【公务员类职业资格】申论分类模拟题33及答案解析.doc
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1、申论分类模拟题 33 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)1.【背景材料】 2016 年 4 月,由 21 世纪教育研究院发布的中国教育发展报告(2016)曾根据 2015 年被媒体报道的校园暴力案件,对中国校园欺凌现象进行了综合分析。按照报告给出的研究结果,近年来,校园欺凌现象在中国发生的地域范围十分广泛,覆盖了绝大多数省份,且城市农村均在其内,频次十分密集,绝对数量巨大。 “我今年 21 岁了,当我梦见初中时候的事情,有时还是会发着抖醒过来。”小凌回忆起十年前的场景,依旧心有余悸。 小学毕业后,因为父亲工作的原因,小凌从城区学校转到了城郊的机关子弟学校,转学生、成绩好,又
2、因为是课代表,会登记不交作业的同学,这样的几个标签加在了小凌身上,不到两个月,她就成了班里同学的欺凌对象。扯头发、扇耳光、被关进厕所里,男生负责打,女生负责骂,在寻求老师和家长的帮助无果后,小凌写了一份遗书。“无非一死,无非一命。”小凌在遗书里这样写道,这份遗书到现在她还留着。 小凌并不是没有向老师寻求过帮助。在被同学用凳子砸、被关进厕所、被辱骂之后,她找到老师诉说了自己的遭遇,但老师的反应让她更加心寒,老师认为“一个巴掌拍不响”。 小凌最后用自己的方式结束了这场欺凌。在她长高了十公分,又长胖了十斤之后,她选择了反击。在又一次被群殴之后,她举起石头,打破了其中一个人的头,当时她想:“要死也要一
3、起死。”这之后,没有人再敢打她。但让她痛苦的是, 只有变成一个和加害者一样的者,才能保护自己。 背景材料结尾提到的“只有变成一个和加害者一样的施暴者,才能保护自己”引人深思,请你结合社会现实,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:观点明确,认识深刻,内容充实,结构完整,逻辑清晰,语言流畅。10001200 字。 (分数:34.00)_2.【背景材料】 品位,是一个城市的个性和特点,反映着一个城市的文明程度。但是,城市的品位不仅仅是一个美学概念,而是人们对一个城市的外观和内涵、硬件和软件在印象、感受上的一种综合判断。但在现实中,我们的城市却陷入了“千城一面”。“克隆技术”使一座座历史悠久的城市
4、失去了文化个性,一样的马赛克、一样的玻璃幕墙、一样的立交桥、一样的大广场漫步于这些如同“克隆”出来的城市中,“独在异乡为异客”的孤独感,早已成为一种久违的感觉。 在著名儿童作家库恩德波特的笔下,有这么一座“理想城”,激发了孩子对城市生活无穷的想象。这本写给成人的城市童话理想城中的三兄弟在他们年满十八岁的时候就离开了与父亲共同居住的家,独自寻找新住所。老大艾尔文受一棵葱的启发建造了一座奇怪的城市,老二斯文因为要抵御一伙强盗的入侵而修建了一座安全的城市,而老三瓦特想建一座完美的城市,这就是库恩和彼得笔下的“理想城”。尽管他事先对这座“理想城”进行了详细的规划和设计,但是,玉米加工厂的爆炸却改变了他
5、的初衷:在这座城市,有一条可以返回过去的地铁线;有一座无比快乐的体检中心;有一个可以抹平记忆的清零中心 每个人心中都有一座城。理想城是“一个关于城市发展和建筑美学的童话,既诙谐幽默又充满了出人意料的故事情节”。“理想城”里有爱有恨,有各种情仇,但这却正是人类所向往的“心中的伊甸园”。 亚里士多德曾说过:“人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好。”请结合你对这句话的理解,联系社会现实,自拟题目,写一篇文章。 要求: 1自选角度,见解深刻; 2参考背景材料,但不拘泥于背景材料; 3思路清晰,语言流畅; 4总字数 10001200 字。 (分数:33.00)_3.【背景材料】 201
6、6 年 5 月份,一则 21 岁大学生魏则西死于一种严重的恶性肿瘤的消息,引发了公众对中国最大的搜索引擎百度和“莆田系”医院的广泛讨论和批评。 西安电子科技大学计算机系学生魏则西在两年前不幸患上晚期滑膜肉瘤。经化疗、放疗等方法治疗均不见好转后,魏则西通过百度搜索引擎找到了武警北京市总队第二医院,并尝试其所谓的“肿瘤生物免疫疗法”治疗,耗资 20 多万元却治疗未果。最终,魏则西病情恶化,并于 2016 年 4 月“医治无效”死亡。目前,涉事的北京武警二院生物诊疗中心已经停诊。 2016 年 5 月 2 日,网上有人发布消息,称莆田系陈氏兄弟的上海康新、成都华康、上海柯莱逊生物公司与全国部队医院及
7、地方医院共 100 所合作,其中就包括“魏则西事件”的武警二院。据调查,武警二院虽为公立三甲医院,但其肿瘤生物治疗中心不仅网站注册资料繁杂混乱,且域名所有者系莆田系的上海康新医院投资管理有限公司。换言之,魏则西看似进的是一家公立三甲医院,实际上就诊于一家“私人诊所”。早在 2000 年,当时的卫生部就出台了关于城镇医疗机构分类管理的实施意见,明令禁止公立医院科室外包,因此,武警二院属违规外包科室。 魏则西的离去并不是一个患者离世的孤立事件,在这个事件背后,隐藏着的是中国现行医疗体制下的种种乱象。 当前,我国医疗行业乱象引发了社会的普遍关注,请结合你的思考,联系实际,以“消除医疗乱象须求根治本”
8、为题,写一篇不少于 800 字的文章。 要求: 1中心明确,思想深刻; 2内容充实,论证有力; 3参考背景材料,但不拘泥于背景材料; 4结构完整,思路清晰,语言顺畅。 (分数:33.00)_申论分类模拟题 33 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)1.【背景材料】 2016 年 4 月,由 21 世纪教育研究院发布的中国教育发展报告(2016)曾根据 2015 年被媒体报道的校园暴力案件,对中国校园欺凌现象进行了综合分析。按照报告给出的研究结果,近年来,校园欺凌现象在中国发生的地域范围十分广泛,覆盖了绝大多数省份,且城市农村均在其内,频次十分密集,绝对数量巨大。 “我今年 21
9、 岁了,当我梦见初中时候的事情,有时还是会发着抖醒过来。”小凌回忆起十年前的场景,依旧心有余悸。 小学毕业后,因为父亲工作的原因,小凌从城区学校转到了城郊的机关子弟学校,转学生、成绩好,又因为是课代表,会登记不交作业的同学,这样的几个标签加在了小凌身上,不到两个月,她就成了班里同学的欺凌对象。扯头发、扇耳光、被关进厕所里,男生负责打,女生负责骂,在寻求老师和家长的帮助无果后,小凌写了一份遗书。“无非一死,无非一命。”小凌在遗书里这样写道,这份遗书到现在她还留着。 小凌并不是没有向老师寻求过帮助。在被同学用凳子砸、被关进厕所、被辱骂之后,她找到老师诉说了自己的遭遇,但老师的反应让她更加心寒,老师
10、认为“一个巴掌拍不响”。 小凌最后用自己的方式结束了这场欺凌。在她长高了十公分,又长胖了十斤之后,她选择了反击。在又一次被群殴之后,她举起石头,打破了其中一个人的头,当时她想:“要死也要一起死。”这之后,没有人再敢打她。但让她痛苦的是, 只有变成一个和加害者一样的者,才能保护自己。 背景材料结尾提到的“只有变成一个和加害者一样的施暴者,才能保护自己”引人深思,请你结合社会现实,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:观点明确,认识深刻,内容充实,结构完整,逻辑清晰,语言流畅。10001200 字。 (分数:34.00)_正确答案:()解析:范文 根除校园暴力 拒绝以暴制暴校园作为教书育人的场所
11、,本该是学生成长的乐园,近年来却沾染了暴戾之气,校园暴力事件频繁发生,然而由于学生、学校和家长针对暴力行为没有良好的处理方式,导致“以暴制暴”倾向愈加严重,甚至有人认为“只有变成一个和加害者一样的施暴者,才能保护自己”。以暴制暴是校园暴力的恶劣衍生品,根除校园暴力,必须拒绝以暴制暴。 “以暴制暴”本质是暴力行为,不仅无法根除校园暴力,反而会助长暴力风气。校园暴力行为对学生的身心健康造成巨大的不良影响,在求助无门的情况下,被施暴者除了沉默以对之外,往往只能选择暴力回击,但是其行为却无法改变暴力行为的本质,甚至会加重暴力行为的恶劣影响。结果是不断增强校园的暴力氛围,破坏和谐的校园环境,对于学校的管
12、理产生阻碍,对学生的健康成长有百害而无一利。“以暴制暴”的初衷是抵抗校园暴力,但是却很难起到作用,在许多情况下“以暴制暴”会形成恶性暴力循环。以暴力的方式回击校园暴力问题,有人说这是在“以彼之道,还施彼身”,可是金庸先生创建的武功招式是习得对方的长处,其后进行恰当的回击,最终提升自己,而“以暴制暴”的行为习得的却是对方的恶劣之处,结果看似虽然获得了表面的胜利,实则是在校园暴力的泥淖中越陷越深。 “以暴制暴”现象折射出了我国教育制度的弊端以及不良的社会风气。校园暴力现象同校园的育人理念相背离,是校园里的不和谐因素,“以暴制暴”更是校园教育失衡的表现,学生在课堂上学习孔子“以直报怨”的处事之道,校
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