2018年秋七年级科学上册第3章人类的家园—地球（地球与宇宙）第5节泥石流导学课件（新版）浙教版.pptx

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1、第5节 泥石流,新知学习,互动探究,第3章 人类的家园地球,课堂小结,第5节 泥石流,重要提示： 1泥石流形成的自然原因主要有：山区(特别是陡峭地形)有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强；山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物(土、石块等)，容易被水流冲刷；有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。它的破坏性极大，影响因素主要有自然因素和人为因素。 2泥石流是我国主要的地质灾害之一，每年都会造成巨大的经济损失和人员伤亡。泥石流常常会冲毁公路、铁路、水电站等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞河流，毁坏房屋建筑。,新知学习,第5节 泥石流,新知一 泥石流的成因,第5节 泥石流,第5节 泥石流,(5)A

2、处发生的现象是一种类似于泥石流的现象。由此推断，影响泥石流形成的原因有_。,一是地形因素，山区、丘陵等坡度陡峭的地形；二是天气因素，暴雨或持续性降水，形成大量的流水,第5节 泥石流,2实验2： (1)在土质山谷模型的B处堆入一些沙子，再向坡面洒较大的水流。观察在A处沉积的泥沙和前面的活动相比有什么变化。 _。 (2)有哪些人类活动可以起到类似“堆沙子”的效果？ _。,观察可知在A处沉积的泥沙和前面的活动相比泥沙沉积量更大,开矿、采石等人类活动形成的矿渣、弃土，修建公路、铁路和其他建筑物等人类活动破坏的地表等可以起到类似“堆沙子”的效果,第5节 泥石流,(3)在土质山谷模型的坡面上覆盖植物(草皮

3、或苔藓)，再向坡面洒较大的水流。观察在A处沉积的泥沙和没有植被覆盖相比有什么变化。_。,泥沙的堆积量减少,第5节 泥石流,3自然原因：_(特别是陡峭地形)有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强；山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物，容易被水流冲刷；有_或持续性的降水，形成了大量的流水。 4人为原因：人类活动改变了泥石流发生地区的自然环境，特别是乱砍滥伐、毁林开荒对_的破坏等改变地面植被的状况和矿山开采、工程建设等改变地面形态和土层结构，从而诱发泥石流的发生。,山区,暴雨,植被,第5节 泥石流,新知二 泥石流的危害,冲毁公路、_、水电站等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞_，毁坏房屋建筑。,铁路,

4、河流,第5节 泥石流,新知三 泥石流的防御措施,1泥石流发生时，应设法从房屋里跑到_地带，并迅速转移到_处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生。千万不可在泥石流中_。 2建立健全泥石流预测、预报及救灾体系，灾害发生时要及时有效地组织抢险救灾。 3及时搬迁和疏散。 4植树造林；修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流。,开阔,高,横渡,互动探究,探究点一 泥石流的形成,第5节 泥石流,情景展示,第5节 泥石流,问题探究,结合图片内容，你知道这是什么吗？,_,思考交流,第5节 泥石流,归纳提升,泥石流是指在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流形成的自然原

5、因主要有：山区(特别是陡峭地形)有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强；山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物(土、石块等)，容易被水流冲刷；有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。,第5节 泥石流,课堂速记,_,探究点二 泥石流的危害,第5节 泥石流,情景展示,第5节 泥石流,问题探究,结合图片内容，你知道泥石流有哪些危害吗？,_,思考交流,第5节 泥石流,归纳提升,泥石流常常会冲毁公路、铁路、水电站等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞河流，毁坏房屋建筑等。,课堂速记,_,探究点三 泥石流的防御措施,第5节 泥石流,情景展示,第5节 泥石流,问题探究,图中泥石流来袭时的4条逃生路线，你会如何选择？,_,思考交流,第5节 泥石流,归纳提升,泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生。千万不可在泥石流中横渡。建立预测、预报及救灾体系；对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等，及时搬迁和疏散；植树造林；修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流；受灾时采取有效的抢险救灾等措施。,第5节 泥石流,课堂速记,_,课堂小结,第5节 泥石流,泥石流的形成,自然原因、人为原因,泥石流的危害,经济损失和人员伤亡 破坏公路、铁路等设施、掩埋良田、毁坏房屋建筑等,泥石流的防御措施,逃生路线、防治措施,