入，操作简单。 将光标定位到“供稿者：”后面，然后输入“王亮”即可。 8本小题主要考核的是 Word 中复制、粘贴的操作。复制操作非常简单，只需要选中复制源进行复制操作即可，而对于粘贴操作，则有多种选择，一般可以通过“粘贴”命令下拉列表中的命令进行操作，使粘贴过来的内容符合操作要求。 打开考生文件夹下的“Word-活动流程xlsx”文件，选中 A1 到 B8 数据区域并复制(按键盘Ctrl+C组合键即可复制)； 返回 Word 文档中，将光标定位到“活动安排”下面的空白段落，然

18、后在“开始”选项卡中单击“剪贴板”组中的“粘贴”命令的下拉箭头，在弹出的下拉列表中单击“链接与保留源格式”图标按钮，完成 Excel 数据表内容的复制粘贴操作，适当的调整其显示大小即可。 9本小题主要考核 Word 的保存方式。以原来文件名保存时，直接单击“保存”按钮即可。 单击“快速访问”工具栏中的“保存”命令按钮，以原文件名保存修改。 注意，在操作过程中，我们可以经常在进行一些操作之后就保存一下文件，这样，如果出现某些异常错误时，导致 Word 关闭，也不需要重新开始，而是在最近保存之后继续完成文档的操作。)解析：二、Excel 电子表格软件的使用(总题数：1，分数：2.00)2.请在“答

19、题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的 PC 可以使用。他在这台电脑中安装了 Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。 现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生-成绩单xlsx”的 Excel 工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析： 1对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行

20、格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。2利用一条件格式“功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于 110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于 95 分的以一种颜色填充。 3利用 sum 和 average 函数计算每一个学生的总分及平均成绩。 4学号第 3、4 位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表 12 级 1 班 5 号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中： “学号”的 3、4 位对应班级 01 1

21、班 02 2 班 03 3 班 5复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。 6通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。 7以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：1本小题主要考核 Excel 中设置数字格式、行高列宽、字体字号、对齐方式以及添加边框和底纹的基本操作。 (1)设置数字格式 选中“学号”，单击“开始”选项卡“数字”组的对话框启动器，打开“设置单元格格式”对话

22、框，在“数字”选项卡“分类”列表中选择“文本”即可。 选中 D2：L19 单元格，单击“开始”选项卡“数字”组的对话框启动器，打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡“分类”列表中选择“数值”，在“小数位数”中选择“2”。 (2)加大行高列宽、字体字号、对齐方式 注意行高和列宽要大于默认的行高和列宽值，对齐方式要设置为其他类型的对齐方式，设置字体、字号，要不同于默认的字体，大于默认的字号。 (3)添加边框和底纹 选中 A1：L19 单元格，在“开始”选项卡“字体”组中，单击“边框”按钮右侧的下拉按钮，在展开的列表中选择“所有框线”；单击“填充颜色”按钮右侧的下拉按钮，在展开的列表中选择一

23、种颜色即可。 2本小题主要考核 Excel中使用条件格式的操作。 选择 D、E、F 列，在“开始”选项卡“样式”组中，单击“条件格式”按钮右侧的下拉按钮，在展开的列表中选择“突出显示单元格规则”-“其他规则”，则会弹出“新建格式规则”对话框： 在“新建格式规则”对话框中进行设置： 在“选择规则类型”中保持默认选择“只为包含以下内容的单元格设置格式”； 在“编辑规则说明”下方的 3 个框中分别选择“单元格值”“大于或等于”“110”。 单击“格式”按钮，打开“设置单元格格式”对话框，在“填充”选项卡中选择一种填充颜色。单击“确定”按钮返回到上一对话框中，单击“确定”按钮退出对话框。 选择G、H、

24、I、J 四列，同理设置条件为“单元格值”“大于”“95”，注意选择另一种填充颜色。 3本小题主要考核求和函数 SUM、求平均值函数 AVERAGE 的应用。 在 K2 单元格中输入公式“=SUM(D2：J2)”，在 L2 单元格中输入公式“=AVERAGE(D2：J2)”； 选中 K2：L2 单元格区域，使用智能填充的方法复制公式到此两列的其他单元格中。 4本小题主要考核 MID 函数的应用。 在 C2 单元格中输入公式“=MID(A2，4，1)&“班”。 MID 函数的主要功能：从一个文本字符串的指定位置开始，截取指定数目的字符。其使用格式为： MID(text，start_num，num_

25、chars) 参数说明：text 代表一个文本字符串；start num 表示指定的起始位置；hum chars 表示要截取的数目。例如“=MID(A2，4，1)”表示 A2 单元格中有一个字符串“120305”，从该字符串第 4 个字符开始数，截取 1 个字符，这个字符就是“3”。 “&”为连接运算符，可以将两个文本字符串连接在一起。Excel 中还有一个 CONCATENATE 函数，其功能也是连接字符串，本公式可以表示为“=CONCATENATE(MID(A2，4，1)，“班”)”。 5本小题主要考核工作表复制、修改标签颜色、重命名的几项操作。右键工作表标签，在弹出的快捷菜单中可以进行以

26、上操作。 6本小题主要考核分类汇总的操作。 (1)数据排序 在“分类汇总”工作表中选中数据区域，在“数据”选项卡的“排序和筛选”组中单击“排序”按钮，弹出“排序”，对话框，在弹出的对话框中，选择“主要关键字”为“班级”字段，单击“确定”按钮，完成数据表的排序。 (2)数据分类汇总 在“数据”选项卡中，单击“分级显示”组的“分类汇总”按钮，打开“分类汇总”对话框，进入如下设置：在“分类字段”下拉框中选择“班级”； 在“汇总方式”下拉框中选择“平均值”； 在“选定汇总项”列表框中勾选“语文”“数学”“英语”“生物”“地理”“历史”“政治”复选框； 勾选“每组数据分页”复选框。 7本小题主要考核新建

27、图表的操作。 选中工作表中 A1：L22 的数据区域，然后在“数据”选项卡的“分级显示”组中单击“隐藏明细数据”按钮，此时，表格中只显示汇总后的数据条目； 在选中数据的状态下，在“插入”选项卡的“图表”组中单击“柱形图”按钮，在其下拉列表中选择“簇状圆柱图”图表样式，此时，会在工作表生成一个图表； 选中新生成的图表，在图表工具“设计”选项卡“位置”组中单击“移动图表”按钮，打开“移动图表”对话框，勾选新工作表单选框，在右侧的文本框中输入“柱状分析图”，单击“确定”按钮即可新建一个工作表且将此图表放置于其中。)解析：三、PowerPoint 演示文稿软件的使用(总题数：1，分数：2.00)3.请

28、在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 在某展会的产品展示区，公司计划在大屏幕投影上向来宾自动播放并展示产品信息，因此需要市场部助理小王完善产品宣传文稿的演示内容。按照如下需求，在 PowerPoint 中完成制作工作：1打开素材文件“PowerPoint 素材pptx”，将其另存为“PowerPointpptx”，之后所有的操作均在“PowerPointpptx”文件中进行。 2将演示文稿中的所有中文文字字体由“宋体”替换为“微软雅黑”。 3为了布局美观，将第 2 张幻灯片中的内容区域文字转换为“基本维恩图”SmartArt

29、布局，更改 SmartArt 的颜色，并设置该 SmagArt 样式为“强烈效果”。 4为上述 SmartArt 图形设置由幻灯片中心进行“缩放”的进入动画效果，并要求自上一动画开始之后自动、逐个展示 SmanArt 中的 3 点产品特性文字。 5为演示文稿中的所有幻灯片设置不同的切换效果。 6将考试文件夹中的声音文件“BackMusicmid”作为该演示文稿的背景音乐，并要求在幻灯片放映时即开始播放，至演示结束后停止。7为演示文稿最后一页幻灯片右下角的图形添加指向网址“wwwmicrosoftcom”的超链接。 8为演示文稿创建 3 个节，其中“开始”节中包含第 1 张幻灯片，“更多信息”节

30、中包含最后 1 张幻灯片，其余幻灯片均包含在“产品特性”节中。 9为了实现幻灯片可以在展台自动放映，设置每张幻灯片的自动放映时间为 10 秒钟。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：1打开素材文件“PowerPoint 素材PPTX”，在“文件”选项卡下单击“另存为”按钮，打开“另存为”对话框，选择文件保存位置为考生文件夹、“文件名”为“PowerPointpptx”以及“保存类型”为“PowerPoint 演示文稿(*pptx)”，单击“保存”按钮。 2在演示文稿的右边切换“大纲”视图，选中“大纲”中所有文字，在“开始”选项卡下“编辑”分组中单击“替换”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“替

31、换字体”命令，打开“替换字体”对话框，在“替换”中选择“宋体”，在“替换为”中选择“微软雅黑”，单击“替换”按钮，然后单击“关闭”按钮。 3(1)选中第 2 张幻灯片，使其成为当前幻灯片。选中内容区域文在，在“开始”选项卡下“段落”分组中单击“转换为 SmartArt”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“其他 SmartArt 图形”，打开“选择SmartArt 图形”对话框，在“关系”列表中选择“基本维恩图”，单击“确定”按钮。 (2)选中SmartArt 图形，在“SmartArt 工具-设计”选项卡下“快速样式”中选择“强烈效果一。 4选中SmartArt 图形。在“动画”选项卡下“动画”分

32、组中单击“其他”按钮，在下拉列表选项中选择“更多进入效果”，打开“更改进入效果”列表框，在列表里面选择“缩放”进入效果，单击“确定”按钮，在“效果选项”选择“对象中心”“逐个”效果。 5选中第 1 张幻灯片，使其成为当前幻灯片。在“切换”选项卡下“切换到次幻灯片”分组中选择任意一种切换方式即可。同理，设置其他幻灯片的切换方式，要求每一张的切换效果不同。 6(1)选中第 1 张幻灯片，使其成为当前幻灯片，在“插入”选项卡下“媒体”分组中单击“音频”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“文件中的音频”，打开“插入音频”对话框，选择考生文件夹下的声音文件“BackMusiemid”，单击“插入”按钮。 (

33、2)选中音频小喇叭图标，在“音频工具-播放”选项卡下“音频选项”分组中，在“开始”中选择“跨幻灯片播放”，勾选“循环播放，直到停止”。 7选中最后一页幻灯片右下角的图形，在“插入”选项卡下“链接”分组中单击“超链接”按钮，打开“编辑超链接”对话框，在“链接到”中选择“现有文件或网页”，在“地址”栏中输入网址“wwwmicrosoftcom”单击“确定”按钮。 8(1)将光标定位在第 1 张幻灯片的上面，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新增节”命令，此时会出现一个“无标题节”，在“无标题节”上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名节”命令，输入文字“开始”，单击“重命名”按钮。 (2

34、)将光标定位在第 2 张幻灯片的上面，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新增节”命令，此时会出现一个“无标题节”，在“无标题节”上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名节”命令，输入文字“产品特性”，单击“重命名”按钮。 (3)将光标定位在最后一张幻灯片的上面，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择搿新增节”命令，此时会出现一个“无标题节”。在“无标题节”上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名节”命令，输入文字“更多信息”，单击“重命名”按钮。 9(1)在“幻灯片放映”选项卡下“设置”分组中单击“设置幻灯片放映一按钮，打开“设置放映方式”对话框，在“放映类型”中选择“在展台浏览”，“换片方式”为“如果存在排练时间，则使用它”，单击“确定”按钮。 (2)在“幻灯片放映”选项卡下“设置”分组中单击“排练计时”按钮，这时演示文稿进入录制的状态，在左上角的录制窗口控制每一张幻灯片的录制时间，10 秒钟则单击鼠标进入下一张幻灯片的录制。待所有幻灯片都录制完成后，按 ESC 键结束录制，在弹出的窗口里面单击“是”按钮。 (3)在“幻灯片放映”选项卡下“开始放映幻灯片”分组中单击“从头开始”按钮，查看录制效果。保存演示文稿并退出。)解析：