八年级语文下册第4单元综合测试题1新人教版.doc
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1、1第四单元测试题一、基础知识平台(共 16 分)1.下列各加点字注音完全正确的一项是(4 分) ( )A.招徕 囿于 家醅 过瘾B.红苋菜 规矩 晶莹 招揽C.花茸茸 龙吟风哕 门楣 车胤D.秸秆 囊萤 熹微 撂上2.下列成语使用正确的一项是(4 分) ( )A.在这些有口皆碑的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮丧地低下头。B.在任何事情面前,都不能甘于人后,要一马当先。C.辩论会上,他能抓住要点,随机应变,击败对手。D.在这次科学盛会上,科学家都能滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的见解。3.指出对每组表达方式理解正确的一项(4 分) ( )A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。
2、 (记叙)B.她生着一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤。 (描写)C.一句话提醒了我,究竟不是地道家乡味。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?(说明)D.这篇文章语言既简洁又生动。 (抒情)4.仿照下列句式,发挥想象,写出一组诠释爱的语句。 (4 分)例句:唯有爱,让我们心灵花园花团锦簇,馨香永远。二、综合性学习实践(44 分)(一)文言文阅读(14 分)子孙计俭而能施,仁也。俭而寡求,义也。俭以为家法,礼也。俭以训子孙,智也。俭而悭吝,不仁也。俭而贪求,不义也。俭于其亲,非礼也。俭其积遗子孙,不智也。选自中国家训名篇【注】 施:给予恩惠,施舍。引申为帮助别人。寡:少。 “寡求
3、”即很少求助于人。训:教诲。1.在作者看来,在“勤俭”的前提下,又能采取怎样的做法,才是令人称道的?(42分)2.在作者看来, “勤俭”前提下的哪些做法是不足效法的?(4 分)3.“俭于其亲”意思是说只对父母讲生活俭朴。你是如何看待这个问题的?(4 分)4.生活中有一句格言叫“勤俭持家” ,你觉得文中哪句话与这句格言意思是一致的?(2 分)(二)现代文阅读(26 分)阅读下文,回答问题。上帝不会给得太多上帝不会给得太多,这句话使我想到了美国最负盛名的人物之一沃尔特狄斯尼的故事。一个孤独的年轻画家,除了理想,他一无所有。他贫穷,无钱租房,借用一家废弃的车库作为画室,夜里常常听到老鼠吱吱的叫声。一
4、天,疲倦的他抬起头,看见在昏暗的灯光下有一双亮晶晶的小眼睛。他没有想到设法去捕杀这只小精灵,磨难已使他具有艺术家悲天悯人的情怀。他与小老鼠互相信任,甚至建立了友谊,不久画家离开堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部卡通片。然而他再次失败,穷得身无分文。多少个不眠之夜,他在黑暗中苦苦思索,怀疑自己的天赋。突然,他想起了那亮晶晶的小眼睛,灵感就在黑夜里闪现了;全世界儿童所喜爱的卡通形象米老鼠就这样诞生了。这位画家就是美国最负盛名的人物之一沃尔特狄斯尼。哦!上帝给他的并不多,只给他一只老鼠,然而他“抓”住了。对沃尔特狄斯尼来说,这只小老鼠价值连城。的确,现实生活中的一些机遇,是要用心思去发现的。如果忽视
5、了它,这种机遇对你来说,可能就毫无意义。既然上帝给得不多,就要努力创造性地去获得。上帝不会给得太多。这句话又使我想起了普希金笔下金鱼和渔夫的故事 ,老渔夫每天在大海上撒网捕鱼,老太婆在家里纺纱结线。有一天,老渔夫打捞到一条金鱼,但善良的他把金鱼放回了大海。金鱼为了报答他,许下了一个愿给老渔夫想要的一些东西。但老渔夫什么也不要。回到家里,说起这事,老太婆就发火了。那个老太婆原来只有一只破木盆,真是太贫苦了。后来,金鱼满足了她的欲望,她有了一只新木盆;再后来还有了新房子;再后来,豪华别墅金碧辉煌,又有众多佣人侍候岂料“人心不足蛇吞象” ,他竟想当什么海上女霸王,于是激怒了造物主:一切化为乌有,只剩
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