河北省南宫市2018中考英语基础训练9大语法难点（三）.doc

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1、19 大语法难点（3）七 、 虚 拟 语 气如 果 我 们 所 说 的 不 是 事 实 ， 而 只 是 一 种 假 设 、 愿 望 、 建 议 或 是 一 种 实 现 不 了 的 空 想 就 用虚 拟 语 气 。注 意 ： 条 件 句 分 两 种 ， 真 实 条 件 句 和 虚 拟 条 件 句 。 只 有 在 虚 拟 （ 非 真 实 ） 条 件 句 中 ， 才用 虚 拟 语 气 ； 而 在 真 实 条 件 句 中 ,要 用 陈 述 语 气 。 请 比 较 ：（ 1） If it is sunny tomorrow , well go to the zoo. 如 果 明 天 天 气 好 ,我 们

2、 将 会 去 公 园 。在 这 句 话 中 ， 明 天 天 气 好 是 完 全 有 可 能 实 现 的 ， 并 非 虚 拟 、 幻 想 ， 因 此 是 真 实 条 件 句 ，在 本 句 中 ， 适 用 “主 将 从 现 。 ”（ 2） If I were you , I would go at once. 如 果 我 是 你 的 话 ， 我 立 刻 就 走 。在 这 句 话 中 ， 条 件 句 “如 果 我 是 你 ”， 但 事 实 上 ， 我 不 可 能 成 为 你 ， 这 只 是 假 设 的 情况 ， 没 有 实 现 的 可 能 。 当 条 件 实 现 的 可 能 性 很 小 ， 甚 至

3、可 以 说 没 有 时 ， 就 需 要 用 虚 拟 语气 来 表 示 。虚 拟 语 气 表 示 和 现 在 的 事 实 相 反 ， 从 句 用 一 般 过 时 ， 主 句 用 “should/would/could/ might +动 词 原 形 。If I had time, I would go for a walk.If I were invited, I would go to the dinner party.If I won a million dollars in the lottery, I would put it in the bank.If I were you , Id

4、 wear a shirt and tie.注 意 ： 在 虚 拟 语 气 的 句 子 中 ， be 动 词 只 能 用 were， 不 能 用 was。八 、 动 词 不 定 式动 词 不 定 式 是 由 “不 定 式 符 号 to+动 词 原 形 ”构 成 的 一 种 非 谓 语 动 词 结 构 。 有 些 动 词不 定 式 不 带 to。动 词 不 定 式 可 以 作 句 子 的 主 语 、 表 语 、 宾 语 、 定 语 、 补 语 、 状 语 或 单 独 使 用 。不 定 式 保 留 动 词 的 某 些 特 性 ， 可 以 有 自 己 的 宾 语 、 状 语 等 。2动 词 不 定

5、式 和 它 后 面 的 宾 语 、 状 语 等 一 起 构 成 短 语 ， 叫 作 不 定 式 短 语 。1. 用 作 主 语直 接 把 动 词 不 定 式 置 于 句 首 的 情 况 不 多 ， 多 数 情 况 用 it 作 形 式 主 语 ， 把 真 正 的 主 语动 词 不 定 式 置 于 句 末 ， 特 别 是 不 定 式 短 语 较 长 时 。 动 词 不 定 式 作 主 语 ， 谓 语 动 词 用 第三 人 称 单 数 形 式 。 带 疑 问 词 的 不 定 式 短 语 作 主 语 常 置 于 句 首 。It is our duty to try our best to deal

6、with these problems.尽 最 大 努 力 处 理 这 些 问 题 是 我 们 的 责 任 。The head teacher said it was necessary to talk with his mother.校 长 说 ， 和 他 妈 妈 谈 一 谈 很 有 必 要 。How to learn English well is important.如 何 学 好 英 语 很 重 要 。To see is to believe.眼 见 为 实 ； 百 闻 不 如 一 见 。2. 用 作 表 语动 词 不 定 式 作 表 语 ， 常 说 明 主 语 的 内 容 、 性 质

7、 、 特 征 。The best way is to join an English club.最 好 的 办 法 是 加 入 一 个 英 语 俱 乐 部 。The first thing is to listen to the teacher carefully.首 先 是 要 认 真 听 老 师 讲 课 。3. 用 作 宾 语（ 1） 可 以 接 带 to 的 动 词 不 定 式 作 宾 语 的 动 词 主 要 有 ：要 求 选 择 同 意 (ask, choose, agree)；期 望 决 定 学 习 (expect, hope, decide, learn)；宁 可 假 装 知 道

8、(prefer, pretend, know)；希 望 想 要 愿 意 (wish, want, would like / love)。We decided to talk to some students about why they go there.我 们 决 定 和 一 些 学 生 谈 谈 他 们 去 那 里 的 原 因 。3He prefers to eat white bread and rice.他 更 喜 欢 吃 白 面 包 和 白 米 饭 。Id love to visitMexico.我 想 要 去 参 观 墨 西 哥 。（ 2） 动 词 feel, find, make,

9、 think 等 后 面 ， 可 以 用 it 作 形 式 宾 语 代 替 真 正 的 宾语 动 词 不 定 式 ， 句 子 结 构 是 .feel / find / make / . it+adj. / n.+to doI find it difficult to remember everything.我 发 现 记 住 所 有 事 情 很 难 。（ 3） 既 可 接 动 词 不 定 式 又 可 接 v-ing 形 式 作 宾 语 ， 意 思 差 别 不 太 大 的 动 词 有begin, start, like, love 等 。一 般 说 来 ， 动 词 不 定 式 表 一 次 、 数

10、 次 的 具 体 动 作 、 将 来 动 作 或 动 作 的 全 过 程 ， v-ing 形 式 表 习 惯 性 的 连 续 动 作 。 但 是 这 种 区 别 并 不 很 严 格 ， 特 别 是 美 国 英 语 ， 即 使 是 习 惯性 的 动 作 也 可 以 用 动 词 不 定 式 。Then I started to watch TV.然 后 我 开 始 看 电 视 。I am beginning to understand my parents.我 开 始 理 解 我 的 父 母 。I like to eat vegetables.我 喜 欢 吃 蔬 菜 。（ 4） 后 接 动 词 不

11、 定 式 或 v-ing 形 式 作 宾 语 ， 意 思 差 别 较 大 的 动 词 有 forget, remember 等 。 后 接 不 定 式 作 宾 语 ， 表 动 作 尚 未 发 生 ； 后 接 ving 形 式 作 宾 语 ， 表 动作 已 经 发 生 。stop to do 停 下 来 做 另 外 一 件 事 ， to do 是 目 的 状 语 ； stop doing 停 止 做 、 不 做当 前 这 件 事 ， doing 是 宾 语 ；try to do 尽 力 做 ， try doing 试 试 看 ；go on to do 接 着 做 另 外 的 事 ， go on

12、doing 继 续 做 原 来 的 事 。When I left home, I forgot to bring it with me.我 离 开 家 时 ， 忘 记 带 上 它 了 。I stopped using them last year.4去 年 ， 我 停 止 使 用 它 们 。4. 用 作 定 语（ 1） 表 示 将 来 。The question to be discussed next meeting is a difficult one.下 次 会 议 要 讨 论 的 这 个 问 题 非 常 难 。（ 2） 当 被 修 饰 词 是 最 高 级 或 序 数 词 或 被 其 修

13、 饰 时 。He is always the first man to come to the office.他 总 是 第 一 个 来 到 办 公 室 。He is the best man to do the job.他 是 做 这 项 工 作 最 好 的 人 选 。（ 3） 被 修 饰 词 是 抽 象 名 词 时 。This is the best way to work out the maths problem.这 是 解 决 这 道 数 学 题 最 好 的 办 法 。I have a chance to travel to London.我 又 一 个 去 伦 敦 旅 行 的 机

14、会 。5. 用 作 宾 语 补 足 语（ 1） 带 to 的 动 词 不 定 式 作 宾 语 补 足 语 的 动 词 主 要 有 ：要 求 允 许 提 议 (ask, allow, , advise)；期 望 邀 请 鼓 励 (expect, , invite, encourage)；教 导 告 诉 想 要 (teach, tell, want)；等 待 希 望 愿 意 (wait for, wish, would like / love)。Id invite her to have dinner at my house.我 想 要 邀 请 她 来 我 家 吃 晚 饭 。We should a

15、llow the children to choose their own clothes.我 们 应 该 允 许 孩 子 们 选 择 自 己 的 服 装 。（ 2） 动 词 不 定 式 作 补 语 ， 在 主 动 语 态 句 里 不 带 to， 被 动 语 态 句 里 带 to 时 ， 多 数动 词 是 感 官 动 词 和 使 役 动 词 。包 括 四 “看 ”： look at, observe, see, watch；5三 “让 ”： have, let, make；二 “听 ”： hear, listen to；一 “感 觉 ”： feel；一 “注 意 ”： notice。This

16、picture makes me feel excited！这 幅 画 使 我 感 觉 很 兴 奋 。We saw Liu Yu play baseball last week.上 周 我 们 看 到 刘 宇 打 棒 球 了 。（ 3） help 后 接 动 词 不 定 式 作 补 语 ， to 可 带 可 不 带 。They can help you (to) learn English.他 们 帮 助 你 学 习 英 语 。6. 用 作 状 语（ 1） 目 的 状 语 ， 置 于 句 首 或 句 末 ， 置 于 句 首 时 常 表 示 强 调 。In order to catch the

17、early bus, she got up very early.为 了 赶 上 早 班 车 ， 她 起 得 很 早 。A group of young people got together to discuss this question.一 组 年 轻 人 聚 在 一 起 讨 论 这 个 问 题 。She came to this city to visit her daughter.她 来 到 这 个 城 市 看 望 她 的 女 儿 。（ 2） 原 因 状 语 ， 多 见 于 “sb.+be+adj.+to do.”结 构 句 中 。I feel very lucky to have

18、him.拥 有 他 我 感 觉 很 幸 运 。（ 3） 结 果 状 语 ， 多 见 于 “too.to”， “enough to.”结 构 句 中 。Im too tired to do it well.我 太 累 了 以 至 于 做 不 好 这 件 事 。The room is big enough for three people to live in.这 个 房 间 三 个 人 住 足 够 大 。7. 动 词 不 定 式 的 复 合 结 构6动 词 不 定 式 的 复 合 结 构 是 “for / of sb. to do sth.”。 不 定 式 复 合 结 构 的 介 词 用for

19、还 是 of， 主 要 取 决 于 前 面 形 容 词 的 性 质 。 一 般 说 来 ， of 前 面 的 形 容 词 是careful, clever, foolish, good, kind, nice, wise 等 ， 说 明 人 的 特 性 ； for前 面 的 形 容 词 是 dangerous, difficult, easy, hard, heavy, important, interesting, necessary 等 ， 一 般 说 明 不 定 式 动 作 的 特 性 ， 前 面 如 果 是 名 词 用for。Its a good idea for parents to

20、 allow children to study in groups during the evening.对 父 母 来 说 ， 在 晚 上 让 孩 子 分 组 学 习 是 个 好 主 意 。Its wise of him to do it well.对 他 来 说 ， 把 这 件 事 做 好 很 明 智 。8. 带 疑 问 词 的 不 定 式 短 语动 词 不 定 式 前 面 可 以 带 疑 问 代 词 what, which, who 或 疑 问 副 词 how, when, where, why 等 。这 种 结 构 起 名 词 的 作 用 ， 在 句 子 里 用 作 宾 语 、 主

21、语 、 表 语 等 ， 或 者 单 独 使 用 。 要 注 意 的是 ， why 后 面 的 不 定 式 不 带 to。（ 1） 用 作 句 子 的 成 分 。I dont know what to try next. (作 宾 语 )我 不 知 道 接 下 来 要 尝 试 什 么 。Where to go is not decided yet.(作 主 语 )还 没 有 决 定 去 哪 里 。（ 2） 单 独 使 用 时 相 当 于 一 个 特 殊 疑 问 句 。What to do next?=What will we / you do next?接 下 来 做 什 么 ？Why go t

22、here?=Why do we / you go there?为 什 么 去 那 里 ？9. 动 词 不 定 式 的 否 定 式7不 定 式 的 否 定 式 是 not / never to do.； 不 带 to 的 不 定 式 的 否 定 式 是 not / never do.They decide not to talk to each other.他 们 决 定 不 和 彼 此 说 话 。His parents tell him never to play soccer in the street.他 父 母 告 诉 他 不 要 在 街 上 踢 足 球 。九 、 动 名 词 （ doi

23、ng）动 名 词 相 当 于 名 词 ,在 句 子 中 可 以 做 主 语 、 宾 语 、 表 语 、 定 语 等 。1. 作 主 语Fighting broke out between the South and the North.南 方 与 北 方 开 战 了 。2. 作 宾 语Would you mind turning down your radio a little, please?请 问 你 介 意 调 小 一 点 收 音 机 的 音 量 吗 ?3. 作 表 语Babysisters job is washing,cooking and taking care of the children.保 姆 的 工 作 是 洗 衣 服 ,作 饭 和 照 看 孩 子 。4. 做 定 语a washing machine 一 台 洗 衣 机