三年高考（2016_2018）高考数学试题分项版解析专题01集合理（含解析）.doc

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1、1专题 01 集合考纲解读明方向考点 内容解读 要求 常考题型 预测热度1.集合的含义与表示了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题 选择题 2.集合间的基本关系理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中,了解全集与空集的含义 选择题 3.集合间的基本运算理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算 选择题 分析解读1.掌握集合的表示方法,能判断元素与集合的“属于”关系

2、、集合与集合之间的包含关系.2.深刻理解、掌握集合的元素,子、交、并、补集的概念.熟练掌握集合的交、并、补的运算和性质.能用韦恩(Venn)图表示集合的关系及运算.3.本部分内容在高考试题中多以选择题或填空题的形式出现,以函数、不等式等知识为载体,以集合语言和符号语言表示为表现形式,考查数学思想方法.4.本节内容在高考中分值约为 5 分,属中低档题.命题探究练扩展22018 年高考全景展示1 【2018 年理北京卷】已知集合 A=x|x|3，则 AB=（ ）（A） x|2x1 （B） x|2x3（C） x|1x1 （D） x|1x3【答案】A【解析】利用数轴可知 21ABx，故选 A.【考点】

3、集合的运算【名师点睛】集合分为有限集合和无限集合，若集合个数比较少时可以用列举法表示，若集合是无限集 合就用描述法表示，注意代表元素是什么，集合的交、并、补运算问题，应先把集合化简再计算，常常借助数轴或韦恩图进行处理.5.【2017 浙江，1】已知 1|xP， 20xQ，则 QP（ ）A )2,1(B ),0(C ),1(D )2,1(【答案】 A【解析】利用数轴，取 QP,所有元素，得 P)2,(【考点】集合运算【名师点睛】对于集合的交、并、补运算问题，应先把集合化简再计算，常常借助数轴或韦恩图处理6.【2017 天津，理 1】设集合 1,26,4|15ABCxR，则 ()ABC（ ）（A）

4、 2 （B） ,4 （C） （D） |x【答案】 5【解析】 ()12465124ABC， ， ， ， ， ， ,选 B【考点】 集合的运算【名师点睛】集合的交、并、补运算问题，应先把集合化简再计算，常常借助数轴或韦恩图进行处理.7.【2017 江苏，1】已知集合 1,2A， 2,3Ba，若 1AB则实数 a的值为 .【答案】1【解析】由题意 1B，显然 23a，所以 1，此时 24，满足题意，故答案为 1【考点】元素的互异性【名师点睛】(1)认清元素的属性，解决集合问题时，认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.(2)注意元素的互异性.在解决含参数的

5、集合问题时，要注意检验集合中元素的互异性，否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.(3)防范空集.在解决有关 ,AB等集合问题时，往往忽略空集的情况，一定先考虑 是否成立，以防漏解.2016 年高考全景展示1.【2016 课标 1,理 1】设集合 2430x ,230x,则 AB （ ）（A） 3,2 （B） 3, （C） 1, （D） , 【答案】D考点：集合的交集运算【名师点睛】集合是每年中的必考题,一般以基础题形式出现,属得分题.解决此类问题一般要把参与运算的集合化为最简形式再进行运算,如果是不等式解集、函数定义域及值域有关数集之间的运算,常借助数轴进行运算.2.【2016 新课

6、标 3 理数】设集合 |(2)30,|0SxTx ，则 ST（ ）(A) 2，3 (B)（- ，2 U 3,+ ） (C) 3,+） (D)（0，2 U 3,+）【答案】D6【技巧点拨】研究集合的关系，处理集合的交、并、补的运算问题，常用韦恩图、数轴等几何工具辅助解题一般地，对离散的数集、抽象的集合间的关系及运算，可借助韦恩图，而对连续的集合间的运算及关系，可借助数轴的直观性，进行合理转化3.【2016 新课标 2 理数】已知集合 1,A23， |(1)20,BxxZ，则 AB（ ）（A） 1 （B） ， （C） 0， ， ， （D） 123， ， ， ，【答案】C【解析】试题分析：集合 x|

7、12,xZ0,1，而 A,23，所以 B0,123，故选 C.考点： 集合的运算.【名师点睛】集合的交、并、补运算问题，应先把集合化简在计算，常常借助数轴或韦恩图处理.4. 【2016 山东理数】设集合2|2,|10,xAyBxR则 AB=（ ）（A） (1,) （B） (0,1)（C） (,)（D） (,)【答案】C【解析】试题分析： 0|y， 1|x，则 AB（ -1， +） ，选 C.考点：1.指数函数的性质；2.解不等式；3.及集合的运算.【名师点睛】本题主要考查集合的并集、补集，是一道基础题目.从历年题目看，集合的基本运算，是必考考点，也是考生必定得分的题目之一.本题与求函数值域、解

8、不等式等相结合，增大了考查的覆盖面.5.【2016 浙江理数】已知集合 213,4,PxQxRR 则 ()PQR（ ）A2,3 B( -2,3 C1,2) D ,21,)【答案】B【解析】试题分析：根据补集的运算得 24(,)()2,)1,32,R RQxPQ故选B7考点：1、一元二次不等式；2、集合的并集、补集【易错点睛】解一元二次不等式时， 2x的系数一定要保证为正数，若 2x的系数是负数，一定要化为正数，否则很容易出错6.【2016 年北京理数】已知集合 |A， 1,03B，则 AB（ ）A.0,1B. ,2 C. 1,0 D. ,2【答案】C【解析】由 2|xA，得 1,0BA，故选

9、C.考点：集合交集.【名师点睛】1 首先要弄清构成集合的元素是什么(即元素的意义)，是数集还是点集，如集合|xfy， )|xfy， )(|),(xfy三者是不同的2集合中的元素具有三性确定性、互异性、无序性，特别是互异性，在判断集合中元素的个数时，以及在含参的集合运算中，常因忽视互异性，疏于检验而出错3数形结合常使集合间的运算更简捷、直观对离散的数集间的运算或抽象集合间的运算，可借助 Venn图实施，对连续的数集间的运算，常利用数轴进行，对点集间的运算，则通过坐标平面内的图形求解，这在本质上是数形结合思想的体现和运用4空集是不含任何元素的集合，在未明确说明一个集合非空的情况下，要考虑集合为空集

10、的可能另外，不可忽视空集是任何元素的子集7.【2016 年四川理数】设集合 |2Ax， Z 为整数集，则 AZ中元素的个数是（ ）（A）3 （B）4 （C）5 （D）6【答案】C【解析】由题意， 2,10,Z，故其中的元素个数为 5，选 C.考点：集合中交集的运算.【名师点睛】集合的概念及运算一直是的热点，几乎是每年必考内容，属于容易题.一般是结合不等式，函数的定义域值域考查，解题的关键是结合韦恩图或数轴解答.8 【2016 天津理数】已知集合 1,234,|32,AByxA， 则 B=（ ）（A） 1（B） 4（C） ,（D） 1,4【答案】D【解析】8试题分析： 1,470,AB1,4.B选 D.考点：集合运算【名师点睛】本题重点考查集合的运算，容易出错的地方是审错题意，误求并集，属于基本题，难点系数较小.一要注意培养良好的答题习惯，避免出现粗心错误，二是明确集合交集的考查立足于元素互异性，做到不重不漏.9.【2016 江苏卷】已知集合 1,236,|23,ABx则 =AB_. 【答案】 1,2【解析】试题分析： ,36|231,2ABx考点：集合运算【名师点睛】本题重点考查集合的运算，容易出错的地方是审错题意，属于基本题，难点系数较小.一要注意培养良好的答题习惯，避免出现粗心错误，二是明确江苏对于集合题的考查立足于列举法，强调对集合运算有关概念及法则的理解