(青岛专版)2018中考物理第一部分系统复习成绩基石第十七讲电功率课件.ppt
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1、第一部分 系统复习 成绩基石,第十七讲 电功率,知识网络梳理,常考类型突破,要点1 电能和电功,考查角度:电流做功的实质;电能和电功的单位及测量工具;计算电能或电功【例1】 关于电功,下列说法不正确的是( D ) A电功是表示电流做功多少的物理量 B电流做功越多,消耗的电能就越多 C用电能表可以直接测量电流做功的多少 D电流越大,电流做功一定越多,【思路点拨】 电流通过导体时做功,电流做功多少用电功表示;电流做功的过程,是电能转化为其他形式能的过程,电流做功越多,消耗的电能就越多;电能表是用来测量电流做功多少的仪器;由WUIt可知,在电压和通电时间相同时,电流越大,电流做功越多,【例2】 小红
2、同学家的电冰箱正常工作时电流大约是1A,则它正常工作10h所消耗的电能是( D ) A2200J B1.32105J C7.92105J D7.92106J,【思路点拨】 已知家庭电路电压为220V,电冰箱正常工作时电流大约是1A,可求得消耗的电能WUIt220V1A36000s7.92106J.,要点2 电功率,考查角度:电功率的物理意义和定义;额定功率和实际功率的区别;电功率的计算题;测量电功率 【例3】 不定项如图甲所示的电路中,滑动变阻器的滑片P从a端移到b端,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示,下列说法中正确的是( ACD )A电源电压为6V BR220时
3、,电压表示数为4V C该电路的最大功率为3.6W DP在b端时,电阻R1的功率为0.1W,【思路点拨】,【例4】 在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好(导线不得交叉) (2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移到 A (填“A”或“B”)端 (3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3.8 V,此时电流表的示数如图乙所示,其示数为 0.7 A,那么小灯泡的额定功率是 2.66 W.,【思路点拨】 (1)灯泡的额定电压为3.8V,所
4、以电压表要选择015V量程并与灯泡并联;(2)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的电阻应该最大,滑片应位于A端;(3)要使灯泡正常发光,必须调节滑动变阻器,使电压表的示数为3.8V;电流表的示数I0.7A;灯泡的额定功率P额U额I额3.8V0.7A2.66W.,类型3 焦耳定律 考查角度:电流热效应的概念及能量转化;探究电热大小与哪些因素有关(设计实验方案);利用焦耳定律进行简单计算和解释生活中的现象 【例5】 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”(1)实验中通过观察 两支温度计 示数的变化 来比较电流产生的热量的多少 (2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少
5、,甲、乙两瓶中要装入 质量相同 、 初温相同 的同种液体 (3)为达到实验目的,选用的两种电阻丝的阻值不能 相同 . (4)实验结论: 在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多 . (5)该实验装置还可以研究通电时间一定时,导体产生的热量与 电流 的关系,【思路点拨】 (1)实验中用到转换法,即电流通过导体产生的热量通过温度计示数的变化来显示(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,要控制甲、乙两烧瓶中液体的种类、质量和初始温度相同,比较升高的温度就可判断出电流产生的热量的多少(3)研究电流产生的热量跟电阻的关系,电阻是变量,应选阻值不同的电阻(4)结论:在电流、通电时间一
6、定时,电阻越大,产生的热量越多(5)此装置还可研究导体产生的热量与电流的关系.,本讲有1个三级实验考点:测量小灯泡电功率(要求能够熟练操作、掌握整个实验过程,包括装置图、实验方法、器材、电路连接、步骤、数据表格、结论以及易错点等问题) 探究伏安法测量小灯泡的电功率:,实验聚焦突破,探究伏安法测量小灯泡的电功率:,六年真题全练 命题解读,12016青岛,8,2分通过一根电阻丝的电流为2A,通电1min产生了2.64104J的热量,它的电阻是( ) A66 B6600 C110 D220 C,22015青岛,7,2分某电视机的额定功率是200W,1kWh的电能可以使它正常工作( ) A0.005h
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