（全国通用）2020版高考语文加练半小时第五章古诗词鉴赏专题二Ⅲ群诗通题传统节日（含解析）.docx

《（全国通用）2020版高考语文加练半小时第五章古诗词鉴赏专题二Ⅲ群诗通题传统节日（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用）2020版高考语文加练半小时第五章古诗词鉴赏专题二Ⅲ群诗通题传统节日（含解析）.docx（3页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1 群诗通题 传统节日主题解说 传统节日是中华民族最具活力和影响力、最具民族特色和个性的文化，集中体现了传统文化的价值。古典诗词中表现这方面内容的诗篇很多，或描绘节日景象，或逢节思亲抒情。传统诗词与传统节日二者水乳交融，组成了中国传统文化耀眼的篇章，让后人百读不厌。一、阅读下面这首词，然后回答问题。一枝春除夕宋杨缵竹爆惊春，竞喧填 、夜起千门箫鼓。流苏帐暖，翠鼎缓腾香雾。停杯未举，奈刚要、送年新句。应自有、歌字清圆，未夸上林莺语。他岁穷日暮。纵闲愁、怎减刘郎 风度。屠苏办了，迤逦柳欺梅妒。宫壶未晓，早骄马、绣车盈路。还又把、月夜花朝，自今细数。注 喧填：“喧阗” ，哄闹声。刘郎：唐代诗人刘禹锡

2、，此指作者自己。1.这首词描绘了“过年”时辞旧迎新的情景，让我们想起王安石元日中的名句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。_，_。 ”2.宋代歌咏除夕的诗词很多，但被公认为佳作者甚少。此词能被称道，在于它生动形象地写出了除夕的热闹气氛。试结合词句简要分析。答： 二、阅读下面这首词，然后回答问题。鹧鸪天正月十一日观灯宋姜夔巷陌风光纵赏时，笼纱 未出马先嘶。白头居士无呵殿 ，只有乘肩小女随。花满市，月侵衣，少年情事老来悲。沙河塘上春寒浅，看了游人缓缓归。注 笼纱：即纱笼，指灯笼。呵殿：前呵后殿，指身边随从。3.本词中的_句与李清照写元宵佳节的永遇乐 “不如同帘儿底下，听人笑语”句实有异曲同工之妙。

3、4.这首词的对比手法特色鲜明，试作赏析。答： 2三、阅读下面这首诗，然后回答问题。清明日对酒高翥 注南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。_日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。注 高翥(11701241)，南宋诗人，余姚人，游荡江湖，布衣终身。5.赏析诗中画线的诗句。答： 6.分析诗中“酒”这一意象所蕴含的思想感情。答： 四、阅读下面这首元曲，然后回答问题。折桂令中秋张养浩 注一轮飞镜谁磨？照彻乾坤，印透山河。玉露泠泠，洗秋空银汉无波。比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。老子高歌，为问嫦娥，良夜恹恹，不醉如何？注 张养浩：元代散曲家。曾官至礼部

4、尚书、参议中书省事，后因看到元朝上层统治集团的黑暗腐败，便辞官家居。其后又因朝廷征召任官，在位劳瘁而死。7.这首元曲通过对澄澈的月光的描写营造了一种_的氛围。8.请简要赏析这首元曲开头第一句。答： 3答案精析1.千门万户曈曈日 总把新桃换旧符2.(1)语言生动形象。用“爆” “惊” “喧填” “腾”等最能造出声势的字眼来渲染佳节的热闹。(2)场面生动形象。爆竹连连，箫鼓喧阗；宴席上歌声清圆，纵情豪饮屠苏酒以迎春；天未破晓，外面已经车马盈路，热闹非凡。3.沙河塘上春寒浅，看了游人缓缓归4.贵家子弟出行前呼后拥与自己出行冷冷清清的对比，对比强烈，突出自身贫寒落拓的寂寥落寞；元宵灯市的繁华、花好月圆的良辰、少年情事的欢娱与老来寂寞悲苦的对比，以乐衬哀，倍增其人生的失意惆怅与悲伤；来时巷陌马嘶、热闹非凡与去时游人缓归、冷清寂寞的对比，使人顿生孤寒寂寥之感。5.运用比喻手法。说冥纸成灰，灰飞漫天，好似白色的蝴蝶；相思成泪，泪滴成血，仿佛红色的杜鹃。表达了恳切的思念和沉重的悲伤之情。6.本诗中的“酒” ，表达了诗人及时行乐的思想，实际上是故作旷达，诗人尚在阳间，就已经想到死后别人祭祀他的酒他一滴也尝不到了，这又是何等的悲哀！7.清幽静谧8.这首元曲开头第一句便以“一轮飞镜谁磨”发问，排空而入，造语奇崛，给人一种新奇之感。作者又以“飞镜”比喻月亮，一个“磨”字，更能勾起读者的无限联想。