九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第11课苏联的社会主义建设教案2新人教版.doc
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1、1第11课 苏联的社会主义建设1通过介绍新经济政策的实施,使学生认识到它是苏俄当时具体国情的需要,调动了农民的生产积极性,促进了经济的恢复和发展。2通过介绍苏联在短时期内社会主义建设取得的成就,使学生认识到,社会主义制度具有很大的优越性。3通过介绍1936年苏联宪法和苏联模式的确立,探讨苏联模式对于苏联社会主义建设的影响,培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点观察历史问题、分析历史问题的能力。新经济政策、苏联工业化和农业集体化。苏联模式的评价。讲述法、比较法。1课时。(一)设置情景 导入主题1939年苏联国歌歌词:您毫不留情地肃清了各种腐朽的敌人与卑鄙的奸贼。您是人民的自豪与智慧的象征,人
2、民的心脏和良知。其光荣使我们志更坚力更强并经受住时间的考验。列宁的党,斯大林的党,英明的布尔什维克党!马克思和恩格斯的理论与天才,构建了我们未来的公社。列宁指明我们自由的道路,斯大林带领我们继续前进。其光荣使我们志更坚力更强并经受住时间的考验。列宁的党,斯大林的党,英明的布尔什维克党!提问思考:“列宁指明我们自由的道路,斯大林带领我们继续前进”分别是指什么事件?带来什么影响?(二)自主学习 梳理新知11921年春,苏维埃政府开始实施_新经济政策_。内容包括:农业上:以_征收粮食税_代替余粮征集制;贸易上:允许使用_雇佣劳动力_和出租土地,农民可以_自由买卖_纳税后的剩余产品,实行_自由贸易_;
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