2019版八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一4.14海峡两岸的交往一课一练达标闯关新人教版.doc
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1、- 1 -海峡两岸的交往一课一练达标闯关1.“葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘(望)!天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇!”在一次中外记者招待会上,当“诗人总理”温家宝深情地朗诵这首国民党元老于右任先生的诗作时,会场上响起了热烈的掌声,诗歌所反映的历史事实是( )A.解放战争后台湾与大陆的分离B.鸦片战争后香港被英国占领C.16 世纪中叶澳门被葡萄牙占领D.20 世纪 90 年代香港、澳门回归祖国【解析】选 A。本题考查学生对材料的理解能力。根据材料中“望我大陆”“故乡不可见”“国民党”等信息可知,这首诗歌描写的是退守台湾的国民
2、党人士对故乡的思念,因此选 A。2.下图中的一位“母亲”怀抱中有两个“孩子”,她正在等待另一个“孩子”回来。据所学知识,你判断这个“孩子”很可能是( )A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏【解析】选 C。本题考查学生的综合分析能力。西藏在 1951 年获得和平解放,与图无关;香港、澳门是画中“母亲”怀抱中的两个“孩子”,而另一个“孩子”是“台湾”。3.“两岸之道,唯和与合,势之所趋,事之必至。”我国完成祖国统一大业的基本方针是( )A.和平统一,一国两制 B.相互尊重,互补互利 C.民族平等,共同繁荣 D.坚持立场,排除阻力【解析】选 A。本题考查学生对祖国统一大业的认识。根据所学可知,我国
3、完成祖国统一大业的基本方针是“和平统一,一国两制”。B 是和平共处五项原则中的内容,C 是我国的民族政策,D 是中国政府收回香港时的态度。故选 A。4.“厦门金门门对门,三通两制促和平。”此顺口溜反映了 20 世纪 80 年代( )A.厦门与金门不分彼此 B.内地和港澳关系的新发展- 2 -C.海峡两岸关系的新发展 D.海峡两岸实现了统一【解析】选 C。本题考查学生的阅读分析能力。题干中的“厦门金门门对门,三通两制促和平”中,厦门属于福建省,金门属于台湾省,“三通”指的是 1979 年,中央人民政府倡议海峡两岸通邮、通航、通商,“两制”指的是邓小平提出的“一国两制”构想。因而此顺口溜反映的是海
4、峡两岸关系的新发展。综合分析,C 符合题意。5.海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步是( )A.海协会成立 B.海基会成立 C.九二共识 D.汪辜会谈【解析】选 C。本题考查学生的理解分析能力。随着海峡两岸交流日益密切,1990 年台湾成立了海峡交流基金会,次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。1992 年,海协会与海基会达成各自口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,即“九二共识”,海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。故选 C。6.(2017邵阳学业考)2017 年 5 月 20 日,吴敦义当选新一任中国国民党主席
5、。在记者会上,他表示,应尊重“九二共识”。材料中的“九二共识”是指海峡两岸“努力谋求国家统一”和坚持( )A.一国两制 B.两岸三通C.和平统一方针 D.一个中国原则【解析】选 D。本题主要考查学生对“九二共识”内容的准确识记。依据所学知识可知,1992 年,海协会和海基会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。因此 D 符合题意。7.2015 年 11 月 7 日,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。双方领导人的会谈有利于 ( )A.解放台湾 B.恢复对香港、澳门行使主权C.打破两岸隔绝状态 D.促进两岸关系和平发展【解析】选 D。本题考查海峡两岸的交往。改革
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