八年级语文上册第二单元第8课《杂交水稻之父袁隆平》课件(新版)语文版.ppt
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1、课前必背 我要积累,聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。列宾 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫,杂交水稻之父 袁隆平,自研自探,(一)了解人物通讯相关知识。 (二)积累字词。 (三)快速阅读,整体感知。 1、初读课文,熟悉袁隆平简介。 2、再读课文,看看作者选取了哪些典型事例,表现了袁隆平哪些方面的高贵品质和崇高的精神。 3、于细微处见精神,精彩的细节往往能加强通讯的思想性和艺术性,具有动人的魅力,文中给你留下印象最深的细节描写是什么? 4、在人物通讯中,数字是构成新闻事实的重要组成部
2、分,准确无误的数据能使人物形象更生动、更感人、更具说服力。文中在说明袁隆平的杂交水稻对中国和世界的贡献时,就多处运用了数字。请大家在文中用波浪线画出来。想想:这些数字究竟对表现人物有怎样的作用呢?,互助释疑,展示一:人物通讯的知识,(1)通讯的概念通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 (2)通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: A、内容的真实性。B、报道的客观性。 C、较强的时间性。D、描写的形象性。,(3)、通讯的种类 A、按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概
3、貌通讯、工作通讯。 B、按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 (4)、通讯与消息的区别: 1、通讯报道的事实比较详尽,完整,而消息则是简略的概述 2、通讯比消息更具形象性、生动性,所以也更具感染力 3、通讯文体比较自由 4、通讯主题鲜明,结构完整 5、表现手法不同 6、通讯较消息的时效性差,给下列字词注音:籼 (Xin) 黔( qin )蕊 ( ru ) 钵( b )硕 (shu) 鉴( jin ),展示二:掌握字词,解释下列词语: 大相径庭:表示彼此相差很远或矛盾很大。 矢志不移:立下志愿决不改变。 劫后
4、余生:遇上灾难而侥幸活命。 经久不息:经过很长的时间不停止。 功成名就:功业建立了,名声也有了。,展示三:快速阅读 整体感知,(1)初读课文,熟悉袁隆平简介。袁隆平:男,1930年9月出生于北京,1953年毕业于西南农学院农学系,毕业后,一直从事农业教育及杂交水稻研究。1985年获联合国知识产权组织颁发的发明奖,1987年获联合国教科文组织颁发的科学奖,1988年获英国皇家让克奖。由于其贡献卓越,被誉为“杂交水稻之父”。,农民老头袁隆平,亩产超过800公斤,获联合国粮食安全保障奖,被选为人大代表,(2)再读课文,看看作者选取了哪些典型事例,表现了袁隆平哪些方面的高贵品质和崇高的精神。,明确:作
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