辽宁省大连市高中物理第四章牛顿运动定律4.6用牛顿定律解决问题(一)同步测试新人教版必修1.doc
《辽宁省大连市高中物理第四章牛顿运动定律4.6用牛顿定律解决问题(一)同步测试新人教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省大连市高中物理第四章牛顿运动定律4.6用牛顿定律解决问题(一)同步测试新人教版必修1.doc(13页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -4.6 用牛顿定律解决问题(一)一选择题1.如图所示,劈形物体 M 各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面放一个光滑小球 m.劈形物体由静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是 ( )A. 沿斜面向下的直线B. 竖直向下的直线C. 无规则的曲线D. 抛物线【答案】B【解析】因小球在物体 abc 上从静止释放过程中,水平方向不受力的作用,由于惯性,水平方向仍保持静止而没有运动,所以小球在碰到斜面前运动轨迹是竖直的直线.思路分析:由于直角三角体的水平面是光滑的,A 又是放在光滑的斜面上,当斜面体 A 在光滑的斜面 B 上下滑时,小球由于只在竖直方向受力,故小球在碰到斜面之
2、前的运动轨迹是竖直向下的直线试题点评:物体做什么样的运动取决于物体的受力由于速度方向的关系,同一条直线上就是直线运动,否则就是曲线运动由于各个面都是光滑的,所以物体只受重力,就是竖直向下的直线的直线运动,由于物体较多,同学一看就害怕了,其实很简单2.如图所示,一铁球被弹簧拉住,静止时两弹簧在一条竖直线上,且均处于伸长状态当箱子由静止开始加速下落时 ( )- 2 -A. 上面弹簧的长度变短,下面弹簧的长度变长B. 上面弹簧的长度变长,下面弹簧的长度变短C. 上面弹簧的弹力变小,下面弹簧的弹力变大D. 上面弹簧的弹力变大,下面弹簧的弹力变小【答案】C【解析】【详解】两伸长的弹簧连接着小球平衡,有
3、,而整个装置向下加速时,小球因惯性想继续保持静止,则相对于箱子向上运动,故上侧伸长的弹簧恢复一些形变,长度变短;下侧伸长的弹簧长度变长,由牛顿第二定律 ;故选 C。【点睛】本题考查牛顿第二定律的瞬时问题,结合牛顿第一定律进行求解。3.物体放在升降机的地板上,如图所示升降机如何运动时物体处于超重状态 ( ) A. 向上匀速运动B. 向下匀速运动C. 向上加速运动D. 向下加速运动【答案】C【解析】【详解】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度,合力也向上。A、向上匀速运动,加速度为零,故 A 错误。B、向下匀速运动,加速度为零,故 B 错误。C、向上加
4、速运动,有向上的加速度,物体处于超重状态,故 C 正确。D、向下加速运动,有向下的加速度,物体处于失重状态,故 D 错误。故选 C。【点睛】失重状态:当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度,合力也向下;超重状态:当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有- 3 -向上的加速度,合力也向上4.在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎 在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是 14m,假设汽车轮 胎与地面间的动摩擦因数恒为 0.7,g 取 10m/s 2,则
5、汽车刹车前的速度大小为( )A. 7 m/s B. 10 m/s C. 14 m/s D. 20 m/s【答案】C【解析】刹车过程中加速度大小为 a,轮胎与地面间的动摩擦因数为 ,刹车前的速度为 v0,杀车过程中由牛顿第二定律可得: m g=ma,车位移为: ,联立解得: v0=14m/s,故 C 正确,ABD 错误。5.雨滴从空中由静止落下,若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落速度的增大而增大,下列图象可能正确反映雨滴下落运动情况的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】根据牛顿第二定律得, a ,速度增大,阻力增大,加速度减小,做加速度减小的加速运动,速度时间图线切线斜率表示加速
6、度,可知 B 正确,ACD 错误故选 B6. 叠放在一起的 A、B 两物体在水平力 F 的作用下,沿水平面以某一速度匀速运动,现突然将作用在 B 上的力 F 改为作用在 A 上,并保持大小和方向不变,如图所示,则关于 A、B 的运动状态可能为( )A. 一起匀速运动 B. 一起加速运动C. A 加速,B 减速 D. A 加速,B 匀速【答案】AC- 4 -【解析】试题分析:AB 一起匀速运动,即拉力 ,拉力等于 B 与地面之间摩擦力。突然将作用在B 上的力 F 改为作用在 A 上,若 AB 之间的最大静摩擦力 ,则 A 匀加速,而分析 B,AB之间的摩擦力 ,B 将会减速运动答案 C 对。若
7、AB 之间的最大静摩擦力 ,则 AB 之间不可能发生相对运动,而整体分析合力等于 0,因此 AB 将会一起匀速运动答案 A 对。考点:牛顿第二定律 受力分析7.将“超级市场”中运送货物所用的平板车固定在水平地面上,配送员用 4.0102N 的水平力推动一箱 1.0102kg 的货物时,该货物刚好能在平板车上开始滑动;若配送员推动平板车由静止开始加速前进,要使此箱货物不从车上滑落,配送员推车时车的加速度大小可以为:A. 3.2m/s2 B. 5.5m/s2 C. 6.0m/s2 D. 2.8m/s2【答案】AD【解析】试题分析:配送员用 4.0102N 的水平力推动一箱 1.0102Kg 的货物
8、时,该货物刚好能在平板车上开始滑动,根据二力平衡,货物与平板车间的滑动摩擦力为:f=F=4.010 2N,推货车而货物不滑动时的加速度越大,货物与推车间的静摩擦力越大,当推货车而货物恰好不滑动时,货物与推车间的摩擦力达到最大静摩擦力,而最大静摩擦力等于滑动摩擦力,故根据牛顿第二定律,有 f=mam;解得 ,故选 AD考点:牛顿第二定律的应用。8. 匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧,弹簧下端挂有一小球,若升降机突然停止,在地面上的观察者看来,小球在继续上升的过程中( )A. 速度逐渐减小 B. 速度先增大后减小C. 加速度逐渐增大 D. 加速度逐渐减小【答案】AC【解析】开始小球受重力和弹簧弹
9、力处于平衡,小球继续上升的过程中,导致合力的方向向下,大小逐渐增大,根据牛顿第二定律,加速度的大小逐渐增大;加速度的方向向下,与速度反向,则速度逐渐减小。故 C 正确, ABD 错误。故选:C.- 5 -点睛:升降机匀速上升时,小球受重力和弹簧的弹力处于平衡,小球上升时,通过牛顿第二定律判断加速度的变化,通过加速度方向和速度的方向关系判断速度的变化9. 如图所示,AC、BC 为位于竖直平面内的两根光滑细杆,A、B、C 三点恰位于同一圆周上,C 为该圆周的最低点,O 为圆心。a、b 为套在细杆上的两个小环,现让两环同时由 A、B 两点从静止开始下滑,则( )A. 环 a 将先到达点 CB. 环
10、b 将先到达点 CC. 环 a、b 同时到达点 CD. 由于两杆的倾角不知道,无法判断【答案】C【解析】试题分析:设细杆与竖直方向的夹角为 ,细杆的长度为 L,则沿细杆方向上有 ,解得 ,根据公式 可得 ,作如图辅助线,可得 ,故有 ,解得 ,与杆与竖直方向的夹角,以及杆的长度无关,两球同时落地,故 C 正确;考点:考查了牛顿第二定律与运动学公式的应用【名师点睛】本题的关键是找出下落位移与半径的关系,然后根据牛顿第二定律以及运动学公式列式求解即可,难易程度适中。10.一轻质弹簧下端挂一重物,手持弹簧上端使物体向上做匀加速运动,当手突然停止运动的瞬间重物将( )- 6 -A. 立即停止运动 B.
11、 开始向上减速运动C. 开始向上加速运动 D. 继续向上加速运动【答案】D【解析】【详解】对物体进行受力分析,重物受向上的拉力和重力,由于重物在轻弹簧作用下竖直向上做匀加速运动,加速度竖直向上,合力也竖直向上,拉力大于重力。因为停止瞬间,弹簧长度还没有开始变化,所以弹簧弹力暂时不变,所以弹力还是大于重力,所以合力竖直向上,还是向上加速。不过弹簧会逐渐变短,弹力逐渐减小,加速度逐渐减小。故 D 正确,A,B,C 错误;故选 D。【点睛】要学会对物体进行受力分析,运用牛顿第二定律结合运动状态判断所受力的关系注意在瞬间弹簧的弹力几乎不变11.若水平恒力 F 在时间 t 内使质量为 m 的物体在光滑水
12、平面上由静止开始移动一段距离 s,则 2F 的恒力在 2t 时间内,使质量为 m/2 的物体在同一水平面上,由静止开始移动的距离是( )A. sB. 4sC. 10sD. 16s【答案】D【解析】质量为 m 的物体的加速度: a1=F/m,质量为 m/2 的物体的加速度:位移: 故 x2=16x1故选: D点睛:根据牛顿第二定律分别求出物体的加速度,根据匀变速直线运动的位移与时间的关系- 7 -求出位移12.如图,水平力 F 拉着三个物体在光滑水平面上一起运动,今在中间的物体上加一个小物体,仍让它们一起运动,若 F 不变,则中间物体两边绳的拉力 TA和 TB的变化情况是( )A. TA增大,T
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辽宁省 大连市 高中物理 第四 牛顿 运动 定律 46 解决问题 同步 测试 新人 必修 DOC
