八年级物理上册1.3《比较运动的快慢》随堂练习课件北京课改版.ppt

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1、一、比较运动的快慢,比较运动的快慢随堂练习,二、匀速直线运动与变速直线运动,分析与解答,1）从甲图中看出时间是相同的，比的是路程，路程长的运动快； 2）乙图中的路程是相同的，比的是时间，时间短的运动快。,1、如图所示，在日常生活中，我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中短跑比赛来说明这两种方法： 甲图表明_； 乙图表明_。,相同时间，路程越长，运动越快,相同路程，时间越短，运动越快,比较运动的快慢,分析与解答,1）比较运动快慢的两种方法是：相同的路程比时间，时间短的速度快；相同的时间比路程，路程大的速度快； 2）速度公式用的是相同的时间比路程的方法来定义的； 3）速度单位的换算为1m

2、/s=3.6km/h。,2、生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法：相同路程比时间；方法： 。 物理学用速度描述运动快慢，公式为v=s/t，这种方法与日常方法_ ()是相同的。常用的速度单位有ms和kmh。其关系是1ms=_kmh。,相同时间比路程,3.6,比较运动的快慢,1、如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象。观察图象回答下列问题： （1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是 _m/s，乙的速度是 _m/s。 （2）第3s时，甲的速度是 _m/s，乙的速度是 _m/s。 （3）甲、乙两个物体分别做、 运动； （填：匀速、加速、减速）,15,0,15,15,匀速,加速,匀速直线运动与变速直线运动,分析与解答,根据上图可知横坐标为时间，纵坐标为速度， 1）记时开始时，甲的速度为15m/s，乙的速度为0m/s， 2）由坐标图可知第3s时，甲速与乙速交叉在15m/s，那么甲的速度为15m/s，乙的速度为15m/s， 3）从图上可以看出甲物体的速度一直保持15m/s不变，可知甲在做匀速运动，乙物体的速度一直在变大，可知乙是在做加速运动,匀速直线运动与变速直线运动,