2019年春九年级数学下册第二十七章相似本章整合课件(新版)新人教版.pptx
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1、本章整合,1.平行线分线段成比例 【例1】如图,在ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,DE是AC的垂直平分线,DE交AB于点D,连接CD,则CD=( )A.3 B.4 C.4.8 D.5 分析先根据已知数据判断ABC的形状,再通过探索DE与BC的位置关系及AD与BD的数量关系,确定CD即为ABC的中线,最后利用三角形中线的性质计算CD的长即可.,解析:62+82=102,即BC2+AC2=AB2, ABC是直角三角形,ACB=90.DE是AC的垂直平分线,DEAC,AE=CE,DEBC,ADBD=AECE=1,AD=BD,CD是RtABC斜边上的中线,CD= 10=5,故选D. 答案:D
2、 点拨若已知中有平行线,求两条线段的比,常常考虑应用平行线分线段成比例的性质求解.应用该性质时,要看清平行线组,找准对应线段.,答案,解析,2.三角形相似的判定方法 【例2】如图,BCAF,FDAB,垂足分别为C,D,则图中共有 对相似三角形. 解析:观察题图,我们可以发现,图中有4个直角三角形,它们是RtABC,RtADF,RtEDB,RtCFE.这四个直角三角形每两个之间都相似,所以一共有6对三角形相似,分别是:ABCEBD,ABCAFD,ABCEFC,AFDEBD,AFDEFC,EBDEFC. 答案:6 点拨在复杂图形中辨认相似三角形时,要着重抓住图形的特征,如本题先找相等的角,再判定.
3、,跟踪训练 GenZonXunLian 2.如图,在下列每个图形中,存不存在相似的三角形?如果存在,把它们用字母表示出来,并简要说明识别的根据.,解: (1)ADEABC,根据A=A,ADE=ABC=50即得. (2)ADEACB,根据A=A,AED=ABC=70即得. (3)CDECAB,根据C=C,CDE=CAB=90即得.,3.相似三角形的性质 【例3】如图,AD=DF=FB,DEFGBC,则S1S2S3= . 解析:DEFGBC, ADEAFGABC. 又AD=DF=FB,ADAFAB=123.答案:135,跟踪训练 GenZonXunLian 3.已知ABC的三边长分别为5,12,1
4、3,与其相似的ABC的最大边长为26,求ABC的面积S.,答案,解析,4.相似三角形的实际应用 【例4】如图,有一批形状大小相同的不锈钢片,呈直角三角形.已知C=90,AB=5 cm,BC=3 cm,试设计一种方案,用这批不锈钢片裁出面积最大的正方形不锈钢片,并求出这种正方形不锈钢片的边长.分析要在三角形内裁出面积最大的正方形,那么这个正方形所有顶点应落在ABC的边上,先画出不同方案,再把每种方案中的正方形边长求出.,解:如图甲,设正方形EFGH的边长为x cm,由勾股定理得AC=4 cm.,点拨根据相似的性质进行计算或推理.解决实际问题时,首先要弄清题意,把实际问题抽象为数学问题,然后利用已
5、学知识解决.在解决实际问题时,常常是多种知识的合理运用,因此要联系已学知识,做到融会贯通.,跟踪训练 GenZonXunLian 4.如图,小明为了测量一座高楼MN的高,在离点N20 m的A处放了一个平面镜,小明沿NA后退到点C,正好从镜中看到楼顶M.若AC=1.5 m,小明的眼睛离地面的高度为1.6 m,请你帮助小明计算一下楼房MN的高度.(精确到0.1 m),答案,5.位似 【例5】一般室外放映的电影胶片上,每一个图片的规格为3.5 cm3.5 cm,放映的银幕的规格是2 m2 m.若影机的光源距胶片20 cm时,问银幕应拉在离光源多远的地方,放映的图象刚好布满整个银幕?,跟踪训练 Gen
6、ZonXunLian 5.如图,把四边形ABCD以点O为位似中心,沿OA方向放大2倍.(即相似比为2),答案,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,答案,13,14,1.(2018山东临沂中考)如图,利用标杆BE测量建筑物的高度.已知标杆BE高为1.2 m,测得AB=1.6 m,BC=12.4 m,则建筑物CD的高是( )A.9.3 m B.10.5 m C.12.4 m D.14 m,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,13,14,答案,2.(2018四川自贡中考)如图,在ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,若ADE的面积为4,则ABC的面积为( )A
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