三年级音乐下册第7课《我爱米兰飞来的花瓣》课件2人音版.ppt

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1、飞来的花瓣,独唱,重唱,齐唱,对唱,合唱,同声合唱,混声合唱,混声合唱：是合唱艺术中的重要组成部分，是指用女生（或童声）与男生混合组成的合唱，一般由女高音声部（S）、女低音声部（A）、男高音声部（T）、男低音声部（B）四个基本声部组成。,童声合唱 男声合唱 女声合唱,初听歌曲,独唱,有一个人的演唱形式叫独唱,重唱,是指两至四人个人唱各自不同旋律，也就是唱多声部歌曲。演唱形式有：二重唱、三重唱等。,对唱,两个人或两组人做对答式的演唱称为“对唱”。对唱有男女生对唱、男生对唱、女生对唱等形式。对唱大多是单声部歌曲气氛热烈而欢快。如开门红对歌,齐唱,是指一个歌唱集体，大家都唱同一旋律，也就是单声部的群

2、唱。如大刀进行曲团结就是力量打靶归来等都适合用齐唱来表演。,合唱,是指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,一、思考为什么作曲家采用混声合唱而不是童声合唱来表现这首歌曲？,二、歌曲分为几段？音乐情绪有什么变化？,歌曲分两段，前段平静，后段情绪比较热烈。,采用混声合唱更能表达出对老师的感激、思念和依恋之情。,复听歌曲,再听歌曲,这首歌曲强弱对比非常鲜明，你听出来了吗？请找出乐谱中的力度记号，并感受力度记号对表达感情起到什么作用？,根据力度记号朗诵歌词,力度记号,ppp pp p mp mf f ff fff,极弱 很弱 弱 中弱 中强 强 很强 极强,渐 强,渐 弱,唱一唱,我爱米兰,每当我走过老师窗前,长大后我就成了你,校园春秋,教师礼赞,老师你好吗,你能为老师唱一首心中的歌， 表达自己对老师的热爱与祝福吗？,