（浙江选考）2019届高考历史学业水平考试阶段质量检测（十三）近代以来中国思想解放的潮流、理论成果和现代中国的文化与科技（含解析）.doc

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1、1阶段质量检测（十三） 近代以来中国思想解放的潮流、理论成果和现代中国的文化与科技(时间：60 分钟 满分：100 分)一、选择题(共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分)1(2018浙江新高考联盟联考)“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非，转而探索民主社会在中国为什么屡屡失败。他们确信没有多数国民的民主觉悟，没有一种能赋予民主制度以真实生命力的广泛心理基础，是不可能真正建设和组织起西洋式的社会的。 ”由此推断，材料中“他们”( )A主张维新变法 B坚持“中体西用”C提倡民主科学 D宣传马克思主义解析：选 C 辛亥革命倡导民主共和，但材料不是强调民主制度，而是强调思想文化，所

2、以只可能是指新文化运动提倡的民主科学思想，故选 C 项。2(2018温州九校联考)“吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。 ”以上言论最有可能出自( )A 民报发刊词 B 青年杂志C 中华民国临时约法 D 革命军解析：选 B 材料“吾人于共和国体之下”说明中华民国已经建立， “犹待吾人最后之觉悟”说明作者主张解放人们的思想，启迪人 们的觉悟。联系所学可知，新文化运动是1915 年开始的思想解放运动，宣传西方的民主与科学，反对儒家传统道德伦理观念，通过宣传新思想，启发民众的觉醒。 青年杂志后改称新青年是新文化运动的主要阵地，故选 B 项。3(

3、2018金华联考)在宣传维新变法理论时，某思想家依据春秋公羊传的三世说，把社会进化过程划分为三大阶段：据乱世、升平世、太平世。每一世都有他相应的政治制度，君主专政适于据乱世，君主立宪适于升平世，共和制度适于太平世。当人类从较低的社会层次发展到高层次，政府的形式也要相应改变。这反映了他思想的特点是( )A提倡西方共和思想挽救民族危亡B利用儒教名义宣传维新变法理论C运用西方进化论思想激发人们变法图强D传播君主立宪思想顺应历史发展的潮流解析：选 B “某思想家依据春秋公羊传的三世说，把社会进化过程划分为三大阶段”表明该思想家利用儒教名义宣传维新变法理论，故 B 项正确。4(2018宁波十校联考)洋务

4、运动兴起之际，冯桂芬提出中国传统任命官吏的方法“岂不以才德虚而无据” ，因而他建议“吏部籍之以得举(举：选举)多少为先后，遇应升缺2列上，其无举者不得列” 。到 1898 年，京官们对这一改革建议持清一色的敌对态度。以上材料说明了( )A “中学为体，西学为用”的最初思想渊源B早期维新思想突破了“器物”的限制C冯桂芬是中国近代睁眼看世界的第一人D京官们在 1898 年一致反对变法图强解析：选 B “中学为体，西学为用”的最初思想渊源是张之洞的劝学篇 ，中国近代睁眼看世界的第一人是林则徐，京官们一致反对变法图强的说法过于绝对，因此排除A、C、D 三项。材料中体现的是改变官吏的任命办法，是从学习西

5、方“器物”进一步到借鉴政体，是早期维新思想的突破，故选 B 项。5(2018绍兴选考诊断)一位学者在评价新文化运动时说：“古代文学艺术大部分受到推崇，特别是小说、白话文学等更得到前所未有的很高的评价。诸子和佛 学的研究在深化，恢复了它们应有的地位。就以儒学来说，指出其价值观念不适应现代社会生活的同时，也没有完全否定其在历史上的作用。 ”这一观点认为新文化运动( )A反对旧道德崇尚现代文化B混淆了传统与现代的界限C充分肯定了文言文的价值D存在继承传统文化的特质解析：选 D 根据材料“小说、白话文学等更得到前所未有的很高的评价” “指出其价值观念不适应现代社会生活的同时，也没有完全否定其在历史上的

6、作用”可以得知在新文化运动过程中，既有在时代背景下对于传统文化有选择的继承发扬，也没有过分否定儒学在历史上的作用，因此 D 项最为符合题意。6(2018稽阳联谊学校联考)近代有学者认为：“盖民与君不两立，自由与专制不并存今犹有敢播专制之余烬起君主之篝火者，不问其为筹安之徒与复辟之辈，一律认为国家之叛逆、国民之公敌，而诛其人，灭其书，殄灭其丑类而后再选神州之大任始有可图，中华维新之运命始有成功之望也。 ”这一言论意在( )A利用进化论推动维新变法B推翻清朝统治，建立民主共和C批判尊孔复古与复辟帝制D提倡平易通俗新鲜的新文学解析：选 C 由材料“筹安之徒与复辟之辈”可知该学者言论发表于袁世凯复辟帝

7、制期间。A 项应为维新变法时期，排除；B 项为辛亥革命时期，排除；D 项为新文化运动的内容，与材料信息无关。故选 C 项。7(2018温州选考)1883 年，康有为写了一篇戒缠足会檄：“试观欧美之人，3体直气壮，为其母不裹足，传种易强也。今当举国征兵之世，与万国竞而留此弱种，尤可忧危哉！”据此可以看出康有为( )A积极主张提高妇女的社会地位B从遗传学的角度科学地分析了缠足的危害C主张按照西方资本主义模式改变中国社会制度D已经有了“物竞天择、适者生存”的危机意识解析：选 D 题干未体现妇女的地位问题，故 A 项不符合题意；本题侧重点不在缠足，而在“征兵” “弱种” ，故 B 项不符合题意；题干未

8、体现“西方资本主义模式” ，故 C 项排除；材料“与万国竞而留此弱种，尤可忧危哉”体现康有为“物竞天择、适者生存”的危机意识，故 D 项正确。8 “他们努力把民众对民主政治的认识，从民主共和政体的表层引导入民主政治的内核独立、自主、平等、自由的社会政治理想。应当说，从 1915 年底到 1919 年 5 月，经过他们几年的倡导，对广大民众的民主主义觉悟的提高有很大的帮助。 ”“他们”的代表人物有( )A魏源 B谭嗣同C梁启超 D陈独秀解析：选 D 由材料“从民主共和政体的表层引导入民主政治的内核”可知是陈独秀，故 D 项正确。由 1915 年底到 1919 年 5 月时间段可得是“他们”思想主

9、张活跃的年代，故可排除 A 项；谭嗣同和梁启超均为维新变法的代表人物，核心主张是兴民权，实行君主立宪制，故 B、C 两项不符合题意。91927 年 6 月，潘光旦在时事新报上刊登“中国之家庭问题征求答案”的问卷调查。其中关于大小家庭制，主张完全保存大家庭制者占 29%，主张采取小家庭制者占40.5%，主张采取小家庭制供养祖、父辈生计但不同居者占 61.8%，主张采取小家庭制祖、父辈由子孙辈轮流同居奉养者占 64.7%。上述材料反映了这一时期( )A传统大家庭制的家庭养老送终的亲情观念被否定B南京临时政府的“移风易俗”法令力推小家庭制C近代社会新思潮熏陶下的人们普遍认同小家庭制D对家庭制的社会主

10、义改造改变了人们的思想观念解析：选 C A 项材料未体现；题干主要围绕潘光旦的问卷调查，没有直接体现南京临时政府“移风易俗”法令以及对家庭制的社会主义改造，故 B、D 两项排除；从调查结果可知人们普遍认同小家庭制，故 C 项正确。10(2018台州选考质评)1898 年， 苏报上写道， “中国有文字而不得为智国，民识字而不得为智民” ，从而濒临将亡的境地，这都是文言愚民祸国的罪过， “崇白话而废文言” ，才能普及教育，使国人具备聪明才智，国家才能得以振兴。此观点( )4A揭开了新文化运动的序幕B指出了文学改良的正确方向C夸大了白话文的社会功效D揭示了中国社会问题的根源解析：选 C 1915 年

11、，陈独秀在上海创办青年杂志 ，为新文化运动拉开序幕，故 A项错误；1917 年，胡适在新青年上发表文学改良刍议一文，指出文学改良的八项主张，白话文取代文言文只是其中一项，故 B 项错误；1898 年苏报 “文言愚民祸国”的言论过分贬低了文言文，夸大了白话文的社会功效，故 C 项正确；本题讨论的文言文与白话文问题，还未涉及中国社会问题的根源，故 D 项错误。11 “五四”前后搬入中国的种种社会主义学理(马克思主义、无政府主义、工读主义、新村主义、基尔特社会主义等)虽曾一度汇成涌流之潮，极其明显地影响过那个时候的社会思想和学术思想，但在短短几年之后就波平浪静，了无痕迹了。只有马克思主义在风雨之中扎

12、根在了中国社会。这说明( )A马克思主义完全符合当时的中国国情B五四运动证明资本主义不可行C马克思主义扎根于中国是历史的必然D当时的北洋政府倡导思想自由解析：选 C 马克思主义传入中国经中国人的改造后才适应了中国的国情，故 A 项错误；五四运动是反帝为主要目的，资本主义力量也发挥了重要的作用，无法证明资本主义的不可行，故 B 项错误；根据“影响过那个时候的社会思想和学术思想，但在短短几年之后就波平浪静，了无痕迹了。只有马克思主义在风雨之中扎根在了中国社会”可见马克思主义能扎根是自然选 择的结果，有其必然性，故 C 项正确；北洋政府当时提倡尊孔复古，不会提倡思想自由，故 D 项错误。12(201

13、8湖州期末)陈独秀认为：“科学者何？吾人对于事物之概念，综合客观之现象，诉之主观之理性，而不矛盾之谓也。 ”这里的“科学”是指( )A自然科学 B理性精神C事实规律 D普遍真理解析：选 B 自然科学是研究无机自然界和有机自然界的各门科学的总称，材料没有体现，故 A 项错误；从材料中“诉之主观之理性，而不矛盾之谓也” ，可知文中的科学是指用理性来表述一切，故 B 项正确；事实规律与材料中“综合客观之现象”相符，但体现不出材料的主旨，故 C 项错误；普遍真理是反映各种事物或一类事物的普遍规律的真理，与材料不符，故 D 项错误。13 “民众以为清室退位，即天下事大定，所谓民国共和则取得从来未有之名义

14、而已。至其实质如何，都非所问。 ”这说明( )5A辛亥革命具有坚实的群众基础B新文化运动具有历史必要性C国民革命结束了君主专制制度D君主立宪制得到民众的普遍支持解析：选 B 由材料可以看出民众把清室退位与“民国共和”混为一谈，这说明唤醒国民民主意识的重要性，也体现了新文化运动具有历史必要性，故 B 项正确。14(2018浙江名校协作体联考)20 世纪初期，中国有一人满怀信心地宣称：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”五四运动时期他写了( )A 布尔什维主义的胜利B 庶民的胜利C 狂人日记D 我的马克思主义观解析：选 D “试看将来的环球，必是赤旗的世界！”语出李大钊布尔什维主义的胜利(1918

15、 年)，但不是其五四运动期间的著作，故 A 项错误；庶民的胜利发表于1918 年，与题意不符，故 B 项错误；狂人日记是鲁迅的代表作，故 C 项错误；我的马克思主义观是李大钊于五四运动时期的创作，故 D 项正确。 15康有为和陈独秀都是近代的学术大师，都深受儒家文化的熏陶，但康有为在戊戌变法中把孔子奉为主张变革的先师；而陈独秀在新文化运动中指出孔子是“历代专制之护符” 。造成孔子在两次运动中不同命运的根源是( )A中国民族资本主义经济发展的程度不同B两次运动所处的社会性质不同C两次运动的目的不同D两次运动的观点主张不同解析：选 A 本题通过向西方学习的两个代表人物对待传统文化不同切入考查比较分

16、析能力。思想文化现象的根源一般从经济方面寻找，康有为是 19 世纪 90 年代改良派的代表人物，陈独秀是 20 世纪初资产阶级激进派的代表人物，两者分别肯定与否定，主要是源于两个不同阶段经济发展的程度不同，故 A 项正确；B 项“社会性质不同”说法是错误的，应都是半殖民地半封建社会性质，故 B 项错误；C 项说法错误，目的都是为了挽救民族危机，故 C 项错误；D 项说法正确，但并不是根源，故 D 项错误。16(2018杭州期末)习近平总书记在纪念孙中山诞辰 150 周年大会的讲话中说：“孙中山先生的伟大，不仅仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，与时俱进完善自己的革命理念和斗争方

17、略。 ”下列表述能体现孙中山先生“与时俱 进”精神的有( )从宣传三民主义到赞同社会主义 6从倡导“学习欧美 ”到决定“以俄为师” 从只提“平均地权”到增补“节制资本” 从突出强调“反满”到明确提出“反帝”A BC D解析：选 B 孙中山属于资产阶级革命党人，不会赞同社会主义，故错误。根据所学，孙中山领导辛亥革命，建立资产阶级共和国，发展了三民主义，从“反满”到明确提出“反帝” ，从倡导“学习欧美”到决定“以俄为师” ，促进国共合作等，故 B 项正确。17(2018宁波十校联考)有学者认为，去苏联化是毛泽东、邓小平的共识。下列史实中，能佐证这一说法的是( )“工农武装割据”思想 中华苏维埃共和

18、国建立“一化三改造” 社会主义市场经济体制的初步建立A BC D解析：选 A 去苏联化应该理解成把马克思主义的基本原理和中国革命和建设的实践结合起来，走自己的道路。是马克思主义的基本原理和中国革命的具体实践结合起来的产物，走了一条和苏俄不同的革命道路，故正确； 1931 年中华苏维埃共和国建立受到了苏俄的影响，故错误；“一五”计划是在苏联政府和专家的帮助下制定、实施的，中国当时的工业化建设都是学习苏联经济建设的经验，故错误；是建设中国特色社会主义理论的重要内容，是马克思主义普遍原理和中国社会主义建设相结合的产物，故正确。A 项符合题意。181977 年 9 月，邓小平在会见英籍华人作家韩素音时

19、说：“中国人是聪明的，再加上不搞关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸收外国好的东西，先学会它们，再在这个基础上创新，那么，我们就是有希望的。 ”邓小平的话( )A要求进行经济体制改革B正式确立对外开放的政策C开始抛弃意识形态外交D遵循实事求是的思想路线解析：选 D 邓小平主张对外开放，学习世界先进的科研成果，符合当时中国发展的需要，遵循了实事求是的思想路线，故 D 项正确。19毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分我们的同志在这方面是太急了。 ”毛泽东旨在( )7A强调应坚持新民主主

20、义路线B批评新经济政策不合时宜C重申农村包围城市的革命道路D说明社会主义改造的迫切性解析：选 A 题干信息表明毛泽东主张借鉴苏联的做法，允许资本主义继续存在和发展，这体现了中国革命分两步走的战略思想，即新民主主义革命和社会主义革命逐步进行，而题干中思想表明毛泽东强调应坚持新民主主义路线，故 A 项正确。20(2017杭州期末)人民日报曾发表社论 说：“科学工作者在毛泽东思想指导下，经过六年多的艰苦工作，为我国夺得了这项理论科学研究的世界冠军 ，这一杰出的重大成就，标志着人类在揭开生命奥秘的伟大历程中迈进了一大步，为生命起源的唯物辩证学说取得了一项有力的新论据。 ”这一“杰出的重大成就”是指(

21、)A人工合成结晶牛胰岛素B “大跃进”期间水稻亩产超过万斤C籼型杂交水稻培育成功D完成国际人类基因组合作任务解析：选 A 根据材料“世界冠军” “揭开生命奥秘的伟大历程” ，可以判断是 1965 年生物学领域人工合成结晶牛胰岛素，这是人类历史上首次实现人工合成蛋白质，故 A 项正确；“大跃进”期间水稻亩产超过万斤是农业浮夸风的表现，是虚假的数字，故 B 项错误；籼型杂交水稻属于在农业方面取得的成就，故 C 项错误；基因工程是关于生物细胞方面的学说，与题意不符，故 D 项错误。21(2017金华十校期末)中国百姓通过电视收看到国庆 35 周年阅兵式现场直播，与之直接相关的科技成就是( )A “银

22、河”巨型计算机 B “东方红一号”卫星C “神舟号”宇宙飞船 D第一颗试验通信卫星解析：选 D 根据所学知识可知收看电视节目需借助试验通信卫星的科技成就，故 D项正确。222017 年 7 月 30 日，庆祝中国人民解放军建军 90 周年阅兵在朱日和训练基地举行。新中国成 立初期，人民军队的常规重型武器装备是火炮，本次阅兵式上先后亮相歼20、歼10C，红旗22 等六种新型战略武器成为合成兵种的常规装备。这一变化反映了改革开放后( )A全面实施“科技强军”战略的成效B工业化为国防现代化提供保障C人民军队突破西方 国家的军事封锁D教育与军事科技创新高度结合8解析：选 A 从材料内容可知这一变化反映

23、出改革开放后国家武器装备中科技含量的提升，故 A 项正确；工业化的发展体现不出本次阅兵新式武器增多，故 B 项错误；材料反映的是新中国成立初期与改革开放后军事力量的变化，与人民军队突破西方国家的军事封锁无关，故 C 项错误；材料中仅体现军事科技，没有涉及教育，故 D 项错误。23(2018金丽衢十二校一模)一位老工程师回忆“文化大革命”时说：“由于当时批判反动学术权威，报章上连篇累牍地严厉指责各种管卡压和专制学阀作风，因此，几乎没有什么人敢于以权威和老子自居，在研究队伍内部形成高度民主的风气。 ”当时这种现象推动科技突破的成就有( )第一颗原子弹爆炸成功 “东方红一号”成功发射籼型杂交水稻培育

24、成功 首次合成结晶牛胰岛素A BC D解 析：选 D 根据题意是在“文化大革命”期间取得的科技成就。1964 年第一颗原子弹爆炸成功，故错误；1970 年“东方红一号”发射成功，故正确；1973 年籼型杂交水稻“南优 2 号”培育成功，故正确；1965 年首次合成结晶牛胰岛素，故错误。D 项符合题意。241992 年 9 月 21 日，中国政府决定实施新的航天工程，并确定了“三步走”的发展战略。2017 年 4 月 20 日，我国首艘货运飞船“天舟一号”发射升空。 “天舟一号”的首飞，标志着我国已正式启动“三步走”战略第二步“空间实验室”的收官之战，为空间站阶段任务奠定坚实基础。以下关于该发展

25、战略，表述正确的是( )A中国首个科学远景规划B我国世纪之交最复杂的航天工程C中国开始步入航天时代D直接作用于国家信息产业的发展解析：选 B 中国首个科学远景规划是从 1956 年到 1967 年，故 A 项错误；1992 年到2017 年的航天规划目标的完成表明我国世纪之交航天事业发展取得重大成就，故 B 项正确；中国开始步入航天时代是在 1970 年，故 C 项错误；直接作用于国家信息产业的发展是信息技术的成就，不是航天成就，故 D 项错误。251955 年，植物学家胡先骕因为批评苏联生物学家李森科而遭到批判。1956 年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治如果李森科不对，

26、我们没有理由为李森科辩护，我们就 向被批评的胡先骕承认错误。 ”该谈话( )A体现了“双百”方针的精神B实现了思想路线上的拨乱反正C反映了学术问题政治化的要求9D蕴含了“科教兴国”的战略思想解析：选 A 材料体现了“双百”方针思想，故选 A 项。二、非选择题(本大题共 3 小题，共 50 分)26古往今来， “经世”(治理国事)精神是中国知识分子的特质之一。阅读材料，回答问题。材料一 明中叶以来，学术界“高谈性命” 、 “束书不观” 、 “游谈无根”等现象不断蔓延。黄宗羲以“求同存异”的方式评析明代学术。黄宗羲主张“学者必先穷经，经术所以经世，乃不为迂儒” ，同时他又将重视儒者的道德操守和经世

27、能力判为具有正面意义的明代思想。摘 编自史革新著清代理学史等材料二 19 世纪 40 年代至 20 世纪初中国知识分子代表及其经济思想：知识分子代表魏源(传统士大夫，近代初期思想家)郑观应(从事洋务、自创企业、撰书立说)严复(早年留学英国，翻译亚当斯密的原富等大量西方著作)经济思想“语今日(鸦片战争后)缓本急标(同末)之法，则货先于食”“习兵战，不如习商战” ；“欲制西人以自强，莫如振兴商务”要使国家富强，就要“利民” ， “民各能自利又必自皆得自由始”摘编自吴慧主编中国商业通史(第五卷)(1)根据材料一，指出黄宗羲的思想与明代儒学的“求同存异”之处。结合材料和所学知识，概括明清之际儒家思想发

28、展的特点。(8 分)(2)依据材料二，概述近代知识分子为国家求“富强”在经济思想方面的认识轨迹。结合材料和所学知识，揭示近代中国先进分子为国家求“富强”所显示出的精神特质。(8 分)解析：第(1)问第一小问， “求同”依据材料一中“道德操守和经世能力”回答；“存异”依据材料中“学者必先穷经”信息回答；第二小问，结合所学明清之际理学思想统治地位以及儒学发展特点来回答。第(2)问第一小问，依据材料二表格中“缓本急标(同末)之法，则货先于食”归纳魏源思想；依据“不如习商战” “莫如振兴商务”归纳郑观应主张；依据“利民” “民各能自利又必自皆得自由始”归纳严复主张。第二小问，从社会责任感以及顺应历史潮

29、流的角度组织答案。答案：(1)“求同”：重视道德操守和经世能力。“存异”：反对空谈心学(或“高谈性命”)，主张通过学习经术以经世。特点：心(理)学占据统治地位，出现了短暂的批判心(理)学的思想活跃局面。(2)轨迹：魏源认为在新形势下商业的地位应重于农业；郑观应主张振兴商务，与外国进行商战；严复强调国家赋予民众自由权利，民众才能得利，国家才能富强。10特质：面对现实、冲破藩篱的责任意识；放眼世界，顺应进步潮流的时代意识。27阅读下列材料，回答问题。材料一 孙中山说，欲救亡图存， “革命为唯一法门” 。即认为不推翻清王朝，中国决无生存于竞争世界的希望共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上

30、，直接建立共和制度， “方才是人类的进步” 。还提出，中国可以借鉴外国经验教训， “举政治革命、社会革命毕其功于一役” 。 汤奇学孙中山的社会进化思想述评 材料二 1938 年，毛泽东在论新阶段的政治报告中，第一次向全党提出“马克思主义中国化”号召，他认为：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象空洞的马克思主义。因此，马克思主义中国化，使之在其每一个表现中带着必有的中国特性，即是说，按照中国的特点去运用它，成为全党必须解决的问题。 ” 姚中国论毛泽东对马克思主义中国化的历史贡献 (1)根据材料一，归纳孙中山挽救民族危机的策略，并结合所学知识，概括孙中山为践行“社会进化”思想进行的政治努力。(8

31、 分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括毛泽东提出“马克思主义中国化”的背景，并依据所学知识说明马克思主义中国化在新中国成立初期的具体表现。(8 分)解析：第(1)问第一小问，据材料一“革命为唯一法门” “直接建立共和制度”分析；第二小问，结合孙中山的个人行动分析。第(2)问第一小问，据材料二“1938 年”结合所学分析得出日本侵华，民族危机深重；第二小问，结合三大政治制度和社会主义现代化建设分析。答 案：(1)策略：发动革命，建立共和国。努力：发动辛亥革命；颁布中华民国临时约法 ，建立中华民国；掀起轰轰烈烈的国民革命等。(2)背景：日本侵华，民族危机深重。表现：创立了中国共产党领导的多党合

32、作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度三大民主制度；通过三大改造，成功解决了落后国家如何由新民主主义向社会主义过渡的历史难题。28阅读材料，回答问题。材料一 近代中国不同时期对科学技术的认识时期 代表人物 对科学技术的认识 鸦片战争时期 魏源 学习西方制造战舰、军械等先进技术，改进军队武器装备 洋务运动时期 李鸿章 中国技不如人，学西洋“为民生日用，军器制作之源”的“格致、测算、舆图、火轮、机器、兵法、炮法、化学、电学等”11新文化运动时期 陈独秀 “科学之功用，非仅在富国强兵及物质上幸福之增进而已” ，应求真致用并重，要用科学的态度、精神、思想和方法去对待一切传统观念和社会问题

33、，以至于人生据马尚斌中国近代史教程等编制材料二 改革开放四十年来，我国的科技实力大为增强。在航天科学领域，由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功在信息技术领域，银河系列巨型计算机研制成功在生物科学领域，解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。 据国家统计局网站整理 (1)根据材料一和所学知识，指出新文化运动时期对科学技术的看法较 19 世纪中期有何显著不同。分析产生上述变化的原因。(12 分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析指出新时期“我国科技实力大为增强”的原因。(6 分) 解析：第(1)问第一小问，从对科技的

34、认知层面以及对待科学的态度上比较不同；第二小问，结合甲午战争到新文化运动时期的历史背景进行逻辑分析即可。第(2)问，结合所学知识从 1978 年以来社会主义建设新时期的背景从政治 、科技、经济等方面分析即可。答案：(1)不同：鸦片战争到洋务运动时期，主要强调学习西方先进技术和自然科学知识，仍停留在器物层面；认为科学技术是实现富国强兵的手段。新文化运动时期，从技术层面深入到文化(思想观念)层面；强调以科学的态度、精神、思想和方法启迪民众，思考人生，改造社会。(应比较对科学的“内涵”及“功用”的认识) 原因：甲午战败，认识到制度的落后和“师夷长技”的局限，开始学习西方的政治，推行政治改良；辛亥革命后建立了民国，但民主政体有名无实；旧思想文化阻碍着民主政治的真正实现；需要弘扬科学思想以批判愚昧、迷信，促进思想解放。(2)原因：改革开放的实行；综合国力的增强；党和 政府对科技的重视(如提出“科教兴国”战略、 “科学技术是第一生产力”等)；第三次科技革命的推行。 12