九年级语文下册第五单元19《庄子》故事两则习题课件（新版）新人教版.ppt

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1、19 庄子故事两则,xin,yun,l,ch,ho,tio,竹实，即竹子所结的子,猫头鹰,疑问代词，怎么,完全，确定是,要从最初的话题说起,怎么，哪里,安全,国都,国家,有人，有的人,或者，表选择的连词,在这时,连词，表示后一事紧接着前一事,代词，这,判断词,栖息,停止,名词作动词，做宰相,惠子在魏国做宰相，庄子去看望他。,鹓,从南海起飞，飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃， 不是甜美的泉水不喝。,(3)今子欲以子之梁国而吓我邪？ _ (4)子曰“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 _,现在你也想用你的魏国来“吓”我吧？,你说“你哪儿知道鱼快乐”的话，说明你已经

2、知道我知道鱼快乐而在 问我，我是在濠水的桥上知道的。,庄子秋水,战国,道,庄子,惠子,名利,醉心于功名利禄的嘴脸,清高自守，视爵禄如“腐鼠”的态度,8班级要开展“诵读儒家经典，涵养君子之风”专题阅读活动。请完成下面的任务。(5分) (1)【查阅资料】你如果到图书馆借阅参考书籍，可以从下列书籍中选择哪两本？ A论语别裁 B庄子心得 C战国策 D孟子的智慧 E乐府诗集 _,示例：选择A、D。因为这两本都是儒家经典著作。,(2)【感悟君子】儒家经典中，有许多论述“君子”的名句，请写出一句并就此阐述什么才是“君子”。 _,示例：“君子和而不同。”在人际交往中能够与他人保持一种和谐 友善的关系，但在对具

3、体问题的看法上却不必苟同于对方的人称得上君子。,C,C,A,庄子拜见惠子，巧设比喻，既表现自己高洁的志趣，又以诙谐的语言 嘲讽了惠子对名利的贪婪。,恐、搜,庄子自喻为“ 鹓,”，这说明庄子是个志向高洁、淡泊利禄、厌恶功名的人。,示例：惠子闻之，笑曰：“子为 鹓,，吾非鸱也。闻子来梁，故使人索之。,见子之心，其切如是，岂敢吓子焉？”,(二) 【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？夫鹓发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而

4、吓我邪？”,【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁仲连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。 (选自史记) 【注释】封：封赏。贵：认为可贵。即：如果。,有人,栖息,这,离开,B,18用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)惠子相梁，庄子往见之。 _ (2)酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。 _,惠子在魏国(梁国)当宰相，庄子去看望他。,酒喝得畅快(的时候)，(平原君)站起身上前，用千金给鲁仲连祝寿(祝福)。,19回答下面问题。(6分) (1)【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？ _ (2)庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的志趣？请结合选文内容简要回答。 _,两人都无意于功名利禄(淡泊名利)。,庄子运用巧妙的比喻(讲故事的方法)，如把自己比作“鹓”(把惠子比作 “鸱 ”，把功名利禄比作“腐鼠”)，生动形象地表明了自己的志趣；而 鲁仲连则把帮助别人后接受封赏的行为和商人做生意进行对比，强调自己的志趣。,