2019高中数学第二章空间向量与立体几何2.3向量的坐标表示和空间向量基本定理2.3.3空间向量运算的坐标表示课后训练案巩固提升(含解析)北师大版选修2_1.doc
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1、- 1 -3.3 空间向量运算的坐标表示课后训练案巩固提升A组1.已知 a=(1,-5,6),b=(0,6,5),则 a与 b( )A.垂直 B.不垂直也不平行C.平行且同向 D.平行且反向解析:0 +(-5)6+65=0,故 ab .答案:A2.下列各组向量中,不平行的是( )A.a=(1,2,-2),b=(-2,-4,4)B.c=(1,0,0),d=(-3,0,0)C.e=(2,3,0),f=(0,0,0)D.g=(-2,3,5),h=(16,-24,40)解析:选项 A中,b =-2a,所以 ab;选项 B中,d =-3c,所以 cd;选项 C中,0 与任何向量平行 .答案:D3.已知向
2、量 a=(1,3,3),b=(5,0,1),则 |a-b|等于( )A.7 B.C.3 D.解析: |a-b|=|(1,3,3)-(5,0,1)|=|(-4,3,2)|= .答案:B4.若向量 a=(1, ,2),b=(-2,1,1),a,b夹角的余弦值为 ,则 = ( )A.1 B.-1 C.1 D.2解析: a=(1, ,2),b=(-2,1,1),a,b夹角的余弦值为 ,又 ab=|a|b|cos,- 2+ 2= .= 1. ab= 0,= 1.答案:A5.已知三个力 F1=(1,2,1),F2=(-1,-2,3),F3=(2,2,-1),则这三个力的合力的坐标为( )A.(2,2,3)
3、 B.(0,0,0)C. D.0解析:F 1+F2+F3=(1,2,1)+(-1,-2,3)+(2,2,-1)=(2,2,3).答案:A6.已知点 A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则 ABC的形状是( )A.等腰三角形 B.等边三角形C.直角三角形 D.等腰直角三角形解析: =(5,1,-7), =(2,-3,1).- 2 -因为 =25-31-71=0,所以 .所以 ACB=90.又因为 | |=5 ,| |= ,即 | | | |,所以 ABC为直角三角形 .答案:C7.已知向量 a=(4-2m,m-1,m-1)与 b=(4,2-2m,2-2m)平行,则 m的值
4、等于 . 解析:当 m=1时,a =(2,0,0),b=(4,0,0),显然满足 ab;当 m1 时,则依 ab 则有=- ,解得 m=3.综上可知 m=1或 m=3.答案:1 或 38. 导学号 90074033 若 =(-4,6,-1), =(4,3,-2),|a|=1,且 a ,a ,则a= . 解析:设 a=(x,y,z),则有解此方程组得答案:9.已知向量 a=(1,-3,2),b=(-2,1,1),点 A(-3,-1,4),B(-2,-2,2).(1)求 |2a+b|.(2)在直线 AB上是否存在一点 E,使 b( O为原点)?若存在,求出点 E坐标;若不存在,说明理由 .解(1)
5、 2a+b=(2,-6,4)+(-2,1,1)=(0,-5,5),| 2a+b|= =5 .(2)假设存在这样的点 E,则 +t =(-3,-1,4)+t(1,-1,-2)=(-3+t,-1-t,4-2t).若 b,则 b=0,即 -2(-3+t)+(-1-t)+(4-2t)=0,解得 t= ,故存在点 E,使 b,此时 E点坐标为 .10.已知 a=(x,4,1),b=(-2,y,-1),c=(3,-2,z),ab,bc,求:(1)a,b,c;(2)a+c与 b+c所成角的余弦值 .- 3 -解(1) ab, ,解得 x=2,y=-4,故 a=(2,4,1),b=(-2,-4,-1).又 b
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