（湖南专版）2019年中考语文总复习第一部分基础知识积累与运用专题四正确使用标点符号（讲解部分）（pdf）.pdf

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1、 年中考年模拟专题四 正确使用标点符号清单一 标点符号分类标点符号分点号和标号两大类，共种。点号点号主要表示语句中的各种停顿和语气，分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号种，表示句内的各种不同性质的停顿。列表如下：种点号名称及其形式名称句末点号句内点号句号问号叹号逗号顿号分号冒号形式。 ？ ！ ， 、 ； ：标号标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号和分隔号。列表如下：种标号名称及其形式名称引号括号

2、破折号省略号着重号连接号间隔号书名号专名号分隔号形式“”（）【】 清单二 常用标点符号用法名称基本用法例 句句号用于句子末尾，表示陈述语气北京是中华人民共和国的首都。有时也可表示较缓和的祈使语气请您稍等一下。问号用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）你怎么还不回家去呢？一般用于疑问句句尾。选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可以不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，每个选项之后也可都用问号诗中记述的这场战争究竟是真实的，还是诗人虚构的？这是巧合还是有意安排？要一个什么样的结尾：

3、现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的？在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号这就是你的做法吗？你这个经理是怎么当的？续表名称基本用法例 句叹号用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等谁知道他今天是怎么搞的！用于拟声词后，表示声音短促或突然咔嚓！一道闪电划破了夜空。当句子包含疑问、感叹两种语气且二者都比较强烈时，可在问号后再加叹号这么点困难就能把我们吓倒吗？！逗号表示句子或语段内部的一般性停顿在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。顿号用于并列词语之间这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。用于需要停顿的重复词语之间他几次三番、几次三番地

4、辩解着。相邻或相近两数字连用表示概数时，通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号农业是国民经济的基础，也是第二、三产业的基础。标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号“日”“月”构成“明”字。分号表示复句内部并列关系的分句之间的停顿语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。用于分项列举的各项之间特聘教授的岗位职责为：一、讲授本学科的主干基础课程；二、主持本学科的重大科研项目；三、领导本学科的学术队伍；四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。冒号用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文北京紫禁城有四座城门

5、：午门、神武门、东华门和西华门。这一事件证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。表示总结上文张华上了大学，李平进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。用在需要说明的词语之后，表示注释和说明做阅读理解有两个办法。办法之一：先读题干，再读原文，带着问题有针对性地读原文。办法之二：直接读原文，读完再做题，减少先入为主的干扰。用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后同志们、朋友们： 专题四 正确使用标点符号 续表名称基本用法例 句引号标示语段中直接引用的内容李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸

6、浸就算作工友的菜肴。在书写带月、日的事件，节日或其他具有特定意义的短语时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引“五四”以来的话剧，是我国戏剧的新形式。纪念“五四运动”周年。括号标示注释内容或补充说明我校有特级教师（含已退休的）人。标示引语的出处他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（板桥集题画）破折号标示注释内容或补充说明一个矮小而结实的日本中年人 内山老板走了过来。标示插入语这简直就是 说得不客气点 无耻的勾当！标示总结上文或提示下文坚强、纯洁、严于律己、客观公正 这一切都难得地集中在一个人身上。标示话题的转换“好香的干菜， 听

7、到风声了吗？”赵七爷低声说道。标示声音的延长“嘎 ”传过来一声水禽的鸣叫。标示话语的中断或间隔“亲爱的妈妈，您不知道我多爱您。 还有你，我的孩子！”省略号标示引文的省略我们齐声朗诵起来：“ 俱往矣，数风流人物，还看今朝。”标示列举或重复词语的省略他气得连声说：“好，好 算我没说。”标示语意未尽他这样干，未免太 ！标示说话时断断续续她磕磕巴巴地说：“可是 太太 我不知道 你一定认错了。”书名号标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等红楼梦（书名）史记项羽本纪（卷名）标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称勿忘我（歌曲名）社会广角镜（栏目名）庄子研究文献数据

8、库（光盘名）标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名科研人员正在研制电脑卫士杀毒软件。当书名号中还需要书名号时，里面一层用单书名号，外面一层用双书名号教育部关于提请审议高等教育自学考试试行办法的报告分隔号诗歌接排时分隔诗行春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少标示诗文中的音节节拍大渡桥横铁索寒注：标号中尚有着重号、连接号、间隔号、专名号，因使用较少，本表不予列出。清单三 标点符号误用例析误用问号例 三年的初中生活，有人问我什么最难忘？我答不上来。（误）三年的初中生活，有人问我什么最难忘，我答不上来。 （正）分析：使用问号应以句子表示疑问语气为依据，并不是根据句子中包含疑问词。当含有疑问词的

9、词句充当某种句子成分，而句子整体并不表示疑问时，句末不用问号。 “有人问我什么最难忘”在句中并不表示疑问语气，所以应该把问号改为逗号。例 你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？ （误）你是打算双休日去参观呢，还是等到暑假再去？ （正）分析：选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。例句为选择问句，所以应该把句中的第一个问号改为逗号。误用冒号例 “过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”（误）“过来。”他对我说，“这边看得清楚些。”（正）分析：插在话语中间的“说”“道”后只能用逗号表示停顿。所以应该把冒号改为逗号。例 小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好

10、，不用惦念。 ” （误）小王来信的意思是她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。 （正）分析：转述的文字不能用冒号。例句引用小王来信的话属间接转述，因此冒号、引号都要去掉。误用书名号例 四书之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 （误）“四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 （正）分析：别称或简称应该用引号。例句中“四书”是论语孟子大学中庸的合称，不是一部作品，所以应该把书名号改为引号。例 他看到某大学主办的中国文化讲习班的招生启事，立刻就报了名。 （误）他看到某大学主办的“中国文化讲习班”的招生启事，立刻就报了名。 （正）分析：启事、研讨会、座

11、谈会、作品展览的名称，比赛活动、调查活动、征文活动的名称，课程、学科、课题的名称，培训班、报社、出版社的名称，奖品、奖状、商标的名称，等等，均不能使用书名号，有时为了表示强调可以使用引号。例句中“中国文化讲习班”为招生启事的主题，所以应该把书名号改为引号。误用引号例 歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。 （误）歌曲吉祥三宝具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。 （正） 年中考年模拟分析：标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品名称时，用书名号。所以应该把例句中的引号改为书名号。误用句号例 传说农历五月初五“端午节

12、”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 （误）传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。 （正）分析：分号表示一句话中间并列分句之间的停顿。例句中“因为屈原，人们记住了端午”和“也因为端午，人们记住了屈原”两个分句为并列关系，所以应该把这两句话之间的句号改为分号。误用顿号例 我第一次来这里，大约是七、八年前了。 （误）我第一次来这里，大约是七八年前了。 （正）分析：相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。例句中的“七”“八”连用表示概数，所以应该把顿号去掉。例 房山的十

13、渡、石花洞、怀柔的雁栖湖、延庆的龙庆峡，等等，都是京郊的风景名胜。 （误）房山的十渡、石花洞，怀柔的雁栖湖，延庆的龙庆峡，等等，都是京郊的风景名胜。 （正）分析：并列结构内部又包含并列结构时，为了分清层次，大的并列结构之间应用逗号。所以应该把方框内的顿号改为逗号。例 北京的美食有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦 （误）北京的美食有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆汁儿啦，炒肝啦，爆肚啦 （正）分析：名词加了语气词“啦”“呀”“啊”“呢”等就成了短语，并列时，应用逗号，不用顿号。所以应该把顿号改为逗号。误用破折号例 正月十五元宵节，我区的乡间庙会 即第一届“晋南文化庙会”在留民营村广场拉开了帷幕，为镇域百姓送上了丰富的文化大餐，营造了喜庆热烈的节日氛围。 （误）正月十五元宵节，我区的乡间庙会，即第一届“晋南文化庙会”在留民营村广场拉开了帷幕，为镇域百姓送上了丰富的文化大餐，营造了喜庆热烈的节日氛围。 （正）分析：破折号和“即”“就是”等词语都表示解释说明，不能同时使用。所以应该把破折号改为逗号。误用省略号例 低碳生活要从身边的点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车，等等 （误）低碳生活要从身边的点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车，等等。 （正）分析：省略号和“等”“云云”都可以表示列举的省略，不能同时使用，要删去其一。例句中应将省略号改为句号。