江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习31认识工艺流程图题活动学案2(无答案)(新版)新人教版.docx
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1、1认识工艺流程图题【学习目标】1认识工艺流程图题的结构。2掌握流程图题解题的基本方法;常见物质推断方法及实验操作等。3增强整体解答流程图题的能力,进一步提高分析、归纳、运用知识的综合能力。【活动内容】活动一、初步认识工艺流程图题的结构和解题方法和技巧1工艺流程图题型的结构的简介题头(引入信息)题干(提取信息,应用解题)题尾(得出结论或产品) 。2解题方法和思路(1)从题干中获取有 用信息,了解生产的产品。(2)分析流程中的每一步骤,从几个方面了解流程:反应物是什么;发生了什么反应;该反应造成了什么后果,对制造产品有什么作用。抓住一个关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务。(3)关注“箭头”
2、:箭头进入的是投料(即反应物) ,出去的是生成物(包括主产物和副产物)。关注方框内所指:有的以操作名称作为框图形成流程的主线;有的以物质作框,也有以设备作框。(4)关注流程“三线”和“核心” 。 三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用(过程中既作为前面某步的反应物,在后面某步中又生成了该物质) 。2(5)从问题中获取信息,帮助解题,多数试题重点考查利用题干中的信息解决问题的能力以及物质的制备,考查有关化学实验操作,同时考查化学方程式的书写技能。活动二、体会工艺流程题的解题过程1补全由贝壳(主要成分 CaCO3)为原料生产石灰乳的相应转化中 所需的条件或反应物:2海 水
3、中有大量可以利用的化学资源,其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一。从海水中提取金属镁,可按下图流程进行:请结合上述流程回答下列问题:(1)该工艺流程的原料有哪些? 产品是什么?(2)说说箭头、的含义是什么? A. 加入反应物 B.生成物质(3)步骤的操作为: (4)该流程中可以循环利用的物质是什么? (5)写出由 Mg(OH)2生成 MgCl2的化学方程式: 。活动三、学会推断工艺流程中的物质1用石灰石制取轻质 CaCO3的流程如下:Ca(OH)2步骤CaCO3(贝壳) +H2海水 Mg(OH)2步骤 步骤+XMgCl2溶液步骤MgCl2HCl步骤熔融状态下通电 Cl2Mg贝壳 生石灰 石灰
4、乳( ) ( )过滤NaCl 溶液CaCO3过滤石灰石稀盐酸溶液 A气体 C溶液 B3( 1) 在 流 程 中 标 出 溶 液 A、 溶 液 B、 气 体 C 的 化 学 式 。( 2) 说 说 你 是 怎 么 推 理 的 。2 实 验 小 组 的 同 学 用 硫 酸 亚 铁 、 硫 酸 铜 的 混 合 溶 液 制 备 硫 酸 亚 铁 晶 体 并 回 收 铜 的 流 程 如 下 。( 1)在图中将原料和产品圈出。(2)溶液 1 和溶液 2 的成分是什么?在图中标出化学式;(3)依次在流程中写出 X、固体 A、Y 中物质的化学式。活动四、学会分析工业流程中操作1从氯化钾和二氧化锰的固体混合物中分
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