七年级语文上册第二单元6散步习题课件新人教版.ppt

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1、6 散步,sn,歧,霎,ln,o,屈,瓜,nn,2找出并改正下列句子中的错别字。(4分) (1)树枝上的嫩芽儿也蜜了。( ) (2)我想折散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。( ) (3)儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也很轻。( ) (4)不过，一切都取绝于我。( ),蜜密,折拆,竞竟,绝决,“熬”本义是把粮食等放在水里，煮成糊状。这里是“忍受(病痛等)”的意思。,“分歧”是个多义词，这里是“(思想、意见、记载等)不一致；有差别”的意思。,“委屈”指受到不应该有的指责或待遇，心里难过。这里是“使儿子受到委屈”的意思。,4下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )(3分) A我们在田野上散步

2、：我、我的母亲、我的妻子和儿子。 B后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 C“我走不过去的地方，你就背着我”。母亲说。 D这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。,D,5华兴中学学生会下发通知布置社区服务活动事宜，通知正文中有两处语病，一处表达不得体，请找出来修改。(6分) 尊敬老人是中华民族的传统美德。社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动。活动时间为半天。活动的内容是敬老院。主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。我们将努力使敬老院蓬荜生辉。 (1)第_句，修改

3、：_ (2)第_句，修改：_ (3)第_句，修改：_,社区服务是我们服务社会、增长才干的主要途径。,活动的内容是为敬老院(的老人)服务。,给敬老院送去温暖,6下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(3分) A今年的春天来得太迟，太迟了。 B远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。 C蓝天上出现了一团乌云，风推着它爬上山头。 D她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。,D,7下列对课文理解有误的一项是( )(3分) A对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。 B当发生分歧后，作者写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心理。 C课文把“我

4、”背母亲、妻子背儿子描写得郑重其事，一方面形容他们走路小心，一方面强调了中年一代的责任。 D本文主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。,D,8学习散步一文后，七(1)班召开了以“孝”为主题的班会，请你按要求完成下列任务。(10分) (1)下面是小明同学在活动中搜集到的一幅漫画，请根据提供的情景补全人物对话。(6分),主持人：您能用一句话描述这幅漫画吗？ 嘉宾：_ 主持人：老人为什么喃喃自语？ 嘉宾：_ 主持人：您觉得这反映了什么社会问题？ 嘉宾：_ 主持人：_ 嘉宾：除了给老人提供物质上的享受，最重要的还是要常回家看看，多陪陪老人。,一个老人对着镜子说：“孩子们都忙”,孩子不在身边，老

5、人非常孤独。,老人缺少精神上的关爱。,您觉得孩子们应该怎样孝顺老人？,(2)晚饭后，如果你们全家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？又该怎么说？(4分) 我应该：_ 我对爸爸妈妈说： “爸妈，我们的节目再找时间看吧，先陪爷爷奶奶看戏曲，这可是我们传统艺术的精髓哦！”,满足爷爷奶奶的需要，把电视调到戏曲频道。,(一) 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她

6、的话一样。 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。,这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 9“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”这句话有什么含义？(3分) 生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖

7、我，就像小时候我依赖她一样。,10当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候，为什么“一霎时，我感到了责任的重大”？(4分) 因为无论是母亲、儿子还是妻子都依赖我，都依从我的选择和决定，所以我意识到自己的责任重大。 11下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？(4分) 我说：“走大路。” (母亲)变了主意：“还是走小路吧！” 晚辈尊敬、孝敬老人。长辈爱惜小孙子。尊老爱幼的品质。,12最后一段中画线句子用了什么描写方法，有何作用？(4分) 环境描写。既由远及近地描绘了充满诗情画意的田园风光，又渲染了尊老爱幼的温馨的家庭氛围。 13文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”有什

8、么言外之意？(4分) 暗示了人到中年，肩负着赡养父母，抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了承前启后的使命感。,(二) 那个春天，很暖 章月珍 女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。 那个冬天，很冷,女儿五岁那年，有一天她( )对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好

9、！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给她做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿( )低下了头。,女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，( )说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学

10、们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”,女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天

11、，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”,女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。 那个春天，很暖 (选自2015年中国精短美文精选，有改动),14“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。(4分),认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶,在奶奶被欺负时，挺身而出护着奶奶

12、(意思对即可),15.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是( )(3分) A怯怯地 愤愤地 失望地 B失望地 愤愤地 怯怯地 C愤愤地 怯怯地 失望地 D怯怯地 失望地 愤愤地,D,16理解文中画线句子的含义。(6分) 那个冬天，很冷 这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。 女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！ 女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。(意思对即可),17文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。(4分) 作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病

13、的婆婆；作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。(意思对即可) 18“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考，请结合原文，写出两点启示。(4分) 示例：成长需要时间。成长过程是曲折的。成长过程中要勇于改正错误。成长过程中既有烦恼，也有快乐。成长过程中需要关爱他人。成长需要引导呵护。(答出两点，意思对即可),19【以小见大】 本文运用了以小见大的写作手法，用与母亲、孩子一同散步这个极普通、细小的生活琐事，表达出“尊老爱幼，中年人要肩负起承上启下的历史责任”这一深刻主题。 【技法点拨】 以小见大是指对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放

14、大，以更充分地表达主题思想。以小见大中的“小”，是描写的焦点，应从人们所熟知的小事入题，让人从平常小事中领悟到深刻的生活道理，突出表现中心，更具震撼力。,【片段仿写】 请你运用以小见大的写法，写一篇短文。(300字左右),【例文】棋如人物 从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。 棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷,其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小天地上发现这生命的玄机，也就不枉此生了。 所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。,