（福建专用）2019高考数学一轮复习第九章解析几何9.2点与直线、两条直线的位置关系课件理新人教A版.ppt

《（福建专用）2019高考数学一轮复习第九章解析几何9.2点与直线、两条直线的位置关系课件理新人教A版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（福建专用）2019高考数学一轮复习第九章解析几何9.2点与直线、两条直线的位置关系课件理新人教A版.ppt（35页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、9.2 点与直线、两条直线的位置关系,-2-,知识梳理,考点自测,1.两条直线的位置关系 平面内两条直线的位置关系包括 三种情况. (1)两条直线平行 对于直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2, l1l2k1=k2,且b1b2. 对于直线l1:A1x+B1y+C1=0, l2:A2x+B2y+C2=0, l1l2A1B2-A2B1=0,且B1C2-B2C10(或A1C2-A2C10).,平行、相交、重合,-3-,知识梳理,考点自测,(2)两条直线垂直 对于直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2, l1l2k1k2=-1. 对于直线l1:A1x+B1y+C1=0, l2

2、:A2x+B2y+C2=0, l1l2 .,A1A2+B1B2=0,-4-,知识梳理,考点自测,2.两条直线的交点 直线l1和l2的交点坐标即为两直线方程组成的方程组相交方程组有 ; 平行方程组 ; 重合方程组有 .,唯一解,无解,无数个解,-5-,知识梳理,考点自测,-6-,知识梳理,考点自测,1.与直线Ax+By+C=0(A2+B20)垂直或平行的直线方程可设为: (1)垂直:Bx-Ay+m=0; (2)平行:Ax+By+n=0. 2.与对称问题相关的两个结论: (1)点P(x0,y0)关于点A(a,b)的对称点为P(2a-x0,2b-y0). (2)设点P(x0,y0)关于直线y=kx+

3、b的对称点为P(x,y),则有,-7-,知识梳理,考点自测,2,3,4,1,5,1.判断下列结论是否正确,正确的画“”,错误的画“”. (1)如果直线l1与直线l2互相平行,那么这两条直线的斜率相等.( ) (2)如果直线l1与直线l2互相垂直,那么它们的斜率之积一定等于-1.( )(4)直线外一点与直线上一点的距离的最小值就是点到直线的距离.( ) (5)已知直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0(A1,B1,C1,A2,B2,C2均为常数),若直线l1l2,则A1A2+B1B2=0.( ),答案,-8-,知识梳理,考点自测,2,3,4,1,5,2.(2017福建

4、莆田一模)设a为实数,直线l1:ax+y=1,l2:x+ay=2a,则“a=-1”是“l1l2”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,答案,解析,-9-,知识梳理,考点自测,2,3,4,1,5,3.已知直线l过圆x2+(y-3)2=4的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则l的方程是( ) A.x+y-2=0 B.x-y+2=0 C.x+y-3=0 D.x-y+3=0,答案,解析,-10-,知识梳理,考点自测,2,3,4,1,5,4.已知点M是直线x+ y=2上的一个动点,点P( ,-1),则|PM|的最小值为( ) A. B.1 C.2 D.

5、3,答案,解析,-11-,知识梳理,考点自测,2,3,4,1,5,5.若直线(3a+2)x+(1-4a)y+8=0与(5a-2)x+(a+4)y-7=0垂直,则a= .,答案,解析,-12-,考点1,考点2,考点3,考点4,例1已知直线l1:ax+2y+6=0和l2:x+(a-1)y+a2-1=0. (1)试判断l1与l2是否平行; (2)当l1l2时,求a的值.,解: (1)(方法一)当a=1时,直线l1的方程为x+2y+6=0,直线l2的方程为x=0,l1不平行于l2; 当a=0时,直线l1的方程为y=-3,直线l2的方程为x-y-1=0,l1不平行于l2;综上可知,当a=-1时,l1l2

6、,否则l1与l2不平行.,-13-,考点1,考点2,考点3,考点4,(方法二)由A1B2-A2B1=0, 得a(a-1)-12=0; 由A1C2-A2C10,得a(a2-1)-160.,-14-,考点1,考点2,考点3,考点4,思考解含参数直线方程的有关问题时如何分类讨论? 解题心得1.当含参数的直线方程为一般式时,若要表示出直线的斜率,不仅要考虑到斜率存在的一般情况,还要考虑到斜率不存在的特殊情况,同时还要注意x,y的系数不能同时为零这一隐含条件. 2.在判断两条直线的平行、垂直时,也可直接利用直线方程的系数之间的关系得出结论.,-15-,考点1,考点2,考点3,考点4,对点训练1已知直线l

7、的倾斜角为 ,直线l1经过点A(3,2),B(-a,1),且l1与l垂直,直线l2:2x+by+1=0与直线l1平行,则a+b=( ) A.-4 B.-2 C.0 D.2,答案,解析,-16-,考点1,考点2,考点3,考点4,例2求经过两条直线l1:x-2y+4=0和l2:x+y-2=0的交点P,且与直线l3:3x-4y+5=0垂直的直线l的方程.,-17-,考点1,考点2,考点3,考点4,(方法二)直线l过直线l1和l2的交点, 可设直线l的方程为x-2y+4+(x+y-2)=0(R), 即(1+)x+(-2)y+4-2=0. l与l3垂直, 3(1+)+(-4)(-2)=0, =11, 直

8、线l的方程为12x+9y-18=0, 即4x+3y-6=0.,-18-,考点1,考点2,考点3,考点4,思考求两条直线的交点坐标的一般思路是什么? 解题心得1.求两条直线的交点坐标,一般思路就是解由这两条直线方程组成的方程组,以方程组的解为坐标的点即为交点. 2.常见的三大直线系方程: (1)与直线Ax+By+C=0平行的直线系方程是Ax+By+m=0(mR,且mC). (2)与直线Ax+By+C=0垂直的直线系方程是Bx-Ay+m=0(mR). (3)过直线l1:A1x+B1y+C1=0与l2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程为A1x+B1y+C1+(A2x+B2y+C2)=0(R

9、),但不包括l2.,-19-,考点1,考点2,考点3,考点4,对点训练2(1)若三条直线2x+3y+8=0,x-y-1=0和x+by=0相交于一点,则b=( )(2)过两条直线2x-y-5=0和x+y+2=0的交点且与直线3x+y-1=0平行的直线方程为 .,答案,解析,-20-,考点1,考点2,考点3,考点4,例3(1)(2017四川绵阳一诊)若P,Q分别为直线3x+4y-12=0与6x+8y+5=0上任意一点,则|PQ|的最小值为( )(2)已知直线l:x- y+6=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别作l的垂线与x轴交于C,D两点,则|CD|= .,答案: (1)C (2)

10、4,-21-,考点1,考点2,考点3,考点4,-22-,考点1,考点2,考点3,考点4,思考利用距离公式应注意的问题有哪些? 解题心得利用距离公式应注意:(1)点P(x0,y0)到直线x=a的距离d=|x0-a|,到直线y=b的距离d=|y0-b|;(2)两平行线间的距离公式要求两条直线方程中x,y的系数相等.,-23-,考点1,考点2,考点3,考点4,对点训练3(1)点P在直线3x+y-5=0上,且点P到直线x-y-1=0的距离为 ,则点P的坐标为( ) A.(1,2) B.(2,1) C.(1,2)或(2,-1) D.(2,1)或(-1,2) (2)若直线l1:x-2y+m=0(m0)与直

11、线l2:x+ny-3=0之间的距离是 ,则m+n=( ) A.0 B.1 C.-1 D.2,答案,解析,-24-,考点1,考点2,考点3,考点4,考向1 点关于点的对称问题 例4过点P(0,1)作直线l,使它被直线l1:2x+y-8=0和l2:x-3y+10=0截得的线段被点P平分,则直线l的方程为 . 思考点关于点的对称问题该如何解?,答案,解析,-25-,考点1,考点2,考点3,考点4,考向2 点关于直线的对称问题 例5已知直线l:2x-3y+1=0,点A(-1,-2),则点A关于直线l的对称点A的坐标为 . 思考点关于直线的对称问题该如何解?,答案,解析,-26-,考点1,考点2,考点3

12、,考点4,考向3 直线关于直线的对称问题 例6已知直线l:2x-3y+1=0,求直线m:3x-2y-6=0关于直线l的对称直线m的方程. 思考直线关于直线的对称问题该如何解?,-27-,考点1,考点2,考点3,考点4,解: 在直线m上任取一点,如M(2,0),则M(2,0)关于直线l的对称点M必在直线m上.设对称点M(a,b),设直线m与直线l的交点为N,则又m经过点N(4,3), 所以由两点式得直线m的方程为9x-46y+102=0.,-28-,考点1,考点2,考点3,考点4,解题心得1.点关于点的对称.求点P关于点M(a,b)的对称点Q的问题,主要依据M是线段PQ的中点,即xP+xQ=2a

13、,yP+yQ=2b. 2.直线关于点的对称.求直线l关于点M(m,n)的对称直线l的问题,主要依据l上的任一点T(x,y)关于M(m,n)的对称点T(2m-x,2n-y)必在l上. 3.点关于直线的对称.求已知点A(m,n)关于已知直线l:y=kx+b的对称点A(x0,y0)的坐标,一般方法是依据l是线段AA的垂直平分线,列出关于x0,y0的方程组,由“垂直”得一方程,由“平分”得一方程. 4.直线关于直线的对称.此类问题一般转化为点关于直线的对称来解决,有两种情况:一是已知直线与对称轴相交;二是已知直线与对称轴平行.,-29-,考点1,考点2,考点3,考点4,对点训练4(1)在等腰直角三角形

14、ABC中,AB=AC=4,点P是边AB上异于A,B的一点.光线从点P出发,经BC,CA反射后又回到点P(如图).若光线QR经过ABC的重心,则AP等于 . (2)光线沿直线l1:x-2y+5=0射入,遇直线l:3x-2y+7=0后反射,求反射光线所在的直线方程.,-30-,考点1,考点2,考点3,考点4,-31-,考点1,考点2,考点3,考点4,-32-,考点1,考点2,考点3,考点4,-33-,考点1,考点2,考点3,考点4,1.对于两条直线的位置关系的判断或求解: (1)若直线斜率均存在且不重合,则一定有:l1l2k1=k2. (2)若直线斜率均存在,则一定有:l1l2k1k2=-1. 2.中心对称问题 (1)点关于点的对称一般用中点坐标公式解决. (2)直线关于点的对称,可以在已知直线上任取两点,利用中点坐标公式先求出它们关于已知点对称的两点的坐标,再根据这两点确定直线的方程;也可以先求出一个对称点,再利用两对称直线平行关系,由点斜式得到所求直线即可.,-34-,考点1,考点2,考点3,考点4,3.轴对称问题 (1)点关于直线的对称 若两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)关于直线l:Ax+By+C=0对称,一般由方程,-35-,考点1,考点2,考点3,考点4,