七年级音乐下册第6单元《樱花》课件2花城版.ppt

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1、第六单元 世界音乐之窗（之一）,亚洲音乐,图片欣赏,想一想：这是哪个国家？,印度尼西亚:这个国家被称为千岛之国”， 由太平洋和印度洋之间17508个大小岛屿组 成，碧海蓝天，四季皆夏，故被称为“赤道上 的翡翠”。,克隆宗 是印度尼西亚本土音乐与16世纪传入的葡萄牙音乐相融合的产物。 “克隆宗”原来为马来语中的一个拟声词，意指舞蹈时的脚铃声。后转义为演奏音乐的乐队，它包括曼陀林、长笛、小提琴、吉他、拨弦的大提琴、三角铁、手鼓和五弦小吉他等。,克隆宗,kronjong,思考： 1、曲调和歌声分别有什么特点？2、表达了一种怎样的情感？,作品简介,日本音乐包括： 邦乐传统的音乐，包括神乐、雅乐、伎乐、

2、能乐、歌舞伎等形式。 洋乐采用西洋音乐形式、体裁作成的音乐。,日本常见的五声调式音阶：1 3 4 6 7,自古以来，亚洲东部朝鲜半岛居住着 单一的朝鲜族人民，他们能歌善舞，在 长期的历史发展中，创造了灿烂的朝鲜 民族的音乐艺术。其曲调抒情委婉，节 奏多为三拍子体系。,常见的朝鲜五声调式音阶：1 2 3 5 6,1.乐曲的伴奏乐器是什么? 2.歌曲中人声有什么特点,是哪种演唱方法?,13,呼麦,蒙古国,东亚,马头琴,四岁的红鬃马,拓展与探究：,听一听，猜一猜,1、朝鲜 阿里郎,4、印度尼西亚美丽的梭罗河,3、日本 四季歌,2、中国 茉莉花,轻松又快乐！,无论是东方还是西方的民族音乐艺术，都不仅在本国具有旺盛的生命，而且在国外同样生根开花！说明一个道理：越是民族风格的艺术，就越具有国际性。,上了音乐课,