(滨州专版)2018年中考地理第二部分专题复习高分保障专题4地理计算课件.ppt
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1、第二部分 专题复习 高分保障,专题4 地理计算,重点类型突破,类型1 有关比例尺的计算,每年常考内容,一般12分。通常涉及以下几个命题角度:计算某图的比例尺,比例尺的大小及意义,利用比例尺量算两地之间的距离等是中考中的常考点。,知识整合,1计算公式及表示方式,2.比例尺的缩放 (1)将原比例尺放大到n倍,则新比例尺为:原比例尺n;将原比例尺放大n倍,则新比例尺为:原比例尺(n1)。 (2)将原比例尺缩小到1/n,则新比例尺为:原比例尺(1/n);将原比例尺缩小1/n,则新比例尺为:原比例尺(11/n)。 3比例尺缩放后图幅面积的变化 比例尺放大(或缩小)后,图幅面积放大(或缩小)的倍数,是其比
2、例尺放大(或缩小)的倍数的平方。,方法突破1在实际应用中,图上距离常用厘米作单位,而实地距离常用千米作单位。计算比例尺时,首先要统一单位制。 2单位互化的简便方法:厘米变千米,在厘米后面相应地去掉5个0;千米变厘米,在千米后面相应地加上5个0。 3比例尺只表示距离缩小的程度,而不表示面积缩小的程度,比例尺本身没有单位,它只是一个比值。 4比例尺的计算往往会出现两个错误:一是比例尺缩放与图幅缩放不分;二是“放大(缩小)”与“放大到(缩小到)”不分。,【例1】2017枣庄中考小明在一幅地图上,量算出香港与可燃冰试开采点的直线距离为5.7cm,查阅资料知道香港距离可燃冰试开采点约285千米。于是她计
3、算出该图的比例尺大约是( C ) A11624500 B图上1厘米代表实地距离500千米 C15000000 D图上1厘米代表实地距离16.245千米,典例分析,【思路点拨】本题主要考查比例尺的计算等知识。根据比例尺的计算方法进行计算,比例尺图上距离实地距离,该图图上距离为5.7cm,实地距离为285千米(28500000cm),故该图比例尺5.7cm28500000cm15000000。,(1)依据图中比例尺,估算该铁路的长度,大约为 ( C ) A120千米 B240千米 C480千米 D720千米 (2)蒙巴萨濒临( C ) A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋,【例2】2017岳阳中
4、考某国家位于非洲东部,新修建的蒙内铁路连通了内罗毕和蒙巴萨两大城市,结合下图,回答(1)(2)题。,【思路点拨】该题组利用时事材料考查比例尺的计算及海陆分布。第(1)题,由图中比例尺为1厘米代表实地距离240千米,图上距离约为2厘米,知该铁路的长度约为480千米。第(2)题,由题干知,该区域位于非洲东部,非洲东临印度洋。,即时运用,2017保定中考如图为我国东南沿海某地区等高线(单位:米)地形图,读图回答12题。,1该地区的地形主要是( D ) A山地和丘陵 B高原和平原 C山地和高原 D平原和丘陵 2M村到N村图上距离是2厘米,两村的实际距离是( C ) A2.5千米 B5千米 C10千米
5、D100千米,1D 2.C 第1题,图中所示海拔主要在500米以下,相对高度小,地面起伏和缓,地形以平原和丘陵为主。第2题,M村到N村的图上距离是2厘米,根据图中比例尺,两村的实际距离是10千米。,32016衡阳中考下面图幅大小相同的四张地图,比例尺最小的是( D ) A衡阳地图 B湖南地图 C中国地图 D世界地图,D 在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小;比例尺越小,表示的范围越大。在选项中,世界地图的范围最大,其比例尺最小,故选D项。,4下列比例尺中,能更详细显示地理事物的是( C ) A15000000 B. C图上1厘米表示实地距离1千米 D.,C 在图幅相同的条件下,比例尺
6、越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。比例尺是分式,分母越大,比例尺就越小;反之,分母越小,比例尺就越大。把选项中的比例尺改写成数字式:B项为1200000,C项为1100000,比较四个选项的比例尺,分子为1,分母越小的比例尺越大,选项中分母最小的是C项,故比例尺最大,表示地理事物最详细。,5某幅地图的比例尺是18000000,若比例尺缩小到原比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是( C ) A14000000 B地图上1厘米代表实际距离20千米 C116000000 D124000000,C 新比例尺为:1/80000001/21/16000000。,类型2
7、 海拔、相对高度与气候资料的计算,每年常考内容,一般12分。通常涉及以下几个命题角度: 1通过等高线地形图考查海拔、相对高度的计算以及海拔高度对气温的影响:海拔每升高100米,气温下降0.6,计算两地之间的温度差。 2通过气温曲线图或表格资料,计算气温日较差、年较差、年降水量等。,知识整合,1地面高度的计算,2.气候资料的计算,计算两地间的气温差:已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6/100m)可以计算两地间的气温差异: T差0.6H相/100m。,方法突破 1与等高线地形图结合,经常考查陡崖高度的计算。公式如下: 陡崖崖顶的海拔:H大H顶H大d 陡崖崖底的海拔:H小d
8、H底H小 陡崖相对高度H的取值范围:(n1)dH(n1)d (注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最大值,H小为重合等高线中海拔最小值) 2纬度相同、海拔不同的两地点才能用气温垂直递减率计算某地的气温。 3根据气温垂直递减率计算某地气温时,一定要注意是加上温差,还是减去温差。若所求地点海拔高,则气温低,应减去温差;若所求地点海拔低,则气温高,应加上温差。,【例3】2017盐城中考某科考队对我国南方某地进行考察。读考察线路图,完成(1)(2)题。,典例分析,【思路点拨】本题组考查等高线地形图的判读。第(1)题,图中的等高距为100米,最高处海拔在1300米1400米
9、之间。第(2)题,河流分布在山谷部位,图中处等高线向海拔高处凸出,是山谷。,(1)图示考察线路上,最高处的海拔可能为( C ) A1280米 B1300米 C1320米 D1480米 (2)图中四处,队员需涉河经过的地点最有可能是( A ) A B C D,即时运用,62017成都中考如图为太原市附近等高线地形图。读图回答下列各题。,(1)图中的水库位于太原市的_西北_方向。 (2)图中地的海拔为_1000_米,与山峰的相对高度为_1115_米。 (3)太原市所在的省级行政区的简称是_晋_ 。,解析:第(1)题,从图中找到水库,根据图中经纬网,“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”,可以判断出
10、水库位于太原的西北方向。第(2)题,图中的海拔是1000米,山峰的海拔是2115米,所以相对高度是1115米。第(3)题,太原市是山西省的省级行政中心,山西省简称晋。,B 读图可知,图中等高距为50米,所以甲山峰的海拔在300米350米之间,因此B项符合要求。,72016常德中考读某地区等高线地形图(单位:米),结合所学知识,甲山峰的海拔可能是( B ),A368米 B325米 C251米 D554米,2016玉林中考下图是海拔和相对高度示意图,读图,完成89题。,8乙地海拔为( C ) A500米 B1000米 C1500米 D2000米 9甲、乙两地的相对高度是( C ) A0米 B500
11、米 C1000米 D1500米,8C 9.C 第8题,读图可知,甲地的海拔是500米,乙地的海拔是10005001500米。第9题,两地的相对高度是1500米500米1000米。,2016淄博中考读我国东部地区某地等高线地形图,完成1011题。,10D 11.C 第10题,读图可知,甲地海拔为670米,丁地海拔在200米300米之间,两地的相对高度在370米470米之间;乙地是几条海拔高度不同的等高线重合的部位,是陡崖,坡度陡峻;根据指向标判断,丙地位于图中山峰的东南方向;丁地等高线向海拔低处凸出,为山脊,其海拔高于其东西两侧地区。第11题,从等高线地形图可以看出,图中甲地为山峰,乙地是陡崖,
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