(云南专版)2019届中考物理模块五电、电磁学第15讲电功率习题.doc
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1、1第 15 讲 电功率第 1 课时 电功 电功率 焦耳定律命题点 1 电能表读数1(2015云南)家用电能表如图所示,该电能表工作时的电流不应超过_40_A.2(2014云南)如图所示,电能表的读数为_746.8_kWh.命题点 2 电功、电功率相关判断及计算3(2017曲靖)如图所示的电路,闭合开关 S,向左移动滑动变阻器的滑片,下列判断正确的是(D)A电压表 V1示数变小B电压表 V2示数不变C电流表 A 的示数变小D电路的总功率变大4(2016云南)将标有“12 V 6 W”字样的灯泡 L1和标有“6 V 6 W”字样的灯泡 L2串联接在 12 V 的电源上(不考虑灯丝电阻的变化),则(
2、C)A灯泡 L1正常发光B灯泡 L2可能会烧坏C电路总功率为 4.8 WD通过 L1的电流小于通过 L2的电流5(2015云南)如图为灯 L1、L 2的 U I 图象,根据图象可知(C)2A通过 L2的电流为 0.2 A 时,L 2两端的电压为 100 VB电压为 160 V 时,通过 L1的电流较大C电压为 160 V 时,L 1的电阻较大D把两灯并联接入 220 V 的电路中,L 1较亮6(2014云南)小红同学家的电冰箱正常工作时电流大约是 1 A,则它正常工作 10 h 所消耗的电能是(D)A2 200 J B1.3210 5 JC7.9210 5 J D7.9210 6 J7(201
3、8昆明)电灯正常工作时会发热发光,这是由于电流_做功_使电能转化为内能和光能如果电灯在一段时间内消耗的电能为 E1,电流做的功为 W,转化的内能为 E2,转化的光能为E3,那么 E1、 E2和 E3三者的等量关系是_ E1 E2 E3_,功与能的关系是 W_ E1_8(2018曲靖)教室里一体机的电功率约为 200 W一节课 40 min 消耗电能是_4.810 5_J.9(2018昆明)如图是分别测量两个电阻时得到的电流随电压变化的图像,将这两个电阻串联后接入电路中, R1两端的电压 U1与 R2两端的电压 U2的关系是 U1_U2;将这两个电阻并联后接入电路中, R1消耗的电功率 P1与
4、R2消耗的电功率 P2的关系是 P1_” “”或“P P I2(R1 R2) UI P PI2(R1 R2)A B C D21(2015曲靖)下列现象或装置,利用了电流热效应的是(C)电视机后盖有许多小孔 电动机外壳上装散热片 长期不用的电视机隔段时间通一次电 白炽灯 电脑机箱里装有小风扇 电暖手宝A BC D22(2014云南)冬季来临,小王给奶奶买了一个“暖手宝” 该“暖手宝”加热过程中所产生的电热与时间的关系如图所示,由此可知该“暖手宝”加热时的功率约为(B)A2 400 WB400 W9C40 WD24 W23(2014昆明)当一个电阻的阻值为 R 时,将它接在电路中通电一段时间,产生
5、的热量为 Q.如果要使它产生的热量为 2Q,下列办法中可行的是(A)A将电压变为原来的 2 倍,通电时间变为原来的12B将电阻变为原来的 2 倍,通电时间变为原来的12C将电阻变为原来的 ,通电时间变为原来的 2 倍12D将电压变为原来的 ,电阻变为原来的 2 倍1224(2018曲靖)如图甲所示,把电阻 R 与灯 L 接在 3 V 的电源上,电阻 R 与灯 L 的 U I 图象如图乙所示,当 S 闭合时电路消耗的功率为_1.8_W,通电 2 min 电阻 R 产生的热量为_108_J.甲 乙25(2018曲靖)图是某种电砂锅的工作电路图,S 是温控开关,当 S 闭合时,电砂锅处于_加热_(填
6、“加热”或“保温”)状态;电砂锅加热时的功率为 1 100 W,保温时功率为 55 W,则电阻 R2为_836_ .26(2014曲靖)两电阻 R1 R212,将它们串联在电路中,它们两端的电压之比为_12_,相同时间内电流通过电阻产生的热量之比为_12_27(2018云南)如图所示, R0、 Rx为定值电阻,其中 R010 ,开关 S 断开时,电流表的示数为 0.6 A;开关 S 闭合时,电流表的示数为 0.8 A,若电源电压不变,求:(1)电源电压;(2)电阻 Rx的阻值;(3)开关 S 闭合时,通电 1 min,电阻 Rx产生的热量10解:(1)电源电压: U I1R00.6 A10 6
7、 V(2)由并联电路的电流规律, Rx的电流:Ix I I10.8 A0.6 A0.2 A由欧姆定律 I ,可得 Rx的阻值:URRx 30 UxIx UIx 6 V0.2 A(3)t1 min60 s根据焦耳定律可得: Q I Rxt(0.2 A) 230 60 s72 J2x28(2018昆明)如图所示电路,电阻 R的阻值为 50 ,滑动变阻器 R 的最大阻值为 100 ,电源电压 10 V 保持不变,闭合开关,求:(1)当 P 移至 a 端时,电阻 R消耗的功率;(2)当 P 移至 b 端时,电路中的电流大小和通电 2 min 产生的热量解:(1)当 P 移至 a 端时, R 接入电路中
8、的阻值最大与 R并联, R的电功率:P1 2 WU2R1 ( 10 V) 250 (2)当 P 移至 b 端时 R短路,只有 R 接入电路中,通过 R 的电流: I 0.1 AUR 10 V100 产生的热量:Q I2Rt(0.1 A) 2100 260 s120 J29(2015昆明)在如图所示的电路中,电源电压不变, R13 , R26 .(1)当 S1、S 3断开,S 2闭合时,电流表示数为 1 A,求电源电压(2)当 S1、S 3闭合,S 2断开时,求:电路中的总功率;通电 1 min,电阻 R1产生的热量11解:(1)当 S1、S 3断开,S 2闭合时, R1、 R2串联,电源电压:
9、U I(R1 R2)1 A(3 6 )9 V(2)当 S1、S 3闭合,S 2断开时, R1、 R2并联,电路总电阻: R 总 2 R1R2R1 R2 3 6 3 6 总功率: P 总 40.5 WU2R总 ( 9 V) 22 通电 1 minR1产生热量:Q1 60 s1 620 JU2tR1 ( 9 V) 23 电能 电功1(2017上海)家用电能表抄表时数据所用的单位是(B)A千瓦 B千瓦时C库仑 D伏特2(2017六盘水)小明家电能表本月初的示数为 ,本月底的示数如图所示,为08212_951.2_kWh,如果按 0.5 元/(kWh)的电价计费,本月应付电费_65_元.3.当天空中空
10、气的湿度很大,两块云之间的电压很高时,原先不导电的空气就会变成导体,强大的电流可在瞬间通过天空,形成闪电某次闪电的放电电流约为 1104 A,电压约为 1.8104 V,放电时间约为 0.01 s,则这次闪电释放的电能约为_1.810 6_J,合_0.5_ kWh.电功率4下列家用电器中,正常工作一小时耗电接近 1.2 kWh 的是(A)A空调 B家用排风扇C电视机 D台灯5某同学家的电炉正常工作时通过电炉丝的电流是 5 A,若电炉在 220 V 电压下正常工作,12则该电炉的额定功率为_1_100_W.6(2018青岛)某电视机的额定功率是 110 W,则它正常工作时,电流是_0.5_A_;
11、1 kWh 的电能可供它正常工作的时间是_9.1_h(结果保留一位小数)焦耳定律7如图所示,两个密闭容器中的电阻丝阻值均为 5 ,在右侧容器的外部,将一个阻值为 5 的电阻丝和这个容器内的电阻丝并联该实验装置是为了探究电流通过导体时产生的热量与_电流_(填“电流” “电阻”或“通电时间”)的关系若通过左侧电阻丝的电流为 0.5 A,则右侧两个并联电阻丝在 1 min 内产生的总热量为_37.5_J.8两根电热丝,电阻之比为 21,若把他们串联接在电路中,相同时间内产生的热量之比为_21_;若把他们并联接在电路中,相同时间内产生的热量之比为_12_9据报道:近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接
12、触不良所造成的,教训十分深刻线路连接处接触不良引起火灾的原因是:当线路连接处接触不良时,该处的电阻将_增大_(填“减小”或“增大”),电流通过该接触处产生的热量增多,从而使局部温度升高,同时接触处的电阻又将随着温度的升高而_增大_(填“减小”或“增大”)形成电热的逐步积累和恶性循环,以致引发火灾13重难点 1 额定功率和实际功率(小灯泡亮度问题)(2018黄石)将 A、 B 两个灯泡,按图一、图二两种方式连接,已知 RA4 、 RB6 ,电源电压相同,下列分析正确的是(B)图一 图一A图一中 A 灯比 B 灯亮B图二中 A 灯比 B 灯亮C图一中 A 灯比图二中 A 灯亮D图一中的总功率比图二
13、中的总功率要大【变式训练 1】 如图电路中,开关闭合后,发现灯 L1比 L2亮,下列分析正确的是(B)A通过 L1的电流比 L2的电流大 BL 1的电阻比 L2的电阻大CL 1两端电压比 L2两端电压小 DL 1的实际功率比 L2的实际功率小【变式训练 2】 如图是规格为“220 V 15 W”的灯泡 L1和规格为“220 V 60 W”的灯泡L2,两灯都发光时,要使 L1比 L2亮,应闭合开关_S 2_;要使 L2比 L1亮,应闭合开关_S1、S 3_重难点 2 电功率的相关计算类型 1 常规纯电路计算(2018河南)在如图所示的电路中,电阻 R110 , R220 ,电源电压保持不变当开关
14、 S1、S 3断开,S 2闭合时,电流表的示数为 0.2 A当开关 S1、S 3闭合,S 2断开时,电流14表的示数为_0.9_A, R2的电功率为_1.8_W,为了保障电路安全,_S 1和 S2_两个开关不能同时闭合如图所示,电源电压 U 保持不变,滑动变阻器的最大阻值是 20 ,开关 S 闭合,当滑动变阻器的滑片 P 在 a 端时,电流表的示数是 0.3 A当滑动变阻器的滑片 P 在 b 端时,电流表的示数是 1.8 A,小灯泡正常发光则电源电压 U 为_6_V,小灯泡的额定功率为_9_W.类型 2 电路图坐标图(2018南充)如图甲所示,电源电压一定,滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时
15、,灯泡 L 的 U I 图象如图乙所示,当灯泡电流为 1 A 时,灯泡正常发光,则灯泡的额定功率为_8_W 和滑动变阻器的最大值为_11_ .甲 乙类型 3 用电器类(2018枣庄)如图所示是某种电热器的电路图,电源电压为 220 V, R1、 R2的阻值分别为 11 、22 ,通过旋转扇形开关 S,接触不同触点,实现高、中、低三个挡位的转换,电热器在低温挡工作时的电功率是_2_200_W,在高温挡工作 1 min 产生的热量是_3.9610 5_J (2018衡阳)某品牌电饭煲工作原理如图中所示,如表为它的部分参数:XXX 牌电饭煲额定电压 220 V15若将开关 S 闭合,则电饭煲处于_加
16、热_(填“加热”或“保温”)状态,其中R1 R2_154_破解易错题1(2018大理祥云县二模)直流电动机两端的电压为 5 V,通过它的电流为 1 A,电动机线圈的电阻为 1 ,则电动机在 10 s 内消耗的电能是_50_J,产生的热量是_10_J.2(2017襄阳)如果通过某定值电阻的电流从 1 A 升高到 2 A,加在该电阻两端的电压变化了 5 V,则该电阻消耗的电功率变化了_15_ W实验 探究影响电流通过导体时产生热量的因素(2018昆明五华区二模)如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气甲 乙(1)实验中通过观察两个 U 形管中_
17、液面_的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少(2)甲装置可探究电流产生的热量与_电阻_的关系通电前,需使两个 U 形管内的液面_相平_;通电一段时间后,_右_(填“左”或“右”)侧容器中 U 形管中液面的高度差大(3)乙装置可探究电流产生的热量与_电流_的关系其中电阻 R3的作用主要是使通过 R1和R2的电流_不相等_将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在_左_(填“左”或“右”)侧容器中产生的热量较多(4)在甲装置中,通过电阻丝 R1的电流为 2 A 时,通电 10 s 电流通过 R1产生的热量为_200_J,这段时间内 R1和 R2产生的热量之比为_12_(5)利用甲装置还可以研究
18、电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系可将甲装置额定功率加热挡 1 210 W保温挡 22 W频率 55 Hz16做如下改动:将接在 B 接线柱上的导线改接在 A 处,再取一根导线连接在 B 和_ D_接线柱之间即可第 2 课时 测量小灯泡的电功率命题点 测量小灯泡的电功率(2018云南)如图所示,在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 3.8 V,电阻约为 12 ,电源电压为 6 V.甲 乙(1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路补充完整解:(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于_ B_(填“ A”或“ B”)端闭合开关,灯泡不亮,电压表和电流表都有示数,但示数较小,接下来
19、的操作是_将变阻器滑片向左移动,观察灯的发光情况_(3)当电压表的示数为 3.8 V 时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_1.216_W在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中,小灯泡突然熄灭,电流表示数变为 0,电压表示数接近 6 V,你认为故障可能是_灯泡断路_(4)完成测量后,同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡,探究电流与电阻的关系当电阻为 10 时,电流表的示数为 0.2 A;换用 20 的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_ B_(填“ A”或“ B”)端移动,使电压表的示数为_2_V,读出电流表的示数多次换用阻值不同的电阻,进行正确操作后即可得出结论.实验
20、 测量小灯泡的电功率17(2015 云南)如图甲是测量额定电压为 3.8 V 的小灯泡的电功率的实物电路图,小灯泡的电阻约为 10 .甲(1)在虚线框内画出与实物图对应的电路图解:(2)实物电路中连接不合理的是_电压表量程选小了_开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于_A_(填“ A”或“ B”)端,目的是_保护电路_(3)调节滑动变阻器,分别读出电流表和电压表的示数,记录如下表:实验次序 1 2 3 4电压 U/V 2.5 3.0 3.8 4.5电流 I/A 0.33 0.36 0.40 0.44灯泡亮度 逐渐变亮小灯泡的额定功率为_1.52_W小灯泡逐渐变亮的原因是实际功率逐渐_变大_(填“变大
21、”“变小”或“不变”)(4)小明闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是_C_A检查电路是否断路B更换小灯泡C移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(5)小红实验时,刚把最后一根线接好灯泡就亮了,原因是_连接电路时开关没有断开_(6)小明连接好电路,闭合开关后发现,无论如何移动滑动变阻器滑片,电流表示数均不改变,造成这一现象的原因是_滑动变阻器接入的是两个上接线柱或两个下接线柱_,若同时发现灯泡较暗、电压表示数较小,则原因是_滑动变阻器接入的是两个下接线柱,接入电阻过大_(7)小红认为:为了减小误差,应该将多次测得的电功率数值求平均值小明认为这种做法是
22、18错误的,你的观点是:_小明_是对的,你的理由是:_每次测得的电功率均是在不同电压下的实际功率,求平均值是没有意义的_(8)小明还进一步设计出了只有电流表没有电压表来测量小灯泡额定电功率的方法,其电路如图乙所示, R010 ,并认为关键的一步是_调节滑动变阻器_,使电流表_A 2_的示数为 0.38 A 时,再读出此时电流表_A 1_的示数,才能计算出小灯泡的额定功率第 15 讲 电功率第 1 课时 电功 电功率 焦耳定律19考点 1 电能表1(2018云南玉溪市二模)家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是_并_联在电路中的,小红家 11 月底电能表读数为 2 718.7 kWh,12
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