2019版八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一4.14海峡两岸的交往教案新人教版.doc
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1、- 1 -第 14 课 海峡两岸的交往【目标解读】【课程标准】了解海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势。【教学目标】知识与能力列举海峡两岸关系改善的史实,理解“和平统一、一国两制”的意义,提高归纳知识的能力;知道海协会、海基会,了解“九二共识”及其意义;认识江泽民的八项主张、胡锦涛会见连战、习近平同马英九会面等海峡两岸日益密切的交往情况过程与方法通过分析文献、图片等资料,了解海峡两岸关系发展过程中的重要历史事件,掌握运用不同类型材料具体分析历史问题的方法情感态度与价值观认识实现祖国统一是中华民族的共同心愿,是历史的必然趋势,增强祖国统一必将实现的坚定信念;通过学习中国共产党在完
2、成祖国统一大业方面的政策和努力,认识中国共产党是真正代表中国人民利益的政党【重点难点】重点:推进祖国的统一大业。难点:推进祖国的统一大业。【教学过程】【导入新课】- 2 -乡愁余光中小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 从诗中你感受到一种什么样的情怀?诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种什么样的状况?【新课探究】1.推进祖国统一大业(1)台湾的历史台湾自古以来就是中国的领土三国时期 孙权派卫温到达夷洲元朝时期 设澎湖巡检司管辖琉
3、球清朝初年 郑成功收复台湾清康熙年间 设立台湾府管辖台湾马关条约签订后 台湾被日本占领抗战胜利后 台湾回归祖国(2)台湾问题的形成内战遗留问题。1949 年,中国人民解放军推翻国民党政权,国民党败逃盘踞台湾。- 3 -反华势力介入。1950 年,美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾。(3)大陆对台方针政策材料链接材料一 材料二 1979 年元旦全国人大常委会发表告台湾同胞书1981 年 9 月叶剑英发表关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策材料三 1995 年 1 月 30 日,江泽民发表为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗的讲话,提出了发展两岸关系、实现和平统一的八项建议和主张。材料四 坚持
4、一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂活动决不妥协。胡锦涛发表对台讲话- 4 -世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。 反分裂国家法问题探究:大陆在不同时期对台湾采取了哪些不同的方针政策?答案提示:党和政府对台湾问题的政策时间 政策中华人民共和国成立初 武装解放20 世纪 50 年代中期 和平解放“和为上计”邓小平 “和平统一、一国两制”江泽民
5、 八项主张改革开放以后胡锦涛四点意见反分裂国家法2.两岸关系的缓和与发展(1)台湾调整对大陆政策材料链接材料一 1979 年 4 月 4 日,台湾领导人蒋经国在国民党内部的一次会议上提出了处理两岸关系的三原则,即“不妥协、不接触、不谈判”。1981 年 10 月 7 日,蒋经国在国民党中常会上就中国共产党和谈建议发表讲话,宣称根本就没有所谓“两党的合作”可言。之后,蒋经国多次宣称:“绝不与中国共产党谈判、接触,不与大陆实行三通,不论人家如何批评,这一基本立场不变。”- 5 -材料二 台湾当局“内政部”宣布有关台胞赴大陆探亲的实施细则:自 1987 年 11 月 2 日起,凡符合规定条件者均可向
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