【公务员类职业资格】吉林省公务员考试申论甲级真题2010年及答案解析.doc
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1、吉林省公务员考试申论甲级真题 2010 年及答案解析(总分:100.00,做题时间:150 分钟)一、注意事项(总题数:1,分数:100.00)1.2009 年 4 月 23 日,温家宝总理在“世界读书日”参观国家图书馆时发表讲话,突出强调读书学习对个人和民族的重要性,指出“一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的”。5 月 13 日,习近平同志在中央党校 2009 年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上讲话强调:各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系,深刻认识领导干部的读书学习在很大程度上决定着工作水平和领导水平,真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神
2、要求,自觉做到爱读书、读好书、善读书,积极推动学习型政党、学习型社会建设。 中共中央办公厅近日印发了关于推进学习型党组织建设的意见,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。 意见指出:全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务,各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度,更加自觉和勤奋地学习,切实提高思想理论水平,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力,使我们党在理论上实践上永葆先进性。 2.当前干部学习的现状呈现出不平衡性,有人真学真
3、用,能够做到通过理论水平的提高解决实际问题,有人不学不用,假学滥用,对理论学习浅尝辄止,甚至将干部学习培训当成了拉关系、搞交易的机会。在社会节奏普遍加快的今日,如何有效利用时间学习,提高干部学习的内在动力已经成为了一个突出的问题。 为了深入了解干部特别是党政领导干部的理论学习动力情况、制约因素及政策建议和解决措施,从而更加有效地构建学习型政党,提高党的执政能力,人民论坛杂志社特组织领导干部学习动力调查,本次调查对象均为担任了一定领导职务的党政干部,共发放调查问卷 1380 份,实际回收有效问卷 1350 份,调查结果如下: 图 1你认为干部学习动力如何? 图 2 你认为干部理论学习中存在的主要
4、问题是? 图 3 在本单位的干部选拔任用、职务/职称晋升中,下列哪些因素的影响最大? 3.中国图书商报和瞭望东方周刊共同组织了“百名党政干部阅读习惯”调查。调查活动在黑龙江、江苏、重庆、广东、陕西 5 省市进行,选取了 100 名党政干部作为样本,其中大多数为厅局级干部和县处级干部,含少量科级干部,调查结果如下: 图 4 干部在什么情况下阅读? (分数:100.00)(1).根据给定资料,概括领导干部读书学习的基本情况。(0 分) 要求:内容全面,观点明确,思路清楚,语言准确,不超过 300 字。 (分数:25.00)_(2).给定资料中多次提到了“功利阅读”,对此你是怎样理解的?(0 分)
5、要求:分析合理,观点明确,200 字左右。 (分数:25.00)_(3).为了认真贯彻落实“关于推动学习型党组织建设意见”,某机关党委决定对所有基层党组织的学习情况进行督促、检查,请你草拟一份检查提纲。(30 分) 要求:观点明确,有可操作性,不必写成文章,500 字左右。 (分数:25.00)_(4).假如你是一名刚加入党政机关的公务员,面对生疏的工作环境,繁重的工作任务,以及急需更新的知识结构,结合材料,联系实际,以读书?为人?做官为题写一篇 800 字左右的文章,谈谈你的看法。(30 分) 要求:观点正确、鲜明,思路开阔,见解深刻,结构清晰、严谨,语言通畅,有表现力 (分数:25.00)
6、_吉林省公务员考试申论甲级真题 2010 年答案解析(总分:100.00,做题时间:150 分钟)一、注意事项(总题数:1,分数:100.00)1.2009 年 4 月 23 日,温家宝总理在“世界读书日”参观国家图书馆时发表讲话,突出强调读书学习对个人和民族的重要性,指出“一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的”。5 月 13 日,习近平同志在中央党校 2009 年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上讲话强调:各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系,深刻认识领导干部的读书学习在很大程度上决定着工作水平和领导水平,真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神
7、要求,自觉做到爱读书、读好书、善读书,积极推动学习型政党、学习型社会建设。 中共中央办公厅近日印发了关于推进学习型党组织建设的意见,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。 意见指出:全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务,各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度,更加自觉和勤奋地学习,切实提高思想理论水平,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力,使我们党在理论上实践上永葆先进性。 2.当前干部学习的现状呈现出不平衡性,有人真学真
8、用,能够做到通过理论水平的提高解决实际问题,有人不学不用,假学滥用,对理论学习浅尝辄止,甚至将干部学习培训当成了拉关系、搞交易的机会。在社会节奏普遍加快的今日,如何有效利用时间学习,提高干部学习的内在动力已经成为了一个突出的问题。 为了深入了解干部特别是党政领导干部的理论学习动力情况、制约因素及政策建议和解决措施,从而更加有效地构建学习型政党,提高党的执政能力,人民论坛杂志社特组织领导干部学习动力调查,本次调查对象均为担任了一定领导职务的党政干部,共发放调查问卷 1380 份,实际回收有效问卷 1350 份,调查结果如下: 图 1你认为干部学习动力如何? 图 2 你认为干部理论学习中存在的主要
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