九年级语文上册第三单元第11课《最苦与最乐》课件鄂教版.ppt

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1、最苦与最乐,梁启超,塘田镇中 吕宋云,一、导入、交流,导入：我记得小时侯，常听爷爷说：“他们小时候，一年要能吃上一餐肉，那算是一件快乐无比的事情；而如今很多人在很多时候却为减肥而发愁。同学们，在你们的生活中，有感到最苦和最乐的事吗？,交流：把你生活中认为最苦的事说出来，让大家一起来分担，把你生活中最乐的事讲出来，让大家一起来分享。好吗？,二、认识作者,梁启超（18731929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人，出生地主家庭。 早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。1898年参与戊戌变法，变

2、法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有饮冰室合集。,三、师生探究,1、速读全文。（自由的诵读）,读完后告诉老师：, 全文有几个自然段？ 哪几个自然段写最苦？ 哪几个自然段写最乐？ 全文是按什么结构来写的？,（ 5 ）（1 2 ） （3 4 ）（分-总 ）,2、逐层分析。,首先看最苦的部分（即1、2自然段）, 作者认为：贫、失意、老、死是最苦的事吗？,不是, 那他认为人生最苦的事是什么？（用原文回答）,人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。, a、 为什么说贫困不苦？b 、为什么说失意不苦？ C、为什么老、死也不算最苦呢？, 看第二自然段：作者进一步推出，负责任的种种情况和由此产生

3、的痛苦状态。,负责任具体表现在哪些方面呢？,个人是这样，家庭、社会、国家也是如此。,人生没有苦痛别罢，若有苦痛，当然没有比这更重的了。,从这足见作者认为人生最苦的事是,未了责任,再来看最乐的部分（即3、4自然段）, 从第三自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”？,尽了责任,作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么？,用来比喻尽了责任后的轻松和愉快，真可畏 不可言喻。, 在此，作者说了一句很有哲理性的话，它就是？,处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。,看第四自然段：作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？,（表面上看他们一辈子在感受苦痛，其实 ）,他日

4、日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底是乐，不是苦呀！,看第五自然段：当责任向我们走来时，作者认为我们应该如何对待？,勇于负责不能逃避,责任是逃避不了的,尽得大责任，就得大快乐，尽得小责任就得小快乐。你若是逃避，反而是自投苦海，永远不能解除了。,实话实说,现在生活中的不足,改正的方法和措施,四、小结,在人生的旅途上，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但他们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”，而呕心沥血；为了那另人心痛的作文而费劲心思。这些表面上看来确实辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的将是一串欢乐的音符。,五、思维拓展,品尝人生苦与乐,讨论：给你一串葡萄，有酸有甜，你是先品甜的还是先尝酸的？,提示：难道老师就要你吃这串葡萄？,我想这品尝葡萄的过程大概就似于品尝人生吧，面对果子的酸和甜，也就是面对人生的得与失。那么你又会如何选择呢？,轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,我轻轻地点击鼠标,留下同学们的风采.,