九年级语文下册第一单元综合测试卷（新版）新人教版.doc

《九年级语文下册第一单元综合测试卷（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册第一单元综合测试卷（新版）新人教版.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1第一单元测试卷时间：120 分钟 满分：120 分题号 一 二 三 总分得分一、积累与运用(25 分)1下列加点字的注音完全正确的一项是( B )(2 分)A荇藻(xng) 锦幛(jng) 蝼蚁(lu) 黝黑(yu)B憔悴(cu) 蜗行(w) 覆盖(f) 蘸着(zhn)C瞰望(kn) 虔诚(qin) 绯红(fi) 慰藉(j)D蓬蒿(go) 稻穗(su) 晨曦(x) 灰烬(jn)2下列各项没有错别字的一项是( A )(2 分)A怅惘 女娲 模糊 繁花似锦B篷勃 蕴含 虔信 汹涌澎湃C隧洞 疲备 镶嵌 苍海桑田D簇新 胚牙 炽热 开疆拓土3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )(2 分

2、)A我是你额上熏黑的矿灯，/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。B无论是充满了高傲的虔信的宁静，/无论是那远古时代神圣的传言，/都不能激起我心中的慰藉的幻梦。C “水光潋滟晴方好” ，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。D电影狼图腾 ，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。4(孝感中考)选出下列句子有语病的一项( A )(2 分)A董卿在主持朗读者节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。B中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实

3、。D今年五月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。【解析】 “旁征博引” “妙语连珠”诉诸听觉，不能用形容视觉的“目不暇接” 。5(毕节中考)下列句中标点符号使用有误的一项是( D )(2 分)A他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻，所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。B熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。C我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。 ”D教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如基地 、 哈利波特与死亡圣器 、创业史等。【解析】 “基地 、 哈利波特与死亡圣器 、 创业史 ”中的顿号使用错误，应该

4、去掉。6(贵阳中考)下列关于名著的表述有误的一项是( A )(2 分)A 水浒中， “豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂、沂岭杀四虎后，最终被逼上梁山。B 格列佛游记中，格列佛第三次航海时被海盗放在小独木船上随波逐流，后来就2到了飞岛国。C “在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。 ”这句话出自培根随笔的论拖延 。D 简爱中，谭波儿老师的善良温和伴随着女主人公简爱在洛伍德学校度过了艰难岁月。【解析】 “沂岭杀四虎”是水浒中的“黑旋风”李逵所为，表述错误。7根据提示默写诗词。(5 分)(1)这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。(戴望舒我用残损的手掌)(2)为什么我的眼里常含泪水

5、？因为我对这土地爱得深沉(艾青我爱这土地)(3)余光中的乡愁中，由“乡愁”升华为“国愁”的一句是乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。(4)古诗词中抒发爱国、思乡情怀的名句很多，请各举一例。爱国：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。思乡：乡书何处达？归雁洛阳边。8(襄阳中考)我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。(8 分)【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。(2 分)青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献

6、给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，让中国变强盛毕生奉献。【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“立志” “拼搏” “奉献”开展三项活动。他已设计好前两项，请你帮他设计第三项。(2 分)活动一：讲“立志的青春”故事活动二：宣“拼搏的青春”誓言活动三：看“奉献的青春”电影【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子” ，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。(2 分)孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江

7、河奋力前行终成海洋的宽广。【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。(2 分)材料一：管宁、华歆共园中除菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。 ”(选自世说新语)材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。 资本论第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你，我永远不能完成这部著作。探究结果

8、：我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。二、阅读理解(45 分)(一)(8 分)3乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香9简要说说这首诗的主题。(2 分)抒发思念故乡之情。10诗中运用了哪些意象？它们有什么特点？(3 分)意象有“长江水” “海棠红” “雪花白” “腊梅香” 。这些意象都是

9、思乡的代表，是故乡的象征，是思念故乡之情的载体。11试分析“一瓢” “一张” “一片” “一朵”等词语的准确性。(3 分)这些词语均言量之小，从而突出思乡情之深，因为只要有一点点就能解思乡之渴。同时，它们与各自所带的宾语中心语搭配得十分恰当。(二)(株洲中考)(17 分)诗人我们这儿的住户贫困而好客。有一天来了一个乞丐，说他饿坏了，我们就让他饱餐了一顿，他还要了支香烟，直到我们替他把香烟点燃后才离去。一天下午，我刚放学回家，有人叫住我：“小弟弟，我可以进你家的院子吗？”他身材瘦小，穿戴整齐。我问：“你想干啥？” “我想看看你们的蜜蜂。 ”我家院里有四棵大棕榈树，上面聚集着蜜蜂。我跑上台阶，喊道

10、：“妈，有一个人在院子里，他说想看看蜜蜂。 ”妈妈走出来，上下打量着他，极不友善地问：“你要干吗？”“我想看看你们的蜜蜂。谢谢您，太太。 ”他讲得极缓慢而清晰，仿佛说出的每个字都要花掉他的钱一样。他和我，蹲在棕榈树下一块儿看着蜜蜂。我说：“你是干什么工作的，先生？” “我是诗人。你也是个诗人。你喜欢妈妈吗？” “她不打我的时候，喜欢。 ”他站起身来，从裤兜里掏出一张纸片：“这上面是首描写母亲的伟大的诗篇。我打算卖给你，只要四分钱。 ”我跑进屋：“妈，你想花四分钱买一首诗吗？” “你听着，告诉那个家伙，赶快出去。”我对诗人说：“妈妈说她没有四分钱。 ”“这就是诗人的遭遇。 ”他好像并不介意。 “

11、像你这样到处转游着卖诗倒挺有意思。有很多人买吗？” “从来没人买过。 ”“那你为什么还要4四处转游？” “这样我就可以看到许多东西，我还一直希望遇到别的诗人。 ”“你真的认为我是个诗人吗？”我问。 “你像我一样有才华。 ”他走了。我祈祷能再见到他。一天下午，放学回家的路上，我在街的拐弯处又见到了他。 “我已经等你很久了。 ”“卖掉诗了吗？”他摇摇头，说：“我院里有棵挺好的芒果树。现在芒果都熟透了，红彤彤的，果汁又多又甜。我等你是想请你去吃芒果。 ”诗人住在一间小棚屋里，家具很少，显得很冷清。院子里绿茵茵的，还有一棵高大的芒果树。他说得不错，芒果汁又多又甜，我一连吃了六个。橘黄色的芒果汁从嘴角流

12、到下巴上，我的衬衫也染上了果汁。回到家后，妈妈很气愤：“你窜到哪儿疯去啦？去，给我拿根鞭子来！”我从家里逃出来，发誓再也不回去了。我气极了，跑到了诗人家。他说：“别哭啦，咱们一块去散散步吧！”我们散了步，还躺在草坪上看星星，他让我猜那些星星离我们有多远，我按他说的做了，明白了他的意思。我有生以来第一次感到如此骄傲和愉快，我的气愤一扫而光。忽然，一个警察出现在面前。 “你们在这儿干什么？”诗人说：“已经四十多年啦，我也一直在想这个问题。 ”警察无趣地走了。从此，我和诗人总是一起去散步，看星星。一天，诗人对我说：“我告诉你一个重要的秘密。我正在写一首诗，世界上最伟大的诗篇。我已经写了五年啦。每月只

13、写一行，再有二十二年就完成了。 ”“上个月写的那行是什么？”他仰起头看着天空：“往昔深邃而奇妙。 ”“是行很美的诗。 ”“我希望能把一个月的体会感受全部倾注到这行诗句中去，写出一首震撼全人类的诗篇。 ”我惊叹道：“等写完了最伟大的诗，你就会是世界上最富有的人了吧？”他没有回答我的问题。我觉得诗人在一天天衰老下去。一天，我到小房子里去看望他，他躺在小床上，看上去那么苍老、虚弱。他说：“诗写得不太顺利。 ”我敏锐地感觉到了什么，泪水突然涌了出来。他挣扎着坐起来，让我坐到他的膝盖上，看着我的眼睛说：“嗯，你也看出来了，我一直说你具有诗人的眼光。 ”他看上去并不难过，把我搂到瘦削的胸前：“想听我再给你

14、讲一件有趣的事吗？”我什么也说不出来。 “给你讲完，你要答应我马上回家，再也不要来看我了，好吗？”我点点头。 “很好。现在听我讲，以前我给你讲过的那些什么作诗和世界上最伟大的诗，都是假的。你说这是不是你听过的最有趣的事？”他的声音中断了。不久，诗人的小房子被扒掉了。芒果树也被砍倒了。诗人好像从没有来到过这个世界。(节选自奈保尔米格尔街 ，花城出版社，1992 年 9月)12米格尔街的人是“好客”的，但“妈妈”为什么对诗人“极不友善”？(3 分)因为诗人说想看看蜜蜂，这让“妈妈”觉得很诡异，难以理解(或让“妈妈”产生了警惕、提防心理)。 “看蜜蜂”属于闲情逸致，与这里的贫困生活格格不入。13诗人

15、“讲得极缓慢而清晰，仿佛说出的每个字都要花掉他的钱一样” ，一方面表明他使用语言非常严谨(字斟句酌、谨慎、爱推敲)，另一方面也暗示了他物质生活上的贫困。当警察问：“你们在这儿干什么？”诗人答非所问，说：“已经四十多年啦，我也一直在想这个问题。 ”诗人四十多年都在思考的问题是人生应该如何度过。(6 分)14诗人最后对“我”说：“那些什么作诗和世界上最伟大的诗，都是假的。 ”出人意料，但为什么又是合情合理的？(4 分)诗人因沉迷诗歌而一生穷困潦倒；诗人和“我”是朋友，善良的他不希望“我”重蹈他的人生之路。15小说中，诗人为什么和“我”成为了好朋友？请结合原文简要分析。(4 分)5从诗人的角度，诗人

16、孤独，渴望交流分享与情感慰藉；举例略。从“我”的角度，“我”是一个小孩，保有童真和诗性，能同情、理解诗人的遭遇与情感；能和诗人精神相通；举例略。(三)(广州中考)(20 分)龙虎斗梁刚丁晓虎在七宝镇开饭店有些年头了。尽管店的规模不大，但市口很好；菜和点心的花样也多，正宗的本帮特色，比如红烧肉、腌笃鲜、扣三丝、油爆河虾等。但要说最聚人气的，还是他的招牌点心小笼包，皮薄馅多，一咬一口汤，肉质坚实新鲜。如果选个雅座，一边闲看水阁清流船悠悠，一边享受美味佳肴和老酒。那才叫一个爽哩！王兴龙也开了一家酒店，就开在丁晓虎饭店的街对面，但生意远不如丁家。所以丁晓虎特别得意，每每吃饱老酒，就会拉开粗嗓门说：就他

17、的那个破酒店，只能当陪衬！但他没想到，王兴龙正蓄势待发，拜师于南京东路的“大三元” ，那是一家远近闻名的大酒店，广帮特色。那时七宝镇远不如现在那么花样百出，整条街的餐饮特点都差不离，白切羊肉与红烧羊肉之间并无太大的味蕾冲击。但王兴龙来了之后，一切都变了，百年不变的本帮菜点开始受到了冲击。就说小笼包吧。王兴龙做的馅心，不加肉皮冻，而是在肉馅中加入葱末、姜末、盐、花椒粉和香油，搅拌均匀后，再一勺一勺加进鸡汤，搅拌至肉馅把水分全部吃透。一般一碗肉馅，要加一碗鸡汤。想想，同样是一咬一口汤，但咬出来的味道能一样吗？食客们吃了他家的小笼包，便不停地咂嘴，说：鲜得嘞，眉毛也脱落了。王家酒店渐渐聚集了人气，王

18、兴龙又推出新花样，比如：氽来钟、神树开花和金鸡饼。“氽来钟”就是用半个冬瓜，掏空了芯，然后倒入滚烫的腌笃鲜，半个冬瓜氽在煮沸的水中，宛如水中氽钟。等你把竹笋、咸肉吃完了，那冬瓜就成了另一道菜。那“神树开花”是用香蕉皮做的，其形状有如金菊绽放，具体做法没人知道，但味道极好，还养颜，深受女士欢迎。金鸡饼是广帮传统菜，并非为谁量身定制，只是刚好契合了七宝文化。其主要原料就是用土豆泥做皮，用鸡丁肉丁香菇丁竹笋丁做馅，包好后压扁，放入油锅炸成金黄即可。这些新品极大冲击了食客的眼球和味蕾。一时，王家酒店的生意兴隆，丁家饭店门前冷落。丁晓虎有点沉不住气了，他开始寻斤头(找碴、挑衅)，开始“戳煞爷娘”地骂街。

19、王兴龙是好脾气，他的嘴角始终洋溢着微笑，他对谁都客客气气。对于骂街他更不可能接招。那差不多就是一种鄙视了，如果再骂，只能自取其辱。丁晓虎感觉无趣，便想着对应之策。他也学做了“氽来钟”和“金鸡饼” ；他把臭豆腐炸得皮脆肉嫩；还在小笼包的肉馅中加了虾仁；把牛腩和牛筋做得极有嚼头。食客就说：丁师傅，你做的菜大有长进啊。丁晓虎嗓门极大地说：那是，我做的是正宗本帮菜！转眼就到了 1937年的 10月，初秋的晌午，食客们坐在酒店的雕花窗棂前，已能感受到“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的秋景了。但那一刻，天空突然响起了日机掠过的声音，然后就传来了轰隆隆的爆炸声，前后响了四次。之后就传来了哭喊声。彼时，许多百姓丧了

20、命，王兴龙的母亲也在其中。食客们一声长叹：戳煞娘的小日本，往后再也不得安宁喽！那以后，不管是丁家饭店，还是王家酒店，生意都一落千丈。之后的一天，有个叫小田一郎的日本军官走进了王家酒店，他能说一口流利汉语。他把王兴龙叫到跟前，问：你会不会做“龙虎斗”？王兴龙愣了愣，然后摇头，心想：“龙虎斗”虽是广帮菜，但当地人很少吃野生动物，蛇猫之类更是不碰，偶有吃蛇的，最多来道“龙凤煨” ，或叫“龙凤呈祥” ，只是讨个吉利6罢了。但嘴上只是说，原料恐怕不好找，尤其是狸猫。小田一郎不耐烦地挥挥手，说：这我不管，做不了这道菜，就烧了这店。王兴龙谦卑地陪着笑说：太君，要不做道“龙凤呈祥”？吉利，味道大大的好。小田一

21、郎一拍桌子站起来：我不要“龙凤呈祥” ，现在是战争，就要“龙虎斗” 。中国不是号称“龙的传人”嘛，那大日本的就是虎，我就要“龙虎斗” ，虎的，一定能战胜龙！王兴龙的笑脸突然凝固了，他迟疑了一下说：狸猫确实没，最多弄只家猫。小田一郎瞪他一眼，用手摸了摸脸说：家猫？即便是家猫，也能打败蛇！王兴龙没吱声，只是沉着脸，弯了弯腰，便退了出去。做“龙虎斗”很吃功夫，蛇和猫都必须经过去腥、剔骨的流程，尤其是猫，要用甘蔗来去腥，还要去掉脊髓以去酸。骨头熬汤做羹，蛇肉猫肉细细切丝，和菌菇一起烹炒，味道鲜美，无与伦比。再加蛇性微凉而猫性微热，一阴一阳谓之道，是真正的大补佳肴。小田一郎吃得不住点头，哟嘻，大大的美味

22、！然后就拍案唱歌。微醉的表情，满是怀旧，然后就说起他早年随父做生意，到过台湾、福建、广州，所以知道“龙虎斗” ，但一直无缘品尝，今天总算如愿以偿。王兴龙僵硬地微笑着，没吭声，然后送来一碟秘制萝卜，说：这个，大大的爽口，能醒酒。小田一郎夹起一块，放入嘴里，再次喊了一声：哟嘻！之后，小田一郎便常来，来了就点“龙虎斗” ，餐毕，王兴龙照例给他端来一小碟秘制萝卜。于是，王家酒店的生意就格外的好。对面的丁晓虎因此恨得牙痒痒。每天发戆劲，“戳煞爷娘”的骂街。有一天，突然传来小田一郎的死讯。据说死得蹊跷，什么原因也找不到。当晚，王兴龙突然敲开了丁晓虎的家门，说：我要走了，这是我记录的一本菜谱，有空看看。记住

23、：蛇和萝卜不能同吃，吃了会中毒，严重时可能会暴毙。丁晓虎拿着菜谱，呆了半晌，等他回过神来想对王兴龙说声谢谢时。王兴龙早没了踪影。(原载 2016年四季夏季刊，有删改)16文中的主人公王兴龙具有哪些品格？(3 分)在王家酒店生意不好的时候，王兴龙跟从师父学习不断创新，表现了他的积极上进。在王家酒店生意兴隆而丁家酒店没落的时候，丁晓虎气急败坏地骂街，而王兴龙还是不接招，表现了他心胸开阔，和善和好脾气。王兴龙做菜步骤繁复， “龙虎斗”的复杂做法，体现了王兴龙做事有条不紊、认真严谨。王兴龙与小田一郎的较量：整个过程中，王兴龙面对强大的日本军人始终没有丝毫恐惧与奴颜，体现了他的不卑不亢和民族气节；在给小

24、田一郎做菜的过程里，设计毒死了小田一郎，表现了他的有勇有谋。在王家酒店生意不好的时候，丁晓虎冷嘲热讽，王兴龙从不计较，在最后，王兴龙要离开七宝镇，还将菜谱送给了始终对他抱有敌意的丁晓虎，表现了他的豁达、不计较。17本文从正面和侧面对王家酒店的菜肴进行了描写，请对此加以分析。(4 分)正面描写：详细描写了小笼包、汆来钟、神树开花和金鸡饼的制作过程，变幻着花样聚集了人气，突出王兴龙的厨艺高超。侧面描写：写丁家酒店门庭冷落和丁晓虎的骂街，侧面表现出王兴龙酒店的红火。对食客吃完王兴龙家的小笼包后的语言描写：“鲜得嘞，眉毛也脱落了” ，侧面突出了王兴龙酒店人气旺和他本人厨艺精湛的特点。18对小田一郎之死

25、，作者在文中已做了多次铺垫，请具体分析。(4 分)“许多百姓丧了命，王兴龙的母亲也在其中”暗示了王兴龙对日军的憎恶态度。“王兴龙的笑脸突然凝固了” ，通过神态描写，反映此刻人物复杂的心理活动。“王兴龙没吱声，只是沉着脸，弯了弯腰，便退了出去” ，此处承接上文王兴龙“笑脸突然凝固”7的态度，表明了他的愤怒。“王兴龙僵硬地微笑着，没吭声，然后送来一碟秘制萝卜”以及“之后，小田一郎便常来，来了就点龙虎斗 ，餐毕，王兴龙照例给他端来一小碟秘制萝卜” 。这种行为比较反常，也暗示王兴龙的做法是有特殊原因的，而这种原因就是“蛇和萝卜不能同吃，吃了会中毒，严重时可能会暴毙” ，由此导致了小田一郎看似不明不白的

26、死亡。19标题“龙虎斗”内涵丰富，请根据你的理解，写出它的多层含义。(4 分)“龙虎斗”指一道广帮菜，用猫与蛇一同烹制而成的大补佳肴。指王兴龙和丁晓虎的斗争。这两人的名字藏“龙”卧“虎” 。 “龙”和“虎”面对面开着店，哪能不斗？代表着王兴龙、日本军官小田一郎与“龙虎斗”这道菜的关系，以及王兴龙必须做“龙虎斗”之后的复仇行为， “龙虎斗”中必有死伤的结果也暗示了小田一郎的死亡。中华民族和日本侵略者的斗争。战争时期，中国人是“龙的传人” ，日本是虎，中日的斗争就是“龙虎斗” 。20结尾两段写了王兴龙赠菜谱，离开七宝镇，有人认为删去这个结尾会更好，也有人认为不能删去，你赞成哪种观点？请结合文本谈谈

27、理由。(5 分)示例一：不同意。结尾为文章补叙，补充交代小田一郎死因，与之前两人“龙虎斗”相呼应，解开小说谜底，让小说的情节更为完整。结尾王兴龙将一生心血的菜谱交给丁晓虎，并叮嘱他不能将蛇和萝卜一起吃，突出了王兴龙心胸宽广，嫉恶如仇的特点，丰富了人物形象。丰富并深化了文章主题，体现了小人物在战争中的抗争与对民族正义的坚持。示例二：同意。留白式的结尾给读者留下了想象的空间，让人去揣测小田一郎的死亡与王兴龙的关系。有利于体现王兴龙不畏侵略者，坚守国土的精神品质。引发读者对文章中心的深入思考，思考“龙虎斗”的真正结局。三、作文(50 分)21阅读下面的文字，按要求作文。如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以总会想起那张照片为题，写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)；600 字以上。8