2019年高考化学总复习专题09氧、硫及其化合物和环境保护考题帮练习(含解析).docx
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1、1氧、硫及其化合物和环境保护题组 1 硫单质及其化合物的性质1.2015上海,5,2 分二氧化硫能使溴水褪色,说明二氧化硫具有 ( )A.还原性 B.氧化性 C.漂白性 D.酸性2.2013上海,7,2 分将 X气体通入 BaCl2溶液,未见沉淀生成,然后通入 Y气体,有沉淀生成。X、Y 不可能是( )选项 X YA SO2 H2SB Cl2 CO2C NH3 CO2D SO2 Cl23.2016江苏,21B,12 分焦亚硫酸钠(Na 2S2O5 )是常用的抗氧化剂,在空气中、受热时均易分解。实验室制备少量 Na2S2O5的方法:在不断搅拌下,控制反应温度在 40 左右,向Na2CO3过饱和溶
2、液中通入 SO2,实验装置如图所示。当溶液 pH 约为 4 时,停止反应,在 20 左右静置结晶。生成 Na2S2O5的化学方程式为2NaHSO3 Na2S2O5+H2O(1)SO2与 Na2CO3溶液反应生成 NaHSO3和 CO2,其离子方程式为 。 (2)装置 Y 的作用是 。 (3)析出固体的反应液经减压抽滤、洗涤、25 30 干燥,可获得 Na2S2O5固体。组成减压抽滤装置的主要仪器是布氏漏斗、 和抽气泵。依次用饱和 SO2水溶液、无水乙醇洗涤 Na2S2O5固体。用饱和 SO2水溶液洗涤的目的是 。 (4)实验制得的 Na2S2O5固体中含有一定量的 Na2SO3和 Na2SO4
3、,其可能的原因是 。 4.2014上海,五,12 分硫在自然界中以游离态和多种化合态形式出现。硫的化合物大多具有氧化性或还原性。许多金属硫化物难溶于水。完成下列填空:(1)硫化氢具有还原性,可以和许多氧化剂反应,在酸性条件下,H 2S和 KMnO4反应生成S、MnSO 4、K 2SO4和 H2O,写出该反应的化学方程式 。(2)石油化工的废气中有 H2S。写出从废气中回收单质硫的两种方法(除空气外,不使用其他原料),以化学方程式表示 。2(3)室温下,0.1 mol/L 的硫化钠溶液和 0.1 mol/L的碳酸钠溶液,碱性更强的是 ,其原因是 。 已知:H 2S:Ki1=1.310-7 Ki2
4、=7.110-15H2CO3:Ki1=4.310-7 Ki2=5.610-11(4)向 ZnSO4溶液中滴加饱和 H2S溶液,没有沉淀生成,继续滴加一定量的氨水后,生成 ZnS沉淀。用电离平衡原理解释上述现象 。(5)将黑色的 Fe2S3固体加入足量盐酸中,溶液中有淡黄色固体生成,产物还有 、 。过滤,微热滤液,然后加入过量氢氧化钠溶液,可观察到的现象是 。 题组 2 环境污染和环境保护5.高考组合题双选化学与生活密切相关,下列说法正确的是 ( )A.2015浙江理综,7D燃料的脱硫脱氮、SO 2的回收利用和 NOx的催化转化都是减少酸雨产生的措施B.2014海南,1C浓硫酸可刻蚀石英制艺术品
5、C.2014天津理综,1C大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素D.2013四川理综,1A二氧化硫可广泛用于食品的增白6.2013广东理综,11,4 分下列措施不合理的是 ( )A.用 SO2漂白纸浆和草帽辫B.用硫酸清洗锅炉中的水垢C.高温下用焦炭还原 SiO2制取粗硅D.用 Na2S作沉淀剂,除去废水中的 Cu2+和 Hg2+(满分 61分 35 分钟)一、选择题(每小题 6分,共 24分)1.2018全国名校第二次大联考,1化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是 ( )A.SO2和 NO2是主要的大气污染物B.大气中的 SO2和 CO2是形成酸雨的主要污染物C.用液化石油气代替燃
6、油可减少大气污染D.目前主要用石灰法对煤燃烧后形成的烟气脱硫2.2018东北育才学校考试,15下列说法正确的是 ( )A.因为 SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、酸性 KMnO4溶液、石蕊试液褪色B.能使品红溶液褪色的物质不一定是 SO2C.SO2、漂白粉、活性炭、Na 2O2都能使红墨水褪色,且原理相同D.等物质的量的 SO2和 Cl2混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好3.2018陕西安康第一次质检,14下列实验能达到目的是 ( )3A.验证 NH3的溶解性 B.分离提纯碘C.检验 SO2和 CO2 D.制取 SO24.2018全国名校第二次大联考,12 用下列两
7、种途径制取 H2SO4,某些反应条件和产物已省略,下列有关说法不正确的是 ( )途径 S H2SO4途径 S SO2 SO3 H2SO4A.途径反应中体现了浓 HNO3的强氧化性和酸性B.途径的第二步反应在实际生产中可以通过增大 O2浓度来降低成本C.由途径和分别制取 1 mol H2SO4,理论上各消耗 1 mol S,各转移 6 mol 电子D.与途径相比,途径更能体现“绿色化学”的理念,因为途径污染相对小且原子利用率高二、非选择题(共 37分)5.2018陕西安康第一次质检,20,11 分某学习小组设计实验探究 H2S的性质。实验室用硫化亚铁(难溶,块状)与盐酸反应制备硫化氢。他们设计的
8、实验装置如图所示。回答下列问题:(1)停止 A中反应的操作是 。 (2)试剂 X可能是 (填代号)。 a.氢氧化钠溶液 b.硝酸c.饱和 NaHS溶液 d.氯化铁溶液(3)写出 A中发生反应的离子方程式: 。 (4)若 E中产生浅黄色沉淀,则氧化性:Cl 2 S(填“”“ (5)d (6)【解析】 (1)要停止 A中反应的操作是关闭活塞 K。(2)试剂 X既要除去挥发出来的 HCl,又不与 H2S反应,a.氢氧化钠溶液能吸收 H2S;b.硝酸能将 H2S氧化;c.饱和 NaHS溶液能吸收HCl,又不与 H2S反应;d.氯化铁溶液能将 H2S氧化,故选 C。(3)A 中制取 H2S的离子方程式:
9、FeS+2H+ Fe2+H2S。(4)若 E中产生浅黄色沉淀,发生反应 H2S+Cl2 2HCl+S,反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的,故氧化性:Cl 2S。(5)若观察到 D中紫红色溶液变为无色溶液,则表明 H2S与 KMnO4发生氧化还原反应:5H 2S+8Mn +14H+ 8Mn2+5S +12H2O,O-4 O2-4H2S具有还原性。(6)2Fe 3+H2S 2Fe2+S+2H +,溶液中存在 Fe2+,取少量 F中反应后的溶液于试管中,微热溶液,冷却,向试管中滴加酸性 KMnO4溶液,发生氧化还原反应,紫红色褪去,故选。6.(1)2Fe2+H2O2+2H+ 2Fe3+2H2O (2
10、)Fe 3+催化作用下 H2O2分解产生 O2(或 2H2O2 2H2O+O2) (3)取加入盐酸后的黄色溶液少许于试管中,加入 BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明棕黄色沉淀中含有 S (4)反应后溶液的 pH降低 Fe 2(SO4)3 (5)O2-42Fe2+H2O2+4H2O 2Fe(OH)3(胶体)+4H + (6)H 2O2分解反应放热,促进 Fe3+的水解平衡正向移动,产生的 HCl受热挥发 (7)pH、阴离子种类、温度、反应物用量【解析】 实验中,取 2 mL上述 FeSO4溶液于试管中,加入 5滴 5% H2O2溶液,溶液变为棕黄色,向反应后的溶液中加入 KSCN溶液,溶液变红,
11、说明有+3 价铁离子生成;产生气泡,说明有氧气生成,Fe 3+催化下 H2O2分解产生 O2,是放热反应。(1)上述实验中,H 2O2溶液与 FeSO4溶液反应的离子方程式是 2Fe2+H2O2+2H+ 2Fe3+2H2O。(2)产生气泡的原因是 Fe3+催化作用下 H2O2分解产生 O2。(3)实验中,检验棕黄色沉淀中 S 的方法是取加入盐酸后的黄色O2-4溶液少许于试管中,加入 BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明棕黄色沉淀中含有 S 。(4)根O2-411据实验记录否定假设,理由是反应后溶液的 pH降低。实验验证假设: 取 Fe2(SO4)3溶液,测其 pH,加热,溶液变为红褐色,冷却后,
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